Introducción al Trabajo Social

Margarita Rozas Pagaza:

Intervención Profesional como campo problemático
Cecilia Rodríguez Silva
2023
 Referencias bibliográficas

❖ Rozas, M (2010) La intervención profesional un campo

tensionado por las transformaciones sociales, económicas y
políticas de la sociedad contemporánea. Revista O social em
questao, año XII Nº 24.

❖ Rozas, M (2001) La intervención profesional en relación con la

cuestión social. El caso del Trabajo Social. Ed. Espacio. Buenos
Aires.

❖ Rozas, M (1998) Una perspectiva teórica metodológica de la

intervención en Trabajo Social. Ed. Espacio. Buenos Aires.
Enfoques Actuales ❖ Formación universitaria: Licenciada en
Trabajo Social de la Universidad Católica de
Perú 1976.
❖ Magister en Trabajo Social de la Maestría
Latinoamericana en Trabajo Social de la
Universidad Nacional Autónoma de
Honduras, Noviembre 1988.
❖ Doctora en Servicio Social, Políticas Sociales
y Movimientos Sociales de la Pontificia
Universidad Católica de San Pablo, Brasil,
2001.
❖ Posdoctora Pontificia Universidad Católica
de San Pablo, Brasil, 2008.
❖ Desde la década de los 80 reside en Argentina.

❖ Docente e investigadora en la Universidad de La Plata.

❖ Fue directora de la Escuela de Trabajo Social en la Universidad de La

Plata. Fue la primer decana de la Facultad de Trabajo Social de La
Plata.

❖ Su investigación y acumulación académica refieren al estudio de la

intervención profesional del Trabajo Social.
 Temario

➔ Campo profesional
➔ Intervención profesional
➔ Campo problemático
➔ Intervención profesional como campo problemático
➔ Proceso teórico-metodológico: sobre qué, cómo, para qué y con
quienes
 ¿Cuál es la preocupación e interés de la autora?

❖ Estudiar e investigar sobre la intervención del Trabajo Social como un campo

problemático tensionado por las transformaciones sociales, económicas y políticas.

❖ La hipótesis se refiere a la necesidad de reconstruir históricamente el “campo

problemático” en la intervención profesional, resignificando los conceptos claves que
guían la direccionalidad de dicha intervención (bienestar social, necesidades sociales,
vida cotidiana, saber cotidiano, cuestión social).

❖ El objeto de intervención en tanto proceso teórico-metodológico pone el foco en: sobre

qué, para qué, cómo y con quien se desarrolla el ejercicio profesional.
 ➢ Campo profesional

❖ Legitimidad de la profesión: institucional y social

❏ Espacio socio-ocupacional instituido por el Estado
❏ Identidad construida en torno al profesional
➔ Para desentrañar el campo profesional hay que poder entender la legitimidad de la profesión, es decir,
cómo y para qué surge el Trabajo Social, por qué somos un actor al que se le demanda una serie de
cuestiones a resolver.

➔ La instalación de lo social en la esfera pública, reconocida como función del Estado. La atención a la cuestión
social aparece como una forma de atenuar los efectos destructivos del capitalismo, la construcción de
problemas sociales a ser atendidos por un profesional idónea mediante la ejecución de Políticas Sociales.

➔ La actuación de los profesionales que re-legitiman, a través de fundamentos teóricos, operativo instrumental,
y de lo ético- político.
 ➢ Intervención profesional

❖ Se construye a partir de las manifestaciones de la cuestión social,

las cuales son las coordenadas que estructuran el campo problemático,
ésta es la definición de intervención profesional para la autora.
❖ La cuestión social y la intervención, se encuentran mediadas por los
contextos socio-históricos.
❖ La intervención se realiza mediante el Estado, quien define formas de
intervenir a través de las políticas sociales y programas, las cuales
plantean definiciones de los problemas y forma de abordarlos.
 Intervención profesional

