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Plan Global Por Competencias

(PGC)

DERECHO PENAL I

M. Sc. WILDER GABRIEL CHAMBI CHAMBI

GESTIÓN: II/2023

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MISIÓN

La misión de UNICEN es desarrollar una formación superior prestigiosa y


accesible, que busca constantemente la excelencia en un ambiente de equidad,
honestidad e integridad; brindando un futuro profesional promisorio a sus
graduados por la congruencia entre la formación impartida y las necesidades del
mercado laboral, logrando que se constituyan en gestores del cambio positivo y
generadores de progreso.

VISIÓN

La UNICEN será la universidad a la que todos querrán pertenecer, por su prestigio


institucional basada en la excelencia académica y la perfecta correlación entre la
teoría y la práctica, asegurando el futuro laboral de sus titulados.

PERFIL PROFESIONAL

El titulado de la carrera de Derecho y Ciencias Jurídicas de la UNICEN es un


profesional altamente dinámico y calificado en las distintas áreas del Derecho:
Civil, Penal y Especial, en los ámbitos: Social, Público y Privado; capacitado en
consultorías, asesorías, libre ejercicio de la profesión y en educación e
investigación. Busca la justicia y equidad en todas las situaciones en las que
interviene de manera crítica e innovadora, considerando la pertinencia del uso de
medios alternativos de solución de conflictos adecuándose a las necesidades de la
sociedad. Cuenta con criterio ético y deontológico y empático para ajustar su
conducta al desarrollo integral de sí mismo y de la sociedad, a objeto que
responda adecuadamente a las necesidades de la sociedad actual.

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PLAN GLOBAL POR COMPETENCIAS (P.G.C.)
GESTIÓN II – 2023

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: DERECHO PENAL I


CARRERA: DERECHO Y CIENCIAS JURÍDICAS
CÓDIGO: SEMESTRE: TURNO: CARGA HORARIA TOTAL.: 80 MODALIDAD:
DCJ 524 2º NOCHE TEÓRICA: 4 PRACTICA: REGULAR
PRE-REQUISITOS: CRIMINOLOGÍA Y VICTIMOLOGÍA
AREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR PROGRAMACIÓN SEMANAL
VERTICAL HORIZONTAL DÍA HORARIO AULA
DERECHO
DERECHO PENAL II LUNES
CONSTITUCIONAL I
09:40
MEDICINA LEGAL PSICOLOGÍA JURÍDICA MARTES 11
11:10
DOCTRINA PROCESAL DERECHO INDÍGENA Y
MIÉRCOLES
PENAL COMUNITARIO
PROCEDIMIENTO PENAL
Y LEY DEL MINISTERIO JUEVES
PÚBLICO
09:40
VIERNES 11
11:10
SÁBADO
NOMBRE DEL DOCENTE: WILDER GABRIEL CHAMBI CHAMBI
PROFESIÓN: ABOGADO Y LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN SOCIAL
ESPECIALIDAD(ES): DERECHO PENAL, PROCESAL PENAL Y CONSTITUCIONAL
Telf./celular: 67110295 Email: bigabriel_777@hotmail.com

II. DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Derecho Penal I es una materia teórica doctrinal, representa la


base del Derecho Penal y fundamenta otras ramas del Derecho, por su
conformación está constituida por un conjunto de teorías, de fundamentos,
principios y elementos constitutivos, que determinan el camino para la
sistematización de normas especiales que establecen el Régimen Penal en
Bolivia, las que velan, por el respeto a los límites de una adecuada convivencia
social, cuyos componentes son construidos dentro de los límites constitucionales.

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III. JUSTIFICACIÓN

La existencia de la asignatura ilustra al alumno sobre los grandes pensadores e


ideológicos en materia penal, sobre su desarrollo, evolución y aplicación en base a
sus diversas teorías, que han contribuido al desarrollo sistémico inter y
sociocultural, lo que ha generado una actualización constante bajo una
configuración científica del moderno Derecho penal, sin apartarse de la dogmática
jurídica, ya que es esta la que analiza y estudia los presupuestos jurídicos para
adecuarlos a la época actual, a los tipos penales y los cambios introducidos a
todas las codificaciones relacionadas con el Derecho Penal.

