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Pontificia Universidad Javeriana

Departamento de Ciencias Básicas


Asignatura de Física Mecánica
Práctica de laboratorio No. 7
CONSERVACION DE LA ENERGIA “PENDULO TRUNCADO”
Docente:
Jean Yecid Peña Triana
Integrantes:
Juan David Cano Garzón
Samuel Gustavo Pedraza Díaz
Juan Nicolás Gámez Díaz
Daniel Santiago Caicedo Guzmán

Fecha del laboratorio:


17/03/2023
RESUMEN:
Laboratorio sobre péndulo truncado, en este laboratorio el objetivo era
observar el principio de la conservación de la energía, se colocó el
péndulo en la estructura y se midió la longitud de (L=67 cm) y la
distancia desde la parte de arriba hasta el obstáculo (h=39.3 cm),
posteriormente colocamos el objeto a 90° con respecto a la altura más
alta de la estructura. Lo dejamos caer para que al topar con el
obstáculo diera una vuelta, y se aproximara a dar otra vuelta sobre él.

Con esto debemos de hallar la tensión de la cuerda en su punto más


bajo, utilizar el teorema del trabajo y de la energía para así demostrar
d=3L/5, para luego de esto, encontrar el porcentaje de error.
ANALISIS:

mg

1
∑ F y=ma mgh= m v
2
2

T −mg=ma 2 gh=v
2
v=√ 2 gh

T =mg +m ac Em =U + K

T =m ( v2
r=L−d )
+mg
1
Em =¿ mgh+ m v 2
2

( )
2
(√ 2 gh)
T =m +mg
r=L−d
Em o=Em F

1 2 L
mgh= m v h=
2 2
1
mgh= m(2 g L)
2

d= ( 35 ) L
3
∗L
5
d=
2
3L
d=
5

PORCENTAJE DE ERROR:
40,2−39,3
%error = ∗100 %
40,2
%error =2,2 %

ANALISIS:
En conclusión, para estudiar el péndulo truncado, se puede apreciar
desde distintas perspectivas como el teorema de trabajo y la
conservación de la energía.
Además, hay que entender el tipo de movimiento, en este caso es
movimiento circular, por lo que debemos incluir la aceleración
centrípeta del mismo, por otra parte, como restricción a las
condiciones iniciales del experimento se necesitaba que la pera del
péndulo diera una vuelta y se aproximara a dar una segunda vuelta.
También podemos concluir un porcentaje de error bastante bajo
(2,2%), es decir que se obtuvo un resultado muy cercano entre el
teórico y el experimental.
Y esto lo demostramos mediante la relación entre la longitud de la
cuerda, que es de d=3L/5, donde d es la diferencia entre la longitud
(L) y el radio (r).

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