INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE”

PROGRAMA DE ESTUDIO ENFERMERÍA TÉCNICA

UNIDAD DIDÁCTICA: SALUD EN DESASTRES NATURALES

DOCENTE: VILMA YOLANDA RODRIGUEZ APONTE
TEMA: VALORACIÓN DEL PACIENTE
INTEGRANTES:
• TUÑOQUE CHERO MARGARITA ANAIS
• YARLEQUE CABANILLAS SERAFINA ELIZABETH
• CUEVA FLORIAN ABIGAIL BEATRIZ
• MARTINEZ MEJIA KAREN YESENIA
CICLO: I
SECCIÓN: B

2023
BARRANCA-PERÚ
 ¿QUÉ ES LA VALORACIÓN DEL PACIENTE?

Es una observación sistematizada para la obtención ,organización, validación y registro

sistematicoy continuo de los datos del paciente siendo un proceso continuo que se lleva a
cabo durante todo el PAE (Proceso Atención Enfermera).

¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA VALORACIÓN DEL PACIENTE?

Los objetivos de la valoración del paciente son:

a) Obtención de todos los datos y de la información

sobre el estado de salud de la persona,
de la familia o de la comunidad.
b) Reconocer las lesiones que amenazan la vida y
aplicar las habilidades críticas de manera oportuna.
c) Obtener fuentes de datos de la víctima en el momento
que llega al centro de salud como su historia clínica
y si llega con un familiar o amigo para identificar los
factores del daño para así realizarle un diagnostico
correspondiente.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA VALORACIÓN DEL PACIENTE?

 Es un proceso organizado, planificado, sistemático, y continuo de recogida de datos
objetivos y subjetivos sobre el estado de salud del paciente, familia, o comunidad, y
las respuestas humanas que se originan ante ellas.
 Capta en cada momento la información y situación de la salud del paciente.
 Identifica el problema, complicación o necesidad del paciente.
 Ejecuta los cuidados necesarios para la víctima.

¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN LA VALORACIÓN DEL PACIENTE?

Se debe considerar la estructura familiar, el entorno y la comunidad, el impacto de la enfermedad en
la misma, los recursos con los que cuentan para afrontar la situación. Así como Los datos nombres
y apellidos completos del paciente, el sexo, la fecha de nacimiento, la edad, el lugar de residencia
habitual y su número telefónico.

¿CUÁLES SON LAS FASES DE VALORACIÓN DEL PACIENTE?

¿EN LA SITUACIÓN DE EMERGENCIA EN EL PERÚ QUE FENÓMENOS O

PELIGROS RECURRENTES, NATURALES O ANTRÓPICOS PROVOCAN UN
IMPACTO?

El territorio peruano es afectado con frecuencia por la ocurrencia de fenómenos naturales, o

peligros recurrentes tales como: inundaciones, sismos, avalanchas, heladas, incendios, etc. Estos
fenómenos en muchas ocasiones han acarreado secuelas catastróficas y dramáticas en la sociedad
por el tema sensible de la pérdida de vidas humanas, además de la destrucción económica
patrimonial de la población.

¿QUÉ ES UNA SITUACIÓN DE EMERGENCIA ANTE UN DESASTRE NATURAL?

Una situación de emergencia  es una situación fuera de control que se presenta por el impacto de
un desastre .
Siendo cualquier suceso capaz de afectar el funcionamiento cotidiano de una comunidad, pudiendo
generar víctimas o daños materiales, afectando la estructura social y económica de la comunidad
involucrada y que puede ser atendido eficazmente con los recursos propios de los organismos de
atención primaria o de emergencias de la localidad o el medio ambiente, sin exceder la capacidad de
respuesta de la comunidad afectada.

¿QUÉ TIPO DE EMERGENCIAS Y DESASTRES OCURREN EN EL PUEBLO

PERUANO?

Existen muchos tipos de emergencias y desastres como:

Emergencia ecológica 
Situación derivada de actividades humanas o fenómenos naturales que, al afectar severamente a sus
elementos, pone en peligro a uno o varios ecosistemas.
Por ejemplo:

Derrame de petróleo
Amenazas nucleares y atómicos
Alteraciones en las barreras caloríferos
(causadas por el calentamiento global.)

