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UNIDAD TEMÁTICA: 5
PATRONES EN SASTRERÍA BÁSICOS.
Objetivo holístico de la Unidad Temática.

Fortalecemos la reciprocidad y complementariedad en nuestros estudiantes, a partir del estudio de los patrones de
cuellos y manga del saco de sastrería realizando trazados en papel y tela, definiciones y procedimientos adecuados
en su proceso de elaboración de puntadas en nuestro entorno, para contribuir y reforzar sus saberes y
conocimientos de esta manera promover acciones propias de labores de cosecha de las hortalizas.

PRÁCTICA

1. ¿Conoce algún el trazado de la manga el saco y el cuello en sastrería? Explique

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2. Desde su experiencia ¿Realizo trazados de en tela de la parte posterior y anterior del saco? Explique el
procedimiento.

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3. ¿De qué manera contribuye el área productiva a los procesos educativos?

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4. ¿Qué procesos de cultivo se esta aplicando en el área productiva para producir las hortalizas?

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TEORÍA

CHAQUETA FEMENINA (ESTILO CLASICO).

INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES HISTÓRICOS

La chaqueta sastre es otra de las prendas de todo terreno, que admite variaciones para adaptarse a la moda, tales
como el grado de entalle, las aplicaciones, solapas, etc. Totalmente adaptable a un estilo casual o de vestir, quedará
perfecta con vaqueros, faldas, vestidos, deportivos o zapatos de super tacón, de nuevo la clave estará en los
complementos

La palabra chaqueta, jaquette o jacket procede de los campesinos franceses del siglo XVI. llamados jacques
(Santiago), por la abundancia de este nombre entre ellos. Esta prenda es muy usada por los campesinos, pasó a
llamarse en el castellano en su forma actual. También la palabra jaque de origen germano de los siglos XVI y
XVII parece tener el mismo origen, talvez porque también ellos usaban esta prenda

Prácticamente todos los diseñadores incluyen esta prenda en sus colecciones. Para ilustrar la versatilidad de la
chaqueta sastre, dos ejemplos, uno del mítico Hill Blass, para algunos el pionero del casual look, y un ejemplo de
clasicismo con estilo (no perderse sus vestidos de noche y sus telas brocadas) y otro Blumarine.

Como los hombres iban a la guerra, las mujeres debían ocupar sus lugares en la industria y el comercio. Eso obligó
a un cambio en el vestido para adecuarse en el medio laboral, las mujeres comenzaron a usar pantalones, overoles
en el trabajo por la necesidad existente del momento.

CONCEPTO DE LA CHAQUETA

Prenda exterior de vestir que comienza a cubrir la parte superior del cuerpo que baja adecuadamente hasta la altura
de la cadera, con sus respectivas mangas; esta prenda de vestir se confecciona acorde a la moda y al gusto del
cliente. (Quispe, 1998)

Existen varias clases de chaquetas, pero enumeraremos los más usuales:

• Corte fantasía
• Corte recto.
• Corte clásico.
• Corte cruzado.

FORMA DE TOMAR MEDIDAS:

1. TALLE DE ESPALDA. Aplique el extremo de la cinta métrica en el centro de la base de la nuca y

siguiendo la columna vertebral medir hasta la línea de la cintura.
2. LARGO TOTAL. Aplique la cinta métrica desde la nuca, continuando con la medida hasta la altura
deseada por la persona.
3. ANCHO DE ESPALDA. Medir a la altura de los omoplatos en forma horizontal, desde un extremo hasta
el otro, luego se anota la mitad.
4. LARGO DE MANGA. Esta medida se aplica estando el brazo en posición vertical junto al cuerpo, se
emplea desde la parte superior del hombro bajando perpendicularmente hasta la base de la muñeca.
5. CONTORNO DE BUSTO. Aplique la cinta métrica alrededor del busto, pasando por la parte más
sobresaliente y, como referencia anotamos la mitad.
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6. CINTURA. Realizamos la toma de medida con la cinta métrica alrededor de la parte más delgada de la
cintura, y se anota la mitad.
7. CADERA. Pasamos la cinta métrica en forma horizontal por la parte más pronunciada de la cadera, y se
anota la mitad.
8. ALTURA DE BUSTO. Esta medida se toma desde la parte superior del hombro interno hasta la parte
más sobresaliente del busto.
9. SEPARACIÓN DE BUSTO. Se mide desde la parte central de busto hasta la otra, de esta medida se
anota la mitad.

