Escuela Profesional de

Trabajo Social

Facultad de Ciencias Sociales

Universidad Nacional de Trujillo

Desarrollo del
Pensamiento
Lógico
Matemático

Material académico desarrollado bajo la

modalidad asincrónica
Tercera Unidad
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Trabajo de Formación Investigativa

Análisis salarial de los egresados de la escuela
profesional de Trabajo Social en la Universidad
Nacional de Trujillo

Arteaga Bartolo, Perlita Ayelen

Ferrel Blas, Yesenia Milagritos

López Reyna, Melina Marilú

Mejía Angulo, Natay

Tantaquispe Sánchez, Greyci Maive

PROFESOR:

Agustín Sangay, Julio César

18/ 07/23

Trujillo-Perú
 Presentación

Este material académico está dirigido para el docente del

curso de Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático
correspondiente a la Escuela Profesional de Trabajo Social
(EPTS), perteneciente a la prestigiosa y casi bicentenaria
Universidad Nacional de Trujillo; o para aquellos que estén
interesados en comprender temas asociados a la asignatura
en mención.

Este documento pretender ser un complemento a los temas

desarrollados en aula y a la vez un medio académico a
evaluar bajo una rúbrica asignada, con la finalidad de
constatar el avance del alumno-docente en el presente ciclo
académico.

Los autores.

Las opiniones y recomendaciones

vertidas en este documento son
netamente responsabilidad de los
autores y no representan
necesariamente los puntos de vista
del docente ni de la EPTS.

Av. Juan Pablo II S/N Urb. San Andrés, Trujillo – La

Libertad
Ciudad Universitaria
www.unitru.edu.pe
RESUMEN
En la presente investigación, se ha realizado un análisis a la
función aproximada de los ingresos mensuales que perciben los
egresados de la Escuela Profesional de Trabajo Social en la
Universidad Nacional de Trujillo.
Para ello, se ha implementado la teoría de funciones,
modelamiento matemático, la interpolación de Lagrange y
aplicativos virtuales que nos permitan el cálculo respectivo de
la función a analizar.
Con la función obtenida, se ha estudiado el comportamiento y se
ha hecho algunas estimaciones nuevas. A partir de ello,
aseveramos que la interpolación de Lagrange la empleamos para
analizar de manera poco precisa el comportamiento de dos
variables graficadas mediante un plano cartesiano propuesto por
René Descartes y Pierre de Fermat; siendo ella, la función del
ingreso propuesta a obtener. Con ello, se ha logrado un
modelamiento matemático de la función de los ingresos en
mención.

Palabras claves: funciones, interpolación, ingresos, salarios,

trabajo social.
INTRODUCCIÓN
Según un estudio realizado por la Organización Internacional de
Trabajo durante el periodo 2022 – 2023, se puede aseverar que
los salarios y el poder adquisitivo en los hogares a nivel
mundial han sufrido de un deslustre notable en los últimos tres
años. Esto, a consecuencia de lo generado por la pandemia de la
Covid-19. Lamentablemente, cuando la economía mundial comenzaba
a percibir cierta recuperación de dicha crisis se generó un
aumento relevante en la inflación, causando una disminución en
el poder adquisitivo de la clase media y generando un mayor
impacto en los grupos de ingresos bajos.
Adicionalmente, este contexto inflacionista, estima una brusca
caída salarial real en las familias a nivel global. Durante el
primer periodo semestral del 2022, se concluyo que los salarios
mensuales cayeron en términos reales en un 0.9 por ciento. Y
siendo China, la acreedora de una mayor caída salarial, siendo
de un 1.4 por ciento.

PROBLEMÁTICA
A partir de ello, analizando esta situación, es preocupante las
remuneraciones que se perciben en nuestro país. Siendo
generalmente, un presupuesto ceñido a una vida relativamente
digna sin llegar a poseer alguna riqueza o abundancia. Entonces,
¿Cuán es la afectación salarial en los egresados de la escuela
profesional de Trabajo Social en la Universidad Nacional de
Trujillo?
Por este motivo, se realizará un análisis a los ingresos que
perciben los egresados de dicha carrera universitaria.

OBJETIVOS
1. Objetivos Generales:

Emplear las funciones aplicadas en la administración y la

economía con la finalidad de realizar modelamientos
matemáticos en los salarios de los egresados de la carrera
profesional de Trabajo Social en la Universidad Nacional
de Trujillo.

2. Objetivos Específicos:

2.1 Aplicar las funciones líneas y cuadráticas en el

análisis de los salarios que estén generando los
egresados de la escuela profesional de Trabajo Social
en un periodo de 5 años.
 2.2 Emplear el conocimiento de funciones con la finalidad
de analizar el comportamiento de los salarios
aplicando la interpolación de datos.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Como asevera Cervantes (2015); comenta que al considerar a una
función f de un conjunto A a un conjunto B, es una regla que
asigna a cada elemento de A exactamente un único elemento de B,
Siendo el conjunto A, el dominio de la función y el rango o
imagen de la función el subconjunto B formado por todos los
valores asignados.

