UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

GUÍA DIDÁCTICA

CURSO Derecho Civil III

CAMPUS/CENTRO Central – Guatemala
PLAN/JORNADA Diario/Vespertina
CÓDIGO CAMPUS 050
CÓDIGO DE CURSO 050 – 212
PREREQUISISTO 050 – 208

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

Derecho Civil III, es un curso fundante y prerrequisito del curso de Derecho civil IV, contenidos en el pensum de estudios instituido por la Facultad
de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, para asignarse el curso es imperativo haber aprobado Derecho
Civil II.

El contenido del curso está basado en el libro tercero del Código Civil, específicamente sobre el “Derecho Sucesorio”. Se le considera a éste
como la parte del Derecho civil que posee mayor unidad, en virtud de que las normas que lo regulan el Derecho de sucesiones es, acaso, la parte
del Derecho civil que posee mayor unidad. Las normas que lo regulan preceptúan las consecuencias de un único hecho; es decir, la muerte de
una persona, y se agrupan en torno al fenómeno central de la herencia.

La importancia de este curso radica en el estudio de la problemática generada por la continuidad de las relaciones jurídicas de una persona tras
su fallecimiento, lo que se ha resuelto en el Código Civil, de dos maneras: por medio de la sucesiones testamentaria y la sucesión intestada o
legal.

1
II. FUNDAMENTACIÓN O INTENCIÓN EDUCATIVA

El Derecho como ciencia jurídica, constituye el objeto fundamental de estudio de la carrera de Ciencias Jurídicas y Sociales y el curso Derecho
Civil III que constituye una rama del Derecho Civil, cuyo objeto de estudio es el conocimiento de las instituciones que corresponden al Derecho
Civil tales como: principios fundamentales, instituciones básicas, contenido del Derecho Civil, asi como su regulación en el ordenamiento jurídico
guatemalteco, con enfoque al Derecho Sucesorio, como consecuencia de un único hecho, es decir, la muerte de una persona y se agrupan en
torno al fenómeno central de la herencia.

OBJETIVO GENERAL/COMPETENCIA MACRO

Mediante el desglosamiento del contenido temático de éste materia, se espera magnetizar a los estudiantes en la búsqueda del conocimiento, de
los fundamentos y principios que corresponden al Derecho Civil. En ese sentido, en el proceso cognoscitivo, los estudiantes irán desentrañando
cada una de las instituciones, con el cual, en el proceso formativo desarrollarán habilidades investigativas, interpretativas y aplicativas de los
conceptos complejos como del ordenamiento jurídico, y al finalizar el mismo, estarán en la capacidad de aportar criterios propios y de aplicación
en la resolución de casos concretos, con relación a la ciencia del Derecho Civil, haciendo énfasis que esta rama de la ciencia está al servicio de
la sociedad en la solución de problemas para la búsqueda del bien de toda la población.

III. PERFIL DEL ESTUDIANTE:

Al finalizar y aprobar el curso el estudiante poseerá competencias teóricas y prácticas que le permitirán identificar, interpretar, definir y
explicar cada una de las características esenciales de los principios fundamentales, instituciones básicas, contenido introductorio del
Derecho Civil, asi como su regulación en el ordenamiento jurídico guatemalteco, con enfoque al Derecho de la persona, como eje principal
de esta materia jurídica.

IV. DESARROLLO TEMÁTICO:

PRIMERA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión del curso
Finaliza: Última sesión previo al primer examen parcial

1
Período: Cuatro semanas

PRIMERA UNIDAD
TEMA: LA SUCESIÓN EN GENERAL.
1. Consideraciones generales.
2. Sucesión particular y sucesión universal.
La sucesión mortis causa y el Derecho de sucesiones.
1. Ubicación sistemática.
2. Propiedad, familia y herencia.
3. La disciplina constitucional de la herencia.
Evolución histórica del Derecho de sucesiones.
1. Líneas evolutivas.
2. El futuro del Derecho de Sucesiones.
TEMA: LA ESTRUCTURA DEL FENÓMENO SUCESORIO.
Posiciones personales.
1. Causante, heredero y legatario.
2. En particular, la posición del heredero.
Individualización del heredero.
1. Criterio general.
2. La institución en cosa cierta.
3. La institución en el usufructo.
4. La distribución de toda la herencia en legados,
regulación en el ordenamiento jurídico
guatemalteco.
La herencia.
1. La composición del caudal hereditario.
2. La herencia como unidad patrimonial.