Es necesario señalar que no es posible comprender cabalmente la Parte Especial


y las figuras penales concretas sino es con la integración de los instrumentos que
brinda el análisis de la Parte General del Derecho Penal.

IV. COMPETENCIA(S) DEL ÁREA DE FORMACIÓN

Conoce, analiza, interpreta y aplica de manera eficiente la normativa penal,


integrando de manera efectiva el conocimiento doctrinario y forense penal.
Toma decisiones jurídicas razonadas brindando un servicio de defensa idóneo en
el accionar profesional, así como en la administración de justicia, a través de
procesos y procedimientos acordes a la normativa legal vigente, enmarcado en los
valores de justicia, moral y ética.

Desarrolla procesos y procedimientos penales de manera jurídica y técnica, para


asistir en las diferentes instancias del proceso penal, con el debido manejo de
métodos científicos y críticos con la asistencia de las ciencias auxiliares.

V. COMPETENCIA GENERAL DE LA MATERIA

Analiza las concepciones doctrinales y teóricas en el ámbito penal, para


comprender su campo de acción, elementos constitutivos del delito, el delincuente,
la víctima y la pena, valorando los componentes inmersos en la actividad penal.

VI. CONTENIDOS MÍNIMOS

Terminología Jurídico Penal - Derecho Penal, Contenido y Características - Las


Ciencias Penales - Clasificación – Doctrinas – Escuelas - Fuentes - Historia del
Derecho Penal Boliviano - Interpretación de la Ley Penal - Ley Penal en el
Tiempo y en el Espacio - y con relación a las Personas - El Delito - Clasificación -
Sujeto y Objeto del Delito - Acción, Ausencia y Omisión - Tipicidad y su Ausencia–
Antijuricidad y Causas de Justificación - La Imputabilidad y la Culpabilidad - La
Imputabilidad y causas de Inimputabilidad - Culpabilidad y Dolo - Inculpabilidad -
Punibilidad y Causas de Impunidad - Circunstancias Modificantes de la
Culpabilidad - IterCríminis -Participación Criminal y La Reincidencia - Las Penas -
Unidad y Pluralidad de Delitos.

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VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1: TERMINOLOGÍA JURÍDICO PENAL
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce el uso del lenguaje jurídico, a fin de describir mediante conceptos el uso de términos, explicando sus
características
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
1.1. Introducción al lenguaje  Describe la  Analiza cómo se emplea  Demuestra actitud
jurídico. importancia del uso el lenguaje jurídico positiva frente al
1.2. Tecnicismos de términos UNIDAD
1.3. Los escritos jurídicos. jurídicos.  Valora su importancia.
1.4. Lenguaje del derecho.  Identifica la  Demuestra su
1.5. Coloquial – uso de importancia de su aprendizaje frente a sus
términos jurídicos y uso en su desarrollo. compañeros.
fundamentación  Menciona su
dogmática. aplicabilidad
1.6. Clasificación de
documentos en base a la
conformación de
términos jurídicos.
1.7. Glosario de términos
jurídicos.
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen, control de lectura, con sus comentarios

UNIDAD 2: DERECHO PENAL, CONTENIDO Y CARACTERÍSTICAS


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce el concepto de Derecho Penal de acuerdo a diferentes autores y sus tendencias, su contenido y
características.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
2.1. Conocimiento y Objeto  Comprende que es  Elabora un concepto  Valora la importancia
del Derecho penal. el Derecho Penal. genérico de Derecho del Derecho Penal e
2.2. Delimitaciones  Describe los Penal.  Interpreta según la
conceptuales. conceptos de Delito  Describe y sintetiza los finalidad los variados
2.3. Concepto. Penal y Delincuente. variados conceptos de conceptos de sobre el
2.4. Configuración científica  Explica los Delito, Pena y Delito, la Pena y el
del moderno Derecho Elementos y Delincuente. Delincuente.
Penal. Denominaciones del  Esquematiza los
2.5. Contenido del Derecho Derecho Penal. elementos y
Penal.  Deduce las denominaciones del
2.6. Características del características del Derecho Penal.
Derecho Penal. Derecho Penal  Representa las
2.7. El Derecho Penal como Subjetivo y Objetivo. características del
sistema de control social.  Describe la Derecho Penal Subjetivo
2.8. El poder punitivo. clasificación de y Objetivo.
destinatarios de las  Utiliza la clasificación de
normas penales. respecto de los
destinatarios de las
normas penales.
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen, control de lectura, con sus comentarios

