Ruta de clase 4: Regla del producto y cociente

Interpretación, aplicación y evaluación de los resultados: Interpreta adecuadamente nociones como cambio, razón
de cambio promedio, razón de cambio porcentual, razón de cambio relativa para funciones de costo, ingreso, beneficio
y utilidad en situaciones en contextos económicos, finanzas y de la administración. Además, a partir de la gráfica,
estima la variación de funciones del contexto.

CLASE 7
1. Estudie los siguientes videos ¿cuál es el esquema que se presenta en el cálculo de las derivadas?

https://www.youtube.com/watch?v=LhVsI6N3MUQ

https://www.youtube.com/watch?v=wvgbIdMrRP0

2. Estudie los ejemplos 4.3.3 y 4.3.5 de las páginas 199 – 200, formule y resuelva una situación similar a
alguno de los ejemplos estudiados.

6
P(t )=20−
3. Se estima que dentro de t años, la población de cierta comunidad suburbana será t +1
miles de habitantes.
a. Deduzca una fórmula de la razón a la cual cambiará la población respecto al tiempo dentro de t años.

b. ¿A qué razón crecerá la población durante el cuarto año?

c. ¿Cuánto crecerá la población durante el cuarto año?

4. Ejercicios asignados (página 205)

Sección 4.3

C1 C2

8 7

13 14

21 22

26 30

5. Utilice la regla del producto para determinar el valor de f ´ (3) dado que
f (x )=( x −g( x ) ) ( 3 g( x )+2 ) y se conoce que g´(3)=−1, g(3)=−2.
3

6. Taller en clase.
CLASE 8

1. Estudie el ejemplo 4.3.9 de la página 203 y resuelva el ejercicio 52 de la página 207.

2. Ejercicios asignados

Sección 4.3

C1 C2

36 37

38 39

42 43

44 50

3. Práctica en clase sobre las secciones 4.1, 4.2 y 4.3.

4. Presentación: Regla de la cadena.