1
3. Práctica actual en Guatemala: Sociedad Anónima.
TEMA: LA CAPACIDAD PARA SUCEDER.
Planteamiento general.
1. Conceptos fundamentales.
2. Articulación sistemática.
Capacidad para suceder.
1. Introducción.
2. Ley que rige la capacidad para suceder.
3. Situaciones especiales: Capacidad para suceder de los
nasciturus. Eficacia de los
llamamientos sucesorios.
Prohibiciones para heredar por testamento.
1. De la incapacidad para suceder por testamento o sin él.
2. Incapacidades para heredar por indignidad:
2.1. Indignidad para suceder.
2.2. Examen particular de las causas de indignidad.
3. Incapacidades para suceder por testamento.
4. Efectos de la indignidad.
5. Rehabilitación del indigno.
TEMA: LA DINÁMICA DEL PROCESO SUCESORIO
1. Descripción.
2. Apertura de la sucesión: Momento y lugar
3. La herencia yacente.
4. La herencia en administración.
Los distintos tipos de vocación.
1. Enumeración.
2. Vocación indirecta:
2.1. Referencia a las sustituciones testamentarias.

1
2.2. El Derecho de representación.
2.3. Presupuestos del Derecho de representación.
2.4. Efectos del Derecho de representación.
3. Vocación solidaria. El Derecho de acrecer: 3.1.
Definición.
3.2. Presupuestos.
3.3. Efectos.
PRIMER EXAMEN PARCIAL

SEGUNDA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión posterior al primer examen parcial
Finaliza: Última sesión previo al segundo examen parcial
Período: Siete semanas

SEGUNDA UNIDAD
TEMA: LA SUCESIÓN TESTADA.
El testamento.
1. Definición.
2. Naturaleza.
3. Perfección y Vigencia.
4. Caracteres:
4.1. Es un acto jurídico mortis causa.
4.2. Unilateral.
4.3. Formal y solemne.
4.4. Unipersonal.
4.5. Personalísimo.
4.6. Revocable. Cláusulas ad cautelam.

1
Capacidad para testar.
1. Capacidad general.
2. Sujetos carentes de capacidad.
3. Apreciación y constancia de la capacidad.
La voluntad testamentaria y sus vicios.
1. La voluntad testamentaria.
2. Regulación en nuestro Código Civil.
TEMA: LA INTERPRETACIÓN DEL TESTAMENTO.
1. Criterios hermenéuticos de la interpretación del
testamento.
2. Medios de interpretación.
3. Interpretación del testamento e integración de la
voluntad del testador.
Las reglas formales en el testamento.
1. Las solemnidades testamentarias.
2. Clases de testamentos por la forma.
3. Reglas generales sobre forma.
3.1. Personas que concurren al otorgamiento.
3.2. Identificación del testador.
3.3. Formas Testamentaria: El testamento Nuncupativo.
TEMA: LAS CLASES DE TESTAMENTO: COMUNES Y
ESPECIALES.
Los testamentos comunes.
1. El testamento común abierto.
1.1. Definición.
1.2. Manifestación de la voluntad testamentaria.
1.3. Redacción del testamento.
1.4. Otorgamiento.

1
1.5. Testamentos comunes abiertos con testigos
instrumentales.
2. El testamento común cerrado:
2.1. Definición.
2.2. Formalidades del testamento cerrado.
Los testamentos especiales.
1. Testamento militar.
2. Testamento marítimo.
3. Testamento en lugar incomunicado.
4. Testamento del preso.
5. Testamento de guatemalteco en el extranjero.
TEMA: EL CONTENIDO DEL TESTAMENTO.
La designación del sucesor.
1. Contenido típico del testamento.
2. Certeza de la designación del sucesor o favorecido.
3. Concurrencia de designados.
Institución condicional y a término.
1. Atribución sucesoria bajo condición.
2. Tipos de condición.
3. Efectos de la atribución bajo condición suspensiva:
3.1. Transmisibilidad de la expectativa condicionada.
3.2. Administración de los bienes.
3.3. Cumplida la condición.
4. Efectos de la condición resolutoria.
5. Atribución sucesoria sometida a término. 5.1.
El término inicial o suspensivo.
5.2. El término resolutorio o final.
Institución modal.

