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COMPLEJO EDUCACIONAL
NUEVA ALBORADA
Teodoro Schmidt
Instrucciones:
La siguiente evaluación es de selección múltiple y para favorecer su buen desempeño, siga las siguientes
instrucciones:
1. Todas las preguntas son de selección múltiple, exceptuando el comodín que se debe realizar el desarrollo.
3. Lea atentamente cada pregunta y luego responda, ennegreciendo el círculo de la letra en la hoja de respuesta.
5. Una vez finalizada la Evaluación verifique que haya contestado todas las preguntas. Sólo cuando esté seguro,
entregue al docente.
1 La multiplicación iterada (−5) ∙ (−5) ∙ (−5) ∙ (−5) escrita como una potencia es: (1 pts.)
A −54
B (−4)5
C (−4)4
D (−5)4
L irmi.c o m
.
A −9
B 9
C 217
D − 217
A 6
B −6
C 3
D −3
A 5−2
B 56
C 106
D 256
L irmi.c o m
.
A 20
B −20
C − 215
D 215
A su exponente es positivo.
B su exponente es negativo.
C su exponente es par.
D su exponente es impar.
A a m : bn = (a : b)m−n
B a n ⋅ bn = (a ⋅ b)n+n
C a n + bn = (a + b)n
D (a n)m = a n ⋅ m
A 362 : 42 = 9
B (282 : 225 )0 = 1
C 56 : 52 ⋅ 53 = 511
D (123 ⋅ 33 ) ⋅ 43 = 43
L irmi.c o m
.
9 En una tiende deportiva llegaron 10 cajas, con 10 tarros de pelotas de tenis en cada (2 pts.)
una. Si cada tarro trae 10 pelotas, ¿cuántas pelotas de tenis llegaron a la tienda?
A 303
B 10 + 102
C 103
D 3 ∙ 10
10 Si el largo de un rectángulo mide ( 23 )−2 cm y el ancho mide 1, 53 cm, ¿Cuál es su (3 pts.)
área?
D ( 23 ) cm2
A 8
B −8
C 16
D −16
12 El valor de 1 − ( 12 )
−2 es: (2 pts.)
A 3
B −3
3
C 2
D −7
L irmi.c o m
.
I. 10 = 1
III. (−3)3 = 27
A Sólo I.
B Sólo I y II.
C Sólo II y III.
D I, II y III.
A 1 hora.
B 2 horas.
C 3 horas.
D 6 horas.
A 0
B 1
C 3
D 9
L irmi.c o m
.
16 (3 pts.)
El resultado de
[(− 15 )5 : (− 15 )3 ] ∙ [(− 23 )2 ∙ ( 52 )2 ]
es:
A −9
B 3
1
C 9
D − 19
A a −15
B 4−8
C n2
D n−2
18 (3 pts.)
Comodín
L irmi.c o m