SIN BARRERAS

Curso: Taller de Arquitectura 7

Docentes:

Arq. Carlos Bardales Orduña

Arq. Alexandra Arteaga Celedonio

Centro de Educación: Universidad Privada del Norte

Facultad: Arquitectura y Diseño de Interiores

Autores:
Monzón Novoa, Milagros del Pilar
Ponte Graciano, Lorena Lauriana
Zorrilla Julca, José Jimmy
Figueroa Garcia Margoret Preyla
"Trabajemos para que la inclusión deje de ser un sueño...
y se convierta en una realidad"
 Uno de nuestros principales objetivos es aportar beneficios
a todos, e incluye mejorar la accesibilidad en cualquier
entorno. A través de edificios accesibles favorecemos a la
PRESENTACION
libertad de las personas mayores que ya no dependen de
una segunda persona para desplazarse. Facilita la vida
cotidiana de las personas, mejora su calidad de vida y
elimina las desigualdades.

Existen varios centros de recreación y reposo para adultos

mayores en Trujillo, pero la mayoría de ellos no atienden las
necesidades de los adultos mayores, comprometiendo su
bienestar. Por esta razón, creímos necesario realizar un libro
titulado "Sin Barreras" elaborado por estudiantes de
Arquitectura del 7º ciclo de la Universidad Privada Del Norte,
con el objetivo de crear un centro recreativo que
respondiera a las expectativas y necesidades del adulto
mayor, espacios que les sean funcionales para ellos y que
puedan disfrutar de una variedad de actividades: grupales,
individuales, físicas y sociales, incentivándolos a vivir vidas
activas y plenas tanto física como emocionalmente para
que así tengan un mayor sentido de bienestar y
confort en sus vidas.

El trabajo esta realizado a través de diferentes paginas en

los cuales se puede encontrar información con respecto al
tema tratado y asi mismo con diálogos e interacción con los
integrantes del grupo.

Los autores
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ÍNDICE

LA INCLUCION SOCIAL EN
LA ARQUITECTURA

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08 09
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 EL PLACER DE VIVIR

La inclusión social persigue la igualdad de

derechos humanos y mejora integralmente las
calidad de vida de las personas mayores. Su
principal objetivo es que una persona o grupo
de personas tenga una gama de
oportunidades y privilegios educativos,
sociales, laborales y económicos como todos
los demás en la sociedad.

La arquitectura inclusiva es una percepción

que busca incluir diversas discapacidades en el
diseño y desarrollo de edificios con el fin de
restaurar el bienestar de las personas. A
medida que las personas envejecen, sus
hogares no satisfacen adecuadamente sus
necesidades o carecen de los medios o de las
personas que puedan cuidarlas. Para ello, se
tomo en cuenta la necesidad de crear un
centro de recreación y descanso que atienda
las necesidades de los adultos mayores de la
Escuela de Enfermería de la ciudad de Trujillo,
teniendo en cuenta también las diferentes
limitantes, como podrían tener los adultos
mayores con diferentes discapacidades.

Los autores
01
Con el tiempo, surgió el concepto de integración,
lo que indica un intento genuino de incluir a las
personas con incapacidad y a las personas
mayores en la sociedad, pero esto no captó
plenamente su papel en esa área, lo que llevó al
surgimiento de la segregación social.
Para construir, reformar o modificar una
vivienda para que una persona mayor resida o
realice tareas, se deben cumplir criterios
específicos, teniendo en cuenta sus hábitos o la
posibilidad de deterioro futuro.

El problema principal de este artículo surge de

los problemas sociales actuales causados ​por
eventos históricos relacionados con personas
mayores. La buena arquitectura se centra en
ayudar a las personas a vivir una vida plena en
su vejez, por lo que los espacios deben
diseñarse para adaptarse a su estilo de vida y
necesidades'. Esto produce incentivos positivos y
una sensación de optimismo entre ellos.
“Las múltiples barreras que afectan la inclusión
social sugieren que se debe abordar esta
problemática desde la estructura y organización
social del entorno en que se desempeña la
persona y no solamente desde su deficiencia”
(Floyd, M. H., Zambrano)

Los autores
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 Además, cabe señalar también que para proponer
soluciones arquitectónicas a las personas mayores es
necesario entender lo que quieren, para que puedan
vivir una mejor calidad de vida que les beneficie. Por
ejemplo, se ha llevado a cabo diversos estudios sobre
cómo los ambientes y el entorno pueden afectar
favorablemente la actitud de las personas, ya sea por
los diferentes colores utilizados o por la amplia gama
de cualidades espaciales que tienen entre sí,
compartiendo las diversas posibilidades de diseño.

Las instalaciones accesibles para personas mayores

deben estar libres de obstáculos arquitectónicos para
garantizar que sean seguras para ellas. Si lo
pensamos bien, muchas veces una gran inversión es
innecesaria, por el contrario, si se cambia ligeramente
la estructura del ambiente, es posible crear un
espacio amigable y confortable para las personas
mayores, porque están especialmente diseñados de
acuerdo a las necesidades que podemos encontrar.

Los autores

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BIBLIOGRAFIA

https://www.kozoarquitectura.es/arquitectura-inclusiva-que-es-beneficios/%20

file:///C:/Users/HP/Downloads/Scheelje_CS.pdf

https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/handle/20.500.1
2010/27270/LIEVANO_LAURA_TRABAJO_DE_GRADO-2-39.pdf?
sequence=5&isAllowed=y

https://www.iguzzini.com/projects/project-gallery/the-hawkhead-
centre/?
epik=dj0yJnU9Z2RrY1Q4ZFpQZl9BSVctbFpLV1FkelVjVUlaN2VycW4mcD0
wJm49elgySmw5MWpNWTY0NUN0MFdXWHF0ZyZ0PUFBQUFBR1RkMU
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Autores:
Monzón Novoa, Milagros del Pilar
Ponte Graciano, Lorena Lauriana
Zorrilla Julca, José Jimmy
Fiigueroa Garcia Margoret

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