1
1. Definición.
2. Cumplimiento del modo.
Las sustituciones hereditarias.
1. Definición y tipología.
2. La sustitución vulgar, ordinaria o directa.
3. Las sustituciones pupilar y ejemplar.
4. La sustitución fideicomisaria.
TEMA: LOS LEGADOS.
1. Definición.
2. Evolución histórica.
3. Delimitación conceptual.
Características.
1. EL legado es una disposición autónoma.
2. Es una disposición de carácter patrimonial.
3. Es una disposición por causa de muerte.
4. Es una adquisición a título particular.
5. Contiene un elemento de liberalidad.
La institución del legado.
1. La forma de la institución.
2. Modalidades de la institución.
Los sujetos del legado.
1. El disponente.
2. El agravado.
3. El legatario.
TEMA: EL OBJETO DEL LEGADO.
Adquisición, pago e ineficacia del legado.
1. La adquisición del legado.
2. La prestación del legado.

1
3. La ineficacia del legado.
Estudio particular de las distintas clases de legado.
1. Legados de cosas corporales:
1.1. Legados específicos:
1.1.1. Legado de cosa específica y determinada del
testador.
1.1.2. Legado de cosa ajena.
1.1.3. Legado de cosa gravada.
1.1.4. Legados alternativos.
1.1.5. Legado de universalidad.
1.1.6. Legado de cosa ganancial.
1.2. Legados genéricos:
1.2.1. Legado de cosa genérica.
1.2.2. Legado de cantidad.
1.2.3. Legado de elección.
2. Legados incorporales:
2.1. Legados de crédito.
2.2. Legado de liberación o perdón.
2.3. Legado de deuda (para pago de deuda).
2.4. Legado de pensión periódica.
2.5. Legados de alimentos y educación.
2.6. Legado remuneratorio.
El prelegado y sublegado.
1. El prelegado.
2. El sublegado.
TEMA: EJECUCIÓN DE LA VOLUNTAD TESTAMENTARIA.
El origen histórico del albaceazgo.
Adveración de la voluntad testamentaria.

1
El albaceazgo.
1. Definición.
2. Características:
2.1. Cargo voluntario.
2.2. Cargo personalísimo.
2.3. Cargo temporal.
2.4. Cargo remunerado.
2.5. Es un cargo testamentario.
3. Constitución del albaceazgo:
3.1. Nombramiento.
3.2. Modalidades del llamamiento.
4. La capacidad para ser albacea.
5. Contenido del albaceazgo.
6. Ejercicio del albaceazgo.
7. Extinción del albaceazgo:
7.1. Causas.
7.2. Efectos de la extinción.
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

TERCERA UNIDAD:
Inicia: Primera sesión posterior al segundo examen parcial
Finaliza: Última sesión previo al segundo examen parcial
Período: Siete semanas

TERCERA UNIDAD
TEMA: LA INEFICACIA DEL TESTAMENTO.
La invalidez de las disposiciones testamentarias.
1. Introducción.

1
2. Nulidad del testamento.
3. Supuestos y tipos de invalidez total.
4. Régimen de la acción de nulidad:
4.1. Naturaleza.
4.2. Legitimación.
5. Prohibición de impugnación del testamento.
La anulabilidad del testamento.
La insubsistencia del testamento.
La revocación del testamento.
1. El principio de la libre revocabilidad del testamento.
2. Requisitos de la revocación.
3. La validez y la ineficacia del testamento revocador.
4. Clases de revocación.
5. El efecto revocador del testamento posterior.
6. Límites materiales a la revocabilidad. El reconocimiento de hijos.
Caducidad del testamento.
LA LEGÍTIMA.
Nociones introductorias.
1. Planteamiento general.
2. Limitación a la libertad de testar.
Definición y naturaleza.
1. Definición.
2. Naturaleza de la legítima.
Origen de la legítima.
1. Sistema romano.
2. El llamado sistema germánico.
Aproximación a la regulación de la legítima en el Derecho comparado.
1. España.

