Rúbrica: Concurso Tik Tok
Día del Libro – Colegio Pierre Teilhard de Chardin
Nombre participante: Vania Aravena
Criterio de evaluación
Adecuación a la situación
comunicativa:
El video Tik Tok se ajusta a
la situación comunicativa
planteada (Concurso del
Día del Libro). Desarrolla
el tema propuesto (cuatro
moods de algún libro que
te represente),
considerando el propósito
comunicativo de entretener
y el destinatario
(comunidad escolar y
usuarios/as de Tik Tok).
Género discursivo:
El video se adecúa al
género discursivo de un Tik
Tok. Este consiste en un
breve video de máximo 20
segundos grabado en la
aplicación Tik Tok.
26 de abril del 2021
Curso: 4° Medio B
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
Inicial Se acerca al estándar Cumple el estándar Desarrollado
0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos
El video no se ajusta al El video se ajusta al tema. El microcuento se ajusta al tema. El video se ajusta al tema.
tema.
O Y Y
Y
Se ajusta al propósito de Se ajusta al propósito de Se ajusta al propósito de
No se ajusta al propósito de entretener. entretener. entretener.
entretener.
Y Y Y
No se ajusta al destinatario Se ajusta siempre al destinatario
El destinatario es generalmente
requerido por la situación requerido por la situación
adecuado.
comunicativa. comunicativa.
El video no se adecúa al El video se adecúa al género
género discursivo de un Tik discursivo de un Tik Tok
Tok (duración y formato). (duración y formato).
Contenido:
El video se centra en algún
libro y utiliza la frase
“*Nombre del/de la
escritor/a* only have four
moods!” o “¡*Nombre
del/de la escritor/a* solo
tiene cuatro moods!”. El
audio corresponde al de este
tipo de video viral
(utilizando herramienta de
la aplicación Tik Tok).
Originalidad:
El video demuestra
originalidad, ya que las
ideas, para expresar los
cuatro moods de algún libro
que les represente, son
creativas e ingeniosas, es
decir, no son copiadas de
otras personas.
Recursos visuales del
video:
El video utiliza variados
ángulos de cámara o tomas
e integra diferentes
imágenes de fondo
relacionadas a lo relatado
en el libro (utilizando
El video no se centra en
algún libro.
Y Y
El video no utiliza la frase
“*Nombre del/de la
escritor/a* only have four
moods!” o “¡*Nombre del/de
la escritor/a* solo tiene
cuatro moods!”.
Y El video no utiliza el audio
El video no utiliza el audio
correspondiente a este tipo
de video viral.
El video no demuestra
originalidad, pues sus ideas
no presentan creatividad ni
ingenio.
El video no utiliza variados
ángulos de cámara o tomas.
Y/O
El video no integra
diferentes imágenes de
fondo relacionadas a lo
relatado en el libro.
El video se centra en algún El video se centra en algún libro. El video se centra en algún libro.
libro.
Y Y
El video utiliza la frase “*Nombre El video utiliza la frase “*Nombre
El video no utiliza la frase del/de la escritor/a* only have four del/de la escritor/a* only have four
“*Nombre del/de la escritor/a* moods!” o “¡*Nombre del/de la moods!” o “¡*Nombre del/de la
only have four moods!” o escritor/a* solo tiene cuatro escritor/a* solo tiene cuatro
“¡*Nombre del/de la escritor/a* moods!”. moods!”.
solo tiene cuatro moods!”.
Y Y
Y
El video utiliza el audio
El video no utiliza el audio correspondiente a este tipo de correspondiente a este tipo de
correspondiente a este tipo de video viral. video viral.
video viral.
El video muestra un poco de El video demuestra cierto grado El video demuestra originalidad,
originalidad, pero la mayoría de de originalidad, pues sus ideas pues sus ideas presentan
las ideas no son creativas ni presentan, en gran medida, creatividad e ingenio.
ingeniosas, sino que son de otras creatividad e ingenio.
personas.
El video utiliza variados ángulos
de cámara o tomas.
Y/O
El video integra diferentes
imágenes de fondo relacionadas
a lo relatado en el libro.
herramienta de la aplicación
Tik Tok).
Coherencia: El video no presenta El video presenta vacíos de El video presenta vacíos de El video presenta información
El video evidencia un información suficiente para información. información. completa (ideas sobre momentos o
sentido global completo y construir un sentido. situaciones, lugares y sucesos del
Y Y libro, etc.).
desarrolla momentos o
situaciones vinculadas a un Y
Es posible reconstruir su sentido Es posible reconstruir su sentido Y
suceso o evento claro e
identificable en el libro No es posible reconstruir su global, aunque con gran global con algo de dificultad.
sentido global. dificultad. Es posible reconstruir su sentido
elegido por el/la global con facilidad.
participante.
Estructura: El video no presenta la El video presenta la El video presenta la presentación El video presenta la estructura
El video muestra la estructura solicitada, es presentación con la frase inicial, con la frase inicial, pero el solicitada, es decir, existe la
decir, no existe la pero no presenta el desarrollo desarrollo no presenta los cuatro presentación y los cuatro moods
estructura propia de este
presentación ni los cuatro con los cuatro moods a través de moods a través de frases, por lo posteriores relacionados al libro.
video viral en Tik Tok, esto moods posteriores frases, uno tras otro. que está incompleto.
es: presentación a través de relacionados al libro.
frase inicial, y luego un
desarrollo con los cuatro
moods relacionados al
libro, uno tras de otro, a
través de frases.
Formalidades: El video no cumple con las El video cumple con una de las El video cumple con todas las
El video cumple con las formalidades descritas. formalidades descritas. formalidades descritas.
siguientes formalidades:
- Es entregado a más tardar
el lunes 26 de abril hasta
las 10:00 A.M.
- Es enviado por Classroom
o correo al/a la profesor/a
de la asignatura de
Lenguaje que corresponde
a tu curso.

Puntaje Ideal 19 pts. Puntaje Obtenido 18 pts. NOTA: 6.6