Figura 1. Definición de Funciones bajo conjuntos

Para la representación del marco teórico, empleamos la
representación de diagramas como se observa en la Figura 1.
Con el objetivo de indicar que f es una función con dominio A y
codominio B, se escribe:
f: A -> B
Donde, se cumple que: Sí x está en el dominio de f, entonces
decimos que f está definida en x.
Por otro lado, según data la información recopilada de Análisis
Numérico de Burden y Douglas(s/f), cuando se brinda una
conclusión con respecto a un dominio determinado en el cual se
tiene información o data, se menciona que se está realizando una
interpolación.
 Figura 2. Concepto de interpolación

MARCO TEÓRICO:
A partir de estos conceptos, se tratará de modelar una función
aproximada a los ingresos generados por lo estudiantes de la
escuela profesional de Trabajo Social de la Universidad Nacional
de Trujillo.
Durante la asignatura de Desarrollo del Pensamiento Lógico
Matemático, perteneciente a la malla curricular de escuela en
mención, se ha analizado el marco teórico de las funciones:
dominio, rango y funciones especiales (lineal, cuadrática,
racional, etc.) Esto, complementado con la idea del Modelamiento
de funciones, como aquel proceso de formular los problemas que
encontramos en la vida real al lenguaje matemático. Ella,
dependerá múltiples variables independientes generando una
función. Por ello, afirmarnos que se puede precisar un problema
en cuestión mediante una expresión algebraica según menciona
Espinoza (2015).

Figura 3. Proceso del modelamiento matemático

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA:

Con respecto a las funciones de costos, ingresos y ganancias,
suele trabajarse de manera lineal para adquirir la idea de lo
que está ocurriendo y el comportamiento de las mismas.
Se sabe que, una empresa cualquiera, en nuestro país deberá
poseer un registro constante de las operaciones realizadas
dentro de dicha entidad ante la Superintendencia Nacional de
Administración Tributaria (SUNAT). Estas funciones son
elementales en la toma de decisiones en los conductores
empresariales y a partir de ello modifican la cantidad de
operaciones, el número de trabajadores, la cantidad de ventas
que deben generar, entre otras decisiones vitales en una
organización empresarial. Entre esa data entregada a SUNAT, se
considera los ingresos que perciben los trabajadores en esa
institución.

TOMA DE DATOS:
Según el portal digital Ponte en Carrera, los ingresos mensuales
de trabajadores jóvenes que egresaron de la universidad entre
2017 y 2019, los egresados de trabajo social están percibiendo
un ingreso promedio de S/1 848 soles.
A partir de ello, estimaremos que, los años de experiencia de un
egresado de Trabajo Social y el ingreso percibido están en
relación directa. Lo que significa, que: a mayor cantidad de
años ejerciendo la profesión de Trabajo social, mayor serán los
ingresos generados. Ello, sin afectar lo causado por la pandemia
de la Covid-19 o el proceso inflacionario que estamos
atravesando de manera global.
Estimando datos aproximados:
Tiempo ejerciendo la Ingreso promedio mensual
profesi4ón de Trabajo Social (soles)
(años)
1 S/ 1 848
2 S/ 2 148
3 S/ 2 448
4 S/ 2 888
5 S/ 3 388

Tabla 1. Estimación de los ingresos que percibirían los

egresados de la escuela profesional de trabajo social en la UNT
con respecto al tiempo de egreso.

ELABORACIÓN DE GRÁFICOS:
Con la finalidad de conseguir una gráfica aproximada,
emplearemos la interpolación de Lagrange. La interpolación de
Lagrange es un método utilizado en análisis numérico y
matemático para aproximar una función desconocida o un conjunto
de puntos dados por una función polinómica que pasa a través de
estos puntos. Fue desarrollado por el matemático francés Joseph
Louis Lagrange en el siglo XVIII.

Figura 4. Joseph Louis Lagrange

El objetivo de la interpolación de Lagrange es encontrar un
polinomio que pase por una serie de puntos conocidos (llamados
nodos) en un espacio bidimensional o tridimensional. Este
polinomio interpolante se construye combinando polinomios más
simples, llamados polinomios de Lagrange.
La fórmula general del polinomio de Lagrange se define de la
siguiente manera:
n
P(x) = ∑ yi∗Li( x)
i=0

Dónde:
 P(x) es el polinomio interpolante que estamos buscando.
 n es el número de puntos conocidos.
 xi son las coordenadas x de los nodos conocidos.
 yi son las coordenadas y de los nodos conocidos.
 Li(x) es el polinomio de Lagrange asociado al punto xi y
está dado por:
Li(x) = ∏[j=0 a n, j ≠ i] (x - xj) / (xi - xj)