“ Las manifestaciones de la cuestión social contemporánea como la

vulnerabilidad, el empobrecimiento, la fragmentación, la
marginalización, la desocupación y la precarización del trabajo (...)
forman parte de la estructura social (...) constituyen un cúmulo de
desventajas que afectan a grandes segmentos de la sociedad y alteran
significativamente sus condiciones de vida” (2001; p. 224)
 Intervención profesional

➔ Las manifestaciones de la cuestión social se expresan en la vida cotidiana

de los sujetos a través de necesidades sociales que no logran satisfacer
que generan obstáculos para la reproducción social. Se generan tensiones
donde es convocado el profesional de Trabajo Social para atender las
demandas.

➔ La intervención profesional como campo problemático ya que se constituye

en el escenario cotidiano de las personas, donde se objetivan las
manifestaciones de la cuestión social que atraviesan la vida cotidiana.
 Intervención profesional

❖ La solución de los problemas o la resolución de las demandas planteadas al/la

profesional no dependen exclusivamente de éste:

La intervención es parte de un trabajo colectivo en relación social, en tanto

asalariados/as. Actuación limitada. ¿Por qué ? En intervención entran en juego
diferentes actores:
- las instituciones
- los sujetos
- agentes profesionales
- Estado

“La solución que plantea el profesional también tiene un límite porque la intervención es
parte de las reglas de juego establecidas por el Estado” (2001; p. 222).
 ➢ Campo problemático

“El campo problemático es una expresión de las manifestaciones de la cuestión

social encarnadas en la vida cotidiana que los sujetos desarrollan, lo cual adquiere
una dinámica de confrontación permanente con la satisfacción de sus
necesidades. Dicha confrontación no se reduce a la mera subsistencia biológica sino
también a la búsqueda de posibilidades de cambiar las trayectorias que los llevan a la
pobreza, a la marginalidad o a la vulnerabilidad, trayectorias que ellos no
escogieron y que, por el contrario, son producto de la fractura social
ocasionada por el sistema capitalista. Estas trayectorias tienen su origen en la
estructura social y económica desigual que cada vez se profundiza más y abarca a
sectores más amplios de la sociedad: ellas están entrecruzadas por el despliegue
agravado de las manifestaciones de la actual cuestión social, lo cual debilita los lazos
sociales y la posibilidad de construcción de nuevas relaciones” (2001; p. 237).
 Campo problemático: escenario de
actuación profesional. ¿Qué implica esto?

❖ Comprender y explicar los hechos empíricos que problematizan la vida de

los sujetos como expresión de lo social y como producto de la sociedad
capitalista.
❖ Pensar al sujeto como agente articulador de las relaciones sociales, se
genera un conflicto ante la imposibilidad de generar condiciones de vida
que garanticen la producción y reproducción social.
❖ La particularidad de la cuestión social debe ser leída en el marco de
contextos sociales, económicos, políticos y culturales que se expresan en
la vida cotidiana de los sujetos.
❖ Las manifestaciones de la cuestión social son expresadas como demandas
que constituyen el punto de partida de la intervención.
 ➢ Intervención profesional como campo
problemático:

“Entendemos la intervención como campo problemático en la medida que

ella se constituye en el escenario cotidiano donde se objetivan las
manifestaciones de la cuestión social y que atraviesan la vida cotidiana de
los sujetos” (2001; p 220).
❖ Es un proceso que se construye a partir de las manifestaciones de la
cuestión social y dichas manifestaciones son las coordenadas que
estructuran el campo problemático.
❖ La autora propone el campo problemático como concepto que intenta la
ruptura con la intervención tradicional y entender la necesidad como un
derecho.
Intervención profesional como campo
problemático: algunas premisas para su
comprensión…
❖ Se constituye a partir de la comprensión crítica e histórica de la cuestión social
contemporánea, que se entiende como una expresión agravada, que desde sus
orígenes responden a la relación capital-trabajo.