SÍNTESIS DEL TRAZADO - PARTE POSTERIOR

1. A es el punto inicio del trazado.

2. A – B la mitad de la medida de busto más 1cm.
3. A – C medida de talle de espalda.
4. A – D medida de largo total más 1cm.
5. Los puntos A; B; C; y D se prolongan para encontrar los puntos H e I
6. B – E Medida de ancho de espalda.
7. Del punto E escuadrar hacia arriba para el punto F.
8. E – G Medir 5cm. Que varia de acuerdo al busto de la persona.
9. A – J 1/6 de busto.
10. J – K subir 2cm.
11. F – L bajar 2cm. y L – M Salir 1cm.
12. C – C` entrar 3cm.
13. D – D` entrar 1cm.
14. H – N 1.5cm.
15. A – O bajar 8cm. a 10cm. de acuerdo a la anatomía de la persona
16. Del punto D` e I. bajar 4 cm. para el dobles.
17. Unir los puntos correspondientes

SÍNTESIS DEL TRAZADO - PARTE ANTERIOR

1. Los puntos A; B; C; y D prolongar de la parte posterior.

2. A – A` y D – D` para el cruce y ojal 3cm.
3. B – E 1/3 de busto más 4cm.
4. E – G 1/4 de busto.
5. Medir B – G Misma medida de D – I y para unir los puntos G e I.
6. F – J 1/6 de busto más 1cm.
7. J – J` 2.5cm.
8. C` subir 3cm hacia lado de A`. encontrando el punto C``.
9. C`` – J` Unir con una diagonal.
10. De J Bajar 6cm hacia el punto K y 2.5cm del pie del cuello K`
11. Del punto A hacia abajo medir 7cm a 8cm.
12. Ancho de solapa K` – L 7,5cm. de acuerdo a la moda.
13. Unir los puntos K – L con una diagonal a gusto de la moda.
14. C`` – L Unir con la regla curva la solapa.
15. F – M bajar 3cm.
16. J – M Medida del hombro de la parte posterior menos 1cm. se encuentra el punto N
17. E – E` y G – G` bajar 2cm.
18. B – P Separación de busto más 1cm. Ej. 8cm + 1cm = 9cm
19. O Se encuentra entre la mitad de los puntos J y N.
20. La altura busto en este caso es 26cm. Se mide desde el punto O hasta el punto P.
21. La medida B – P trasladar a D – S encontrando el punto Q y S.
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22. H a H` Bajar 2cm hasta la altura busto. Q – Q` 2cm.

23. Q` – R 2cm. trazar una línea poco curveada hasta el largo total.
24. I – I` Salir 2cm.
25. D – D” Bajar 1.5cm y unir D” – I`.
26. S`– S`` Bajar 2cm.
27. I – I`` Bajar 2cm. realizar una línea hasta la altura busto.
28. Encontrar mitad entre los puntos M – E` y bajar 2cm hacia E` y marcar.
29. H` – H`` Entrar 2cm.
30. De D`` – S` y S`` – I`` bajar 4cm para doblarlo.
31. De G` – subir 1cm.
32. Para el bolsillo bajar 8cm del punto C.
33. El primer ojal debe ser a la altura del bolsillo y el segundo ojal de realizara a 9cm. hacia la
solapa.
34. Unir los puntos correspondientes con las reglas. (Quispe, 1998)