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UNIDAD 3 LAS CIENCIAS PENALES
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Define e identifica las Ciencias Penales, además de su contribución al fortalecimiento del Derecho Penal
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
3.1. Las ciencias Penales.  Analiza las diversas  Describe la importancia  Aprecia la importancia
3.2. La criminología. Ciencias Penales. del estudio de Ciencias del estudio de Ciencias
3.3. La criminalística.  Comprende Las Penales. Penales.
3.4. El derecho procesal Ciencias Auxiliares,  Diferencia las Ciencias  Reconoce y comprende
penal. su concepto y Penales de las Ciencias la inter-relación entre
3.5. El derecho penitenciario. clasificación. Auxiliares. Ciencias Penales y
3.6. La sociología criminal.  Evalúa la  Aprecia la importancia Auxiliares.
3.7. La política criminal. importancia de del estudio de las
3.8. La dogmática y la ambas. Ciencias Auxiliares.
jurisprudencia Const.  Reconoce la clasificación
3.9. Las ciencias auxiliares tanto de Ciencias
del derecho penal. Penales como Auxiliares.
3.9.1. Estadística criminal.
3.9.2. Medicina legal.
3.9.3. Psiquiatría forense.
3.9.4. Victimología.
INDICADORES
El estudiante presenta un resumen, con sus comentarios.

UNIDAD 4: EVOLUCIÓN DEL DERECHO PENAL


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Define e identifica los diferentes estadios de la evolución del Derecho Penal, culminando en el desarrollo del
Derecho Penal Boliviano
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
4.1. Introducción.  Comprende los  Expresa los variados  Asume las diferencias
4.2. La Escuela Penal Clásica. conceptos y conceptos y definiciones conceptuales y de
Lo más importante para definiciones relativas relativas a las Escuelas definición respecto de
esta Escuela. a las Escuelas Penales. las Escuelas Penales.
4.2.1. Los principios Penales.  Reconoce las  Valora la importancia
esenciales de la  Identifica a las características de cada de las Escuelas
Escuela Penal Clásica. Escuelas Penales: Escuela Penal y sus Penales.
4.3. La Escuela Positiva. - Lo Clásica, Positiva, respectivos postulados.
más importante para esta TerzaEscuola,  Analiza la importancia de
Escuela. Correccionalista y cada Escuela Penal.
4.3.1. Los principios Criminal; y sus
esenciales Escuela postulados.
Positiva.  Explica la
4.4. Otras Escuelas. importancia de las
4.4.1. TerzaScuola. Postulado Escuelas Penales.
4.4.2. Escuela
Correccionalista.
Postulados.
4.4.3. Escuela Criminal. Sus
postulados.
4.5. El derecho penal y su
codificación en Bolivia
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.

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UNIDAD 5: LAS FUENTES DEL DERECHO PENAL
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Identifica a las fuentes del derecho y sus características
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
5.1. Generalidades.  Reconoce el concepto  Investiga conceptos y  Valora la importancia
5.2. Concepto de Fuente. de Fuente y las clases clases de Fuentes del del término fuente.
5.3. Clases de Fuentes. de Fuentes. Derecho Penal.
5.3.1. Fuentes de  Señala las Fuentes de  Clasifica las Fuentes
Producción. Producción y de de Producción y de
5.3.2. Fuentes de Conocimiento. Conocimiento.
Conocimiento.  Describe las Fuentes  Representa las
5.3.3. Fuentes Inmediatas: Mediatas e Fuentes Mediatas e
La Ley y sus Inmediatas. Inmediatas.
caracteres.
5.3.4. Fuentes Mediatas: La
Jurisprudencia, La
Doctrina, La
Costumbre, Los
Principios Generales
del Derecho.
5.4. Legalidad de los delitos
y de las penas.
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.