1
2. Alemania.
3. Francia.
4. Italia.
TEMA: LA SUCESIÓN INTESTADA O LEGAL.
Definición, presupuestos y orden de la sucesión intestada.
1. Nociones generales.
2. Presupuestos de la sucesión legal.
3. Del orden de la sucesión intestada en el Código civil.
4. Principios generales que rigen la sucesión intestada:
4.1. La sucesión se defiere por órdenes.
4.2. Las órdenes son excluyentes.
4.3. Dentro de cada orden se hereda según el grado de Parentesco.

Sistema de sucesión legal.

Criterios en el ordenamiento jurídico guatemalteco.
1. Los sistemas de la delación intestada.
2. El llamado derecho de representación.
3. Sistema de sucesión legal.
4. Especial referencia al sistema del Código Civil.
LA ADQUISICIÓN DE LA HERENCIA:
El sistema guatemalteco de adquisición de la herencia.
1. Los sistemas históricos y la posición del Derecho Guatemalteco.
2. Las fases de la adquisición.
La herencia yacente.
1. Definición.
2. Soluciones.
Aceptación y renuncia de la herencia.
1. Aceptación de la herencia, naturaleza y caracteres.

1
2. Plazo para aceptar la herencia.
3. La interpellatio in iure.
4. Formas de aceptación.
5. La aceptación a beneficio de inventario.
6. Renuncia a la herencia:
6.1. Definición.
6.2. Forma de la renuncia.
6.3. La renuncia en perjuicio de los acreedores y la aceptación de éstos.
7. Reglas comunes a la aceptación y renuncia de la herencia.
TEMA: LA CUALIDAD DE HEREDERO.
La situación del heredero.
1. La calidad de heredero.
2. La acción de petición de la herencia:
2.1.Definición.
2.2. Legitimación en la petitio herditatis.
Responsabilidad del legatario.
1. Consideraciones generales.
2. Supuestos de responsabilidad del legatario por las deudas del Causante.

La enajenación de la herencia.
1. El negocio de la enajenación.
2. La venta de la herencia.
LA COMUNIDAD HEREDITARIA.
La comunidad hereditaria en el derecho guatemalteco.
1. Los sistemas históricos.
2. Definición.
3. Naturaleza jurídica.
4. Sujetos.

1
5. Objeto.
El régimen de la comunidad hereditaria.
1. Fuentes.
2. Posesión y uso de los bienes comunes.
3. Administración de los bienes comunes.
4. Disposición de los bienes comunes.
TEMA: LA PARTICIÓN DE LA HERENCIA. DELIMITACIÓN CONCEPTUAL DE LA
PARTICIÓN.
1. Conceptos generales.
2. La facultad para pedir la partición.
3. El convenio e permanecer en la indivisión adoptado por los coherederos.
4. La disolución de la comunidad hereditaria cuando el testador haya sometido
la institución de heredero
a condición.
Las operaciones particionales.
1. Consideraciones previas.
2. Legitimación activa.
3. El inventario.
4. El avalúo o tasación.
5. La liquidación.
6. La partición propiamente dicha:
6.1. Ideas generales.
6.2. Naturaleza Jurídica.
6.3. El carácter de la partición en nuestro Derecho.
Los tipos de partición.
1. La partición por el testador.
2. La partición por el albacea.
3. La partición por los coherederos.

1
4. La partición arbitral.
5. La partición judicial.
Eficacia e ineficacia de la partición.
TEMA: EFECTOS DE LA PARTICIÓN.
1. Extinción de la comunidad hereditaria y sus consecuencias.
2. La obligación recíproca de los coherederos al saneamiento de los bienes
adjudicados
2,1 Nociones previas.
2.2. Fundamento del saneamiento en la partición de la herencia.
2.3. Régimen del saneamiento: Sus efectos, contenido, momento de valoración.
2.4. Cuando cesa la obligación de saneamiento.
2.5. Régimen del saneamiento en la adjudicación de créditos.
Eficacia y complemento de la partición.
1. Nociones previas sobre la ineficacia de la partición.
2. Nulidad de la partición.
3. Sobre la anulabilidad de la partición.
Rescisión de la partición.
1. Estudio particular.
2. Diferencias de la rescisión respecto con la nulidad y la anulabilidad.
3. Complemento de la partición.
EXAMEN FINAL

El periódico de exámenes es de dos semanas, para permitir evaluar tres cursos por semana, el rango de tiempo es adaptable a campus o centros
universitarios en los cuales funciona la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, y para los diferentes planes (diario o fin de semana) y para las
jornadas matutinas o vespertinas.