Emergencia causada por intervenciones antropogenicas

Situaciones derivadas de la ocurrencia de fenómenos Hidro - meteorológicos extremos,
en locales donde existen obras construidas por el hombre.
Por ejemplo:

 La llegada de una avenida excepcional a un embalse que tiene limitaciones en sus

descargas para no causar daños aguas abajo, y el operador se ve obligado a
sobrepasar este límite para no poner en riesgo la presa, cuya ruptura causaría una
catástrofe aún mayor;
 El desarrollo de incendios forestales en bosques próximos a áreas pobladas.

Emergencia sanitaria
Se denomina emergencia sanitaria a situaciones de epidemias o pandemias. Las
emergencias sanitarias comúnmente son originadas en los hogares de las
personas bien sea por falta de aseo o naturalmente, de nuestros hogares se
producen enfermedades de nivel de emergencia sanitaria tales como: Dengue,
fiebre amarilla entre otros.
Emergencia sanitaria también alcanza las plagas como lo son: ratas, cucarachas,
pulgas, piojos, moscas y zancudos; los cuales deben ser atendidos por el
respectivo ministerio de salud o departamentos para la salud de cada ciudad o
comunidad.

Emergencias sociales
Situaciones de desastre que envuelven innumerables factores de violencia o
turbación de tipo político, militar civil.
también se conoce como emergencias de estudio las cuales debido a su origen es
difícil saber por qué se originó este tipo de emergencia que pueden envolver a una
población, ciudad, país, continente e incluso el mundo entero.

Emergencias radiactivas
 La posibilidad de una emergencia radiactiva ha sido tradicionalmente limitada a
accidentes en reactores nucleares o con fuentes radioactivas selladas y no
selladas. Se han desarrollado normas y procedimientos para actuar en esas
circunstancias sin tomar en cuenta que existen diversidades de equipos médicos
que poseen componentes radiactivos.
Tipos de desastres pueden ser:

 Terremotos.
 Erupciones volcánicas.
 Deslizamientos de tierras.
 Tsunamis.
 Avalanchas.
 Inundaciones.
 Olas de calor
 . Olas de frío.
 Incendios.
 Sequías.
 Ciclones.
 Epidemias y pandemias.
 Riesgos tecnológicos y biológicos.
 Granizadas.

¿QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA PARA REDUCIR LOS

RIESGOS DE DESASTRES?
 Es estar preparados y tener los sistemas de alerta temprana para enfrentar eventos
adversos.
 Aprovechar las nuevas tecnologías para la evaluación de riesgos para identificar
zonas seguras ante un riesgo.
 Ten preparada una mochila de emergencia.
 Participa en los simulacros de sismo de tu barrio.
 Educa a los niños de tu casa sobre medidas de precaución.
 Contrata un ingeniero para reforzar tu vivienda.
 Tomar consciencia y no tomarlo como un juego.

¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES AMENAZAS EN

NUESTRO PAÍS?
 El crimen organizado, la delincuencia común, el tráfico ilícito de armas, la trata de
personas, la minería ilegal, las emergencias sanitarias, entre otros, no solo perturban el
bienestar de los ciudadanos, sino también afectan el desarrollo de un país.

¿CUÁLES SON LAS ZONAS MÁS VULNERABLES DEL PERÚ?

1) Piura
2) Cajamarca
3) Amazonas
4) Loreto
5) Huánuco
6) Apurímac
7) Cusco
8) Puno.

¿CUÁLES SON LAS RECOMENDACIONES REFERENTES A

LA REDUCCIÓN DE RIESGOS DE DESASTRES?
1) Conoce el riesgo de desastres
2) Elabora tu plan familiar de emergencia
3) Aprende primeros auxilios
4) Cuida el agua y realiza buenas prácticas de limpieza y aseo en tu
comunidad o casa para que en tiempo de invierno no entre agua a tu
casa.

“TODOS Y TODAS PODEMOS

REDUCIR EL RIESO DE
DESASTRE”
¡HASTE PARTE!
MÁS UNIDOS MENOS RIESGO