UNIDAD 6: INTERPRETACIÓN DE LA LEY PENAL


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Interpreta la Ley Penal conforme características de cada forma, identificando en cada una de ellas su utilidad en
la fundamentación y argumentación penal.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
6.1. Concepto y naturaleza.  Describe con claridad  Sabe diferenciar las  Demuestra interés en la
6.2. Clases de interpretación. las diferentes formas interpretativas Unidad.
6.2.1. Por su origen. características de las  Emplea un adecuado  Aporta con sus
6.2.2. Por los métodos clases de lenguaje jurídico, conocimientos sobre los
utilizados. interpretación. emplea términos, aspectos inherentes.
6.2.3. Por sus resultados.  Emplea la mejor maneja la técnica
6.3. Principios rectores de la opción para la interpretativa y
interpretación. utilización de la argumentista
6.4. El nexo causal, la lógica técnica argumentista
de la duda razonable.
6.5. La interpretación y
analogía.
6.1. La interpretación y la
argumentación jurídica.
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.

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UNIDAD 7: ÁMBITOS DE VALIDEZ DE LA LEY PENAL
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Define e identifica los efectos de la Ley Penal en el tiempo, el espacio y las personas.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
7.1. La Ley Penal en el  Describe las  Identifica las diferencias  Demuestra que la
Tiempo y en el Espacio. características y sus entre los ámbitos de Unidad le interesa.
7.1.1. La validez temporal. limitaciones de la validez de la ley penal. 
7.1.2. La validez espacial de Ley Penal en el  Participa de forma
la ley penal. tiempo y el espacio. activa en clases.
7.1.3. Limitaciones  Identifica las
funcionales de la ley características de la
penal. Ley Penal en
7.2. La Ley Penal con relación relación con las
a las personas. personas.
7.2.1. Las inmunidades
7.2.2. Los fueros.
7.2.3. Caso de corte
7.2.4. Prerrogativas
procesales
7.2.5. El Juicio Político
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.

UNIDAD 8: EL DELITO
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce el concepto de Delito de acuerdo a las diferentes concepciones.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
8.1. Teoría del Delito.  Identifica términos  Emplea el uso del  Demuestra
8.2. Concepciones del delito. comunes para la lenguaje jurídico. dinámicamente la
construcción de  Expresa sobre la Noción construcción de
8.3. Concepción jurídica del
conceptos. Formal y Sustancial de conceptos.
delito.  Identifica la Delito y respecto de las  Valora su importancia.
8.4. Concepción filosófica del importancia del diversas definiciones de  Demuestra su
delito. concepto de delito. éste. aprendizaje.
8.5. Concepción dogmática  Señala la  Acepta la real
del delito. aplicabilidad. dimensión e
8.6. Concepción sociológica  Analiza la Noción importancia la Noción
Formal y Sustancial Formal y Sustancial
del delito. de Delito y respecto de Delito y respecto
8.7. Estructura del concepto de las diversas de las diversas
de delito definiciones de éste. definiciones de éste.

INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.

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UNIDAD 9. LA TEORÍA DEL DELITO
ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Identifica con precisión en que consiste la teoría del delito y sus elementos
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
9.1. El Delito.  Identificación de la  Explica y ejemplifica  Demuestra interés en el
9.2. Elementos del delito. conexión de conforme las causas y UNIDAD.
elementos del circunstancias, que se  Aporta con casos que
9.3. La Acción y su Ausencia.
delito. presenta en cada delito se presentan en la
9.4. La Tipicidad.  Comprende los clasificado. realidad.
9.4.1. Tipo y Tipicidad. Elementos del  Maneja los Elementos del  Diferencia los
9.4.2. Modalidades Delito. Delito. Elementos del Delito.
9.5. La Antijuridicidad y  Describe los  Utiliza cada uno de los  Interpreta cada uno de
causas de justificación. Elementos del Elementos del Delito. los Elementos del
9.5.1. Legítima Defensa Delito. Delito.
9.5.2. Estado de Necesidad.
9.6. La Imputabilidad
9.6.1. Causas de
Inimputabilidad.
9.7. La Culpabilidad.
9.8. El Dolo.
9.9. La Culpa.
9.10. El Error.
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar el
UNIDAD.