PLANTEAMIENTO MATEMÁTICO DEL PROBLEMA:

Para obtener la función, de manera teórica, sabemos que, la
expresión a obtener será un grado menor de la cantidad de
puntos. Es por ello, que se tomará intercalando un año de
egreso, mediante el siguiente aplicativo web:
https://es.planetcalc.com/8692/
 Figura 4. Ingreso de datos estimados a la calculadora virtual

Con estos datos, la calculadora virtual realizará un

procedimiento matemático con el objetivo de obtener la función
cuadrática más aproximada que pertenezca al dominio cerrado de 1
a 5 años de egreso.

Figura 5. Aplicación de la fórmula de interpolación de Lagrange

En este paso, se ha obtenido la función cuadrática que estima el
comportamiento de la función del ingreso percibido por los
egresados de la escuela profesional de Trabajo Social durante un
periodo de cinco años. Después de ello, se ingresan los puntos
mediante la función Tabla del aplicativo web GeoGebra, siendo un
calculador gráfico online de acceso gratuito:
https://www.geogebra.org/graphing?lang=es
 Figura 6. Ingreso de datos estimados a GeoGebra

Finalmente, ingresamos la función y nos aparecerá la gráfica

respectiva con la finalidad de analizar su comportamiento:

Figura 7. Ingreso de la función cuadrática a GeoGebra

Figura 8. Función obtenida en GeoGebra (Años de egreso vs

Ingresos mensuales)
RESULTADOS:
Como se puede apreciar, se ha logrado obtener una función
cuadrática aproximada a dichos puntos que han sido estimados en
base a la data recopilada en el portal web Ponte en carrera:
https://www.ponteencarrera.pe/pec-portal-web/.
Se consideró un ingreso promedio mensual en un tiempo de un año
de S/ 1 848. A partir de ello, se hizo una estimación de un
ingreso creciente, lo cual viene a ser el comportamiento de la
función que se está analizando:
f(x) = 85/2 x2 + 130x + 3351/2

En esta función, se pueden sacar datos estimados a través de la

interpolación y la extrapolación:

Figura 9. Función obtenida en GeoGebra (Años de egreso vs

ingresos promedios mensuales)

Por ejemplo, cuando analizamos fuera del dominio de la función,

se aplicará el concepto de extrapolación, donde deducimos que en
un periodo de 2 mes y medio de egreso se estaría percibiendo un
ingreso de S/ 1 804 soles. Y mediante el concepto de
interpolación, apreciamos que, en un periodo de 3 años y medio
se estaría generando un ingreso de S/2 748 soles.

Figura 10. Puntos a analizar en la función obtenida

CONCLUSIONES:
Podemos concluir que, el análisis de las funciones sirve para
analizar el comportamiento de dos variables a más variables y
con ello poder estimar algunos comportamientos dentro de una
empresa o calcular algunos datos nuevos a partir de cierta data
conocida.
En este caso, se ha tomado cinco puntos conocidos que han sido
estimados. A partir de ello, se consiguió calcular la función
cuadrática más próxima aplicando la interpolación de Lagrange y
se ha logrado estimar nuevos datos con la función generada.

RECOMENDACIONES:
Sin embargo, se recomienda emplear información de los ingresos
promedios mensuales de los egresados en mención más precisa;
ello, con la finalidad de obtener una función mucho más
aproximada a lo que se observa en el mundo real.
Empero, se sabe que, estos promedios vienen a ser una
recopilación de información, los cuales también se tiene que
considerar la fuente que emite estos datos, siendo la mejor
encargada de manejar dicha información la Escuela Profesional de
Trabajo Social de la Universidad Nacional de Trujillo mediante
un seguimiento al egresado.
Por otro lado, podemos obtener una función más exacta al
incrementar el grado exponencial, puede ser una función cúbica,
una función con grado exponencial 4, 5, 6; dependiendo de la
cantidad de puntos conocidos que tengamos. A mayor cantidad de
puntos, más puntual será la información que recaudaremos de la
función de los ingresos generada.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Buden, R. y Douglas, J. (s/f). Análisis numérico. (Ed. 7)

https://evflores.files.wordpress.com/2014/02/analisis-
numerico-richard-l-burden-7ma.pdf

Cervantes, L. (2015) Modelización Matemática: Principios y

aplicaciones.
https://www.fcfm.buap.mx/assets/docs/publicaciones/Modeliza
.pdf
Espinoza, E (2012) Análisis Matemático I. 978-612-4160-05-9.

Organización Internacional del Trabajo (2023). El impacto de la

inflación de la COVID-19 en los salarios y el poder
adquisitivo.
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---
dcomm/---publ/documents/publication/wcms_862574.pdf