❖ La particularidad que adquiere la cuestión social debe ser problematizada y

medidas por las condiciones sociohistóricas de cada sociedad. Estas coordenadas
se manifiestan en la vida cotidiana de las personas que operacionalizan en las
demandas expresadas.

❖ Las herramientas operativas serán eficientes en tanto formen parte del análisis
teórico que haga a la comprensión del campo problemático y que implique la
mirada ética.
Intervención profesional como campo problemático:
algunas premisas para su comprensión…

❖ La intervención en tanto campo problemático es el escenario de interrelaciones y las

trayectorias que recorren los sujetos hasta llegar a sus situaciones de pobreza,
vulnerabilidad, precariedad.

❖ No es “sobre los problemas sociales” o “sobre la realidad”. Es sobre el desentrañamiento de

las manifestaciones de dicha cuestión social y es la reconstrucción analítica de esas
manifestaciones en la particularidad que adquiere en los sujetos la relación contradictoria
entre sus necesidades y los medios para satisfacerlas.

❖ La “solución” de los llamados “problemas sociales” no depende de la voluntad individual de

los profesionales, justamente porque la intervención es parte de un trabajo colectivo en el
marco del conjunto de las relaciones sociales marcado por su carácter de asalariados, cuya
relación contractual exige la prestación de determinados servicios.
Intervención profesional como campo problemático:
algunas premisas para su comprensión…

❖ La construcción de los problemas sociales ha sido en base a la consideración de su

carácter transitorio en función de ello se definieron prioridades, reglas y toma de
decisiones por parte del Estado.

❖ Entender el campo problemático permite problematizar aspectos que hace a la

cuestión, y ver el conjunto de relaciones que se establecen entre sujetos,
instituciones y saber profesional.

❖ Mirada crítica de la profesión a las manifestaciones de la cuestión social, como se

expresa esta en cada momento sociohistórico e impactan en la cotidianeidad de
las personas, familias, barrios, grupos, colectivos.
➢ Proceso teórico-metodológico en el campo
problemático

❖ La autora entiende que la intervención no se refiere a una o varias

actividades, ni a la ejecución de un proyecto sino a un proceso de
construcción histórico y social que da cuenta sobre el qué, el
para qué, el cómo y con quién en la dinámica de la
interrelación de los actores sociales con los cuales se trabaja.
➢ Proceso teórico-metodológico en el campo
problemático

❖ Sobre qué: fundamentos y las manifestaciones de la cuestión social en la

vida de los sujetos sociales, se expresa mediante la demanda- recurso,
importancia de abstracción que da cuenta la relación sujeto-necesidad.

❖ Para qué: objetivos y fines de la intervención que deben de ser analizados

en dos niveles de abstracción: desde la perspectiva teórica y la construcción
de objetivos pertinente en relación a la estrategia profesional más inmediata
pero sin perder de vista el horizonte de la intervención.
➢ Proceso teórico-metodológico en el campo
problemático

❖ Cómo: se refiere a las herramientas e instrumentos operativos que derivan

de la perspectiva teórica que fundamenta el campo problemático.
Metodologías de trabajo con familias, grupos, comunidad.

❖ Con quién: no responde a un único sujeto dado que la cuestión social

expresa diversas desigualdades sociales, las cuales se diversifican y no solo
afectan a la clase trabajadora, sino sectores medios y pobres estructurales.
La intervención se orienta a los sectores sociales que acumulan mayores
desventajas y posiciones de vulnerabilidad.
➢ En suma…

Rozas nos invita al reconocimiento del campo problemático de la

intervención profesional, lo cual implica la necesidad de comprender
por dónde pasa hoy la cuestión social y cuáles son las coordenadas
centrales que la cruzan. Esto resulta fundamental para la intervención
profesional, la cual implica aspectos teóricos -metodológicos,
operativos-instrumentales y éticos, al mismo tiempo que en la misma
entran en juego varios actores: instituciones del Estado, los sujetos y
los/as profesionales.