UNIDAD 10: CLASIFICACIÓN DE LOS DELITOS


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Ubica la importancia de la Clasificación de los Delitos.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
10.1. Consideraciones  Analiza la  Desarrolla la clasificación  Valora el aporte sobre
generales clasificación de los del delito. la clasificación de los
10.2. Por la forma de acción delitos.  Organiza la Clasificación delitos y la importancia
10.3. Por el resultado:  Señala la de Delitos. de cada uno de ellos y
10.4. Por el daño que causan Clasificación de  Expresa en qué sus circunstancias.
10.5. Por la calidad del sujeto Delitos. consisten la Unidad y  Acepta el impacto que
10.6. Por la forma procesal  Explica en qué Pluralidad de Delitos. tiene la Clasificación
10.7. Por las formas de consisten la Unidad de Delitos en nuestra
culpabilidad y Pluralidad de Economía Jurídica
10.8. Por su gravedad Delitos. Penal.
10.9. Por su duración  Se interesa por
10.10. Por el daño que causan comprender en qué
10.11. Por el número de consiste tanto la
personas Unidad como la
10.12. Por el bien vulnerado Pluralidad de Delitos.
10.13. Por la unidad del acto y
pluralidad del resultado
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar la
Unidad.
UNIDAD 11: CIRCUNSTANCIAS DEL DELITO

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ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Comprende cuales son los elementos circunstanciales que emergen para la comisión de delitos, la simplicidad y
complejidad de los mismos.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
12.1. Circunstancias  Comprende que es  Elabora un concepto  Valora la importancia
atenuantes: una Circunstancia y genérico de de las
especiales y Comprende los Circunstancia y expresa Circunstancias
generales. Grados de cuales son los Grados de Modificantes de la
12.2. Circunstancias Culpabilidad. Culpabilidad. Culpabilidad y de los
agravantes.  Analiza la  Describe y sintetiza Grados de
12.3. Reincidencia. Configuración de las Configuración de las Culpabilidad.
12.4. Unidad de actos y Circunstancias Circunstancias  Se interesa por
pluralidad de delitos: Modificantes en las Modificantes en las Configuración de las
concurso o cúmulo de Diversas Diversas Legislaciones Circunstancias
delitos: Legislaciones de de acuerdo a los Modificantes en las
11.1.1. Ideal. acuerdo a los sisUNIDADs existentes. Diversas
11.1.2. Real. sisUNIDADs  Esquematiza la Legislaciones de
12.5. El delito complejo. existentes. Naturaleza de las acuerdo a los
12.6. Delito permanente.  Describe la Circunstancias sisUNIDADs
12.7. Tentativa. Naturaleza de las Atenuantes y Agravantes. existentes.
Circunstancias  Describe las 
Atenuantes y Circunstancias
Agravantes. Modificantes según
 Explica las nuestra legislación.
Circunstancias
Modificantes según
nuestra legislación.
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar el
UNIDAD.

UNIDAD 12: PARTICIPACIÓN CRIMINAL


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conforme la circunstancia de la comisión de delitos establece la participación de uno u otro
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
12.1. Formas de  Describe qué es la  Expresa qué la  Acepta la
Participación. Participación Participación Criminal. importancia de la
12.2. Autores y coautores. Criminal.  Clasifica las distintas Participación
12.3. Instigadores.  Describe la Autoría, formas de Participación Criminal.
12.4. Cómplice. Complicidad, Criminal.  Interioriza las
12.5. Reincidencia. Instigación,  Investiga sobre la distintas formas de
12.6. Delincuencia Encubrimiento como Reincidencia. Participación
organizada. formas de Criminal.
12.7. Código Penal Boliviano. Participación  Contempla los
Criminal. resultados sobre la
 Explica en qué investigación sobre
consiste la la Reincidencia.
Reincidencia.
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar el
UNIDAD.
UNIDAD 13: EL ITER CRIMINIS

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ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Comprende el camino del delito y sus fases
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
13.1.Concepto de Iter  Describe el Proceso  Expresa la importancia  Respeta la
Criminis. Delictivo. del Proceso Delictivo. importancia del
13.2.Fases del Iter Criminis.  Comprende las  Investiga sobre las Fases Proceso Delictivo.
13.2.1. Fase interna. Fases del Proceso del Proceso Delictivo.  Comparte las Fases
13.2.2. Fase intermedia. Delictivo. del Proceso
13.2.3. Fase externa. Delictivo.

INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar el
UNIDAD.

UNIDAD 14: TEORÍA DE LA PENA Y SU CLASIFICACIÓN


ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Establece la relación entre la teoría del delito y el componente punitivo del mismo.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO TEMÁTICO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
14.1.Definición de la pena.  Describe qué es la  Reconoce es la Pena.  Usa los conceptos
14.2.Fundamentos y fines. Pena.  Analiza el Contenido y de Pena.
14.3.Caracteres de la Pena.  Comprende el las Características de la  Contempla el
13.2.4. Es un sufrimiento. Contenido y las Pena. Contenido y las
14.2.1. Es Pública. Características de la  Expresa cuales son las Características de la
14.2.2. Es Personal. Penal. Clases de penas. Pena.
14.2.3. Debe ser Legal.  Enumera las clases  Observa las Medidas de  Aprecia las clases
14.2.4. Es Igualitaria. de penas. Seguridad. de penas.
14.4.Fines de la Pena.  Describe las  Respeta la
14.4.1. Retribución. Medidas de importancia de las
14.4.2. Intimidación. Seguridad. Medidas de
14.4.3. Enmienda. Seguridad.
14.5.Clases de Penas.
14.5.1. Pena de muerte.
14.5.2. Penas privativas de
libertad.
14.5.3. Prestación de trabajo.
14.5.4. Penas pecuniarias.
14.5.5. La conversión.
14.5.6. Otro tipo de Penas
INDICADORES
El estudiante es capaz de presentar un informe o control de lectura con análisis crítico y creativo al finalizar el
UNIDAD.

VIII. METODOLOGÍA
Utilizando la metodología del estudio dirigido y combinado con discusiones en dinámica
Actividad Teórica. - Los estudiantes contarán con un libro básico de la materia que deberá
ser complementado con los materiales de lectura citados en la bibliografía mínima y
fuentes documentales de la red para su preparación.

Estos serán a su vez las bases para los trabajos grupales o individuales que deberán
entregar al ingreso de cada clase a tiempo de llamar lista. Asimismo, se realizará una

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exposición panorámica - participativa para aclarar los puntos más importantes y cerrar
esta fase de análisis teórico (para memoria de corto plazo).

Actividad Práctica. - Para concretar la fase de aprendizaje correspondiente a la síntesis


práctica (para memoria de largo plazo), en el periodo práctico de la clase se emplearán
técnicas para fijar los conocimientos trasladándolos a problemáticas concretas que
deberán ser resueltas a partir de técnicas participativas como ser: debates en grupos,
trabajos de análisis comparativo, estudio de casos, etc.

IX. CRONOGRAMA (DE ACUERDO AL NÚMERO DE SESIONES CON


DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS POR SESIÓN)

Nº DE
FECHA DE
UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD SEMANA SESIONES
CLASES
/CLASES
EV. DIAGNÓSTICA E 01/08/2023
1 2
INTRODUCCIÓN A LA MATERIA 04/08/2023
TERMINOLOGÍA JURÍDICO 08/08/2023
UNIDAD Nº 1 2 2
PENAL 11/08/2023
DERECHO PENAL,
15/08/2023
UNIDAD Nº 2 CONTENIDO Y 3 2
18/08/2023
CARACTERÍSTICAS
22/08/2023
UNIDAD Nº 3 LAS CIENCIAS PENALES 4 2
25/08/2023
EVOLUCIÓN DEL DERECHO 29/08/2023
UNIDAD Nº 4 5 2
PENAL 01/09/2023
LAS FUENTES DEL DERECHO 05/09/2023
UNIDAD Nº 5 6 2
PENAL 08/09/2023
12/09/2023
PRIMERA EVALUACION 7 2
15/09/2023
INTERPRETACIÓN DE LA LEY 19/09/2023
UNIDAD Nº 6 8
PENAL 22/09/2023
ÁMBITOS DE VALIDEZ DE LA 26/09/2023
UNIDAD Nº 7 9 2
LEY PENAL 29/09/2023
03/10/2023
UNIDAD Nº 8 EL DELITO 10 2
06/10/2023
10/10/2023
UNIDAD Nº 9 LA TEORÍA DEL DELITO 11 2
13/10/2023
CLASIFICACIÓN DE LOS 17/10/2023
UNIDAD Nº 10 12 2
DELITOS 20/10/2023
CIRCUNSTANCIAS DEL 24/10/2023
UNIDAD Nº 11 13 2
DELITO 27/10/2023
31/10/2023
SEGUNDA EVALUACION 14 2
03/11/2023
07/11/2023
UNIDAD Nº 12 PARTICIPACIÓN CRIMINAL 15
10/11/2023
14/11/2023
UNIDAD Nº 13 EL ITER CRIMINIS 16 2
17/11/2023
TEORÍA DE LA PENA Y SU 21/11/2023
UNIDAD Nº 14 17 2
CLASIFICACIÓN 24/11/2023
EVALUACIÓN FINAL 18 01/12/2023
Evaluación de Segundo Turno 19 04/12/2023
Examen de Mesa 20 08/12/2023