Las actividades académicas no serán suspendidas durante las semanas de exámenes, no obstante, la carga de las tareas se reprogramará
después de los exámenes.

1
V. EVALUACIÓN:

UNIDADES, TAREAS Y EXAMENES ASIGNACIÓN

NOTA AL FINAL DEL CURSO

PRIMERA UNIDAD: (Actividades y Tareas) 10 puntos

PRIMER EXAMEN PARCIAL 10 puntos

SEGUNDA UNIDAD: (Actividades y Tareas) 15 puntos

SEGUNDO EXAMEN 15 puntos

TERCERA UNIDAD (Actividades y Tareas) 15 puntos

TOTAL DE ZONA 65 puntos

EXAMEN FINAL 35 puntos 100 pts.

RESUMEN ASIGNACIÓN
FINA
NOT
A

1
 PRIMERA UNIDAD 20 puntos

L DEL CURSO
SEGUNDA UNIDAD 30 puntos

TERCERA UNIDAD 15 puntos

TOTAL DE ZONA 65 puntos

EXAMEN FINAL 35 puntos 100 pts.

VI. METODOLOGÍA:
La metodología está sustentada en el modelo de clase invertida (Flipped Classroom), desde la perspectiva de la Taxonomía de Benjamín Bloom
en la era digital, en la cual se pretende que las habilidades menos complejas, como el recordar y comprender se desarrollen sin la presencia
directa del facilitador (docente). Sin embargo, otras habilidades tales como aplicar, analizar, evaluar y crear (usar lo aprendido en situaciones,
diferenciar los componentes, elementos, generar, producir, construir, elaborar, Etc.) Todo esto puede hacerse en colaboración con el resto de los
compañeros, atendiendo a las distintas orientaciones del facilitador (docente) en el aula virtual.

1
 CREAR

EVALUAR

Habilidades a desarrollar en casa ANALIZARHabilidades a desarrollar en el aula

+ APLICAR

COMPRENDER

Figura: Taxonomía de Bloom en relación a la metodología Flipped Classroom (Fuente: elaboración propia)
RECORDAR

1
El modelo de enseñanza-aprendizaje Flipped Classroom (Modalidad virtual), será auxiliado y desarrollado en la plataforma Blackboard,
herramienta tecnológica que fomenta la formación autodisciplinaria y autodidactica en el estudiante, su aplicación coadyuva a la excelencia
educativa, combinando diferentes técnicas didácticas, entre éstas: análisis de casos, acceso remoto y disponibilidad de documentos virtuales,
actividades de investigación académica, conferencias virtuales e interactivas, comunidades de diálogo, exhibición de videos, lecturas obligatorias,
foros de discusión, entre otras.

La metodología en la dinámica virtual es el motor para desarrollar el habito en la investigación académica científica, función ineludible de la
educación superior de adquirir conocimiento vía la investigación.

ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN:
Las herramientas para la investigación incluirán diferentes tipos de trabajos académicos, inicialmente de alcances exploratorios y descriptivos,
concluyendo con estudios más complejos, de alcances correlacionales y explicativos, en ese orden de ideas, la investigación deben ser
inherentes al nivel de cada semestre o ciclo que cursa el estudiante, y en ese sentido, todo estudiante deberá desarrollar de forma progresiva la
investigación académica, profundizando más en la medida que asciende su nivel académico de grado o semestre.

Cada uno de los trabajos tipo académicos que se describen a continuación contienen principios, finalidad, estructura y estilo, diseñada para ser
aplicada al nivel académico del estudiante.

TIPOS DE TRABAJOS ACADÉMICOS:

1) RESUMEN CRÍTICO:
Permite al estudiante identificar las ideas, postulados, datos, hechos y afirmaciones esenciales de la obra resumida. Mejora las

1
 capacidades analíticas y de síntesis del estudiante.

2) RELATORÍA DE SEMINARIO O TALLER:

Compila y sistematiza