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1.- Une con flechas o con el número cada elemento de la comunicación con su
definición:
3.- Señala cuáles son los elementos que intervienen en los siguientes actos de
comunicación:
¿Quién es el emisor?
¿Y el receptor o receptores?
5.- No sólo las palabras sino también los gestos pueden dar lugar a diferentes
interpretaciones según la situación extralingüística. Compruébalo tú mismo indicando
un mínimo de dos situaciones distintas en las que el gesto que aparece a continuación
transmita mensajes diferentes.
Fuente:
https://docs.google.com/document/d/1KzYdALbZqQhNCCSzcKNqMciXoXsndUW5P3k9
KzZ467M/edit
BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
6. Describa los tipos de las barreras de la comunicación que se definen en el video que se
encuentra en Plataforma.