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X. EVALUACIÓN DE LA MATERIA

CUADRO DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES


(Art 106 Reg. Estudiantil)
EVALUACIÓN FORMATIVA SUMATIVA TOTAL
1ra. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
2da. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
EVALUACIÓN FINAL 10 Pts. 20 Pts. 30 Pts.
TOTAL 100 Pts.

EVALUACIÓN SEGÚN INDICADORES, UNIDADES DIDÁCTICAS y


PARCIALES

Asignación
Actividades derivadas de Instrumento Puntaje
Tipo de de la
UNIDAD los indicadores que serán de por
evaluación Evaluación
evaluados evaluación actividad
por parcial
- Mapas Conceptuales / Evaluación Presentación 5
Esquemas Trabajo
UNIDAD I 15 Pts
A - Trabajos de Evaluación Presentación 5
UNIDAD Investigación / Ensayos Trabajo
VI Evaluación
- Participación y Participación 5
Asistencia y Asistencia
UNIDAD I EVALUACIÓN 20 Pts.
A SUMATIVA
UNIDAD
VI
TOTAL, Primer Parcial 35 Pts
- Mapas Conceptuales / Evaluación Presentación 5
UNIDAD Esquemas Trabajo
VII
A - Trabajos de Evaluación Presentación 5
UNIDAD Investigación / Ensayos Trabajo
XII Evaluación 15 Pts
- Participación y Participación 5
Asistencia y Asistencia
UNIDAD EVALUACIÓN 20 Pts.
VII SUMATIVA
A
UNIDAD
XII
TOTAL, Segundo Parcial 35 Pts
- Mapas Conceptuales / Evaluación Presentación 5
UNIDAD Esquemas / Trabajos Trabajo
XIII
A
UNIDAD - Participación y Evaluación Participación 5
XIV Asistencia y Asistencia 10 Pts
UNIDAD EVALUACIÓN 20 Pts
XIII SUMATIVA
A
UNIDAD

13
Asignación
Actividades derivadas de Instrumento Puntaje
Tipo de de la
UNIDAD los indicadores que serán de por
evaluación Evaluación
evaluados evaluación actividad
por parcial
XIV
TOTAL Examen Final 30 Pts
TOTAL (nota mínima de aprobación 51 Pts) 100 Pts

XI. BIBLIOGRAFÍA
- CLAUS, Roxin; “Derecho Penal Parte General Tomo I: Fundamentos. La Estructura
de la Teoría del Delito”; (2014); Civitas”; Ediciones, S.L.
- TOLA FERNÁNDEZ, Ricardo Ramiro; “Derecho Penal”; (2012); Editorial El Original
San José; 2da. Edición; 2012.
- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
- CÓDIGO PENAL BOLIVIANO
- VILLAMOR LUCIA, Fernando, Derecho Penal Boliviano, (2007) Segunda Edicion.
Editorial Inspiracion Cards.

M. Sc. Wilder Gabriel Chambi Chambi Vo. Bo.


Docente de la Materia Coordinador de Carrera

Vo Bo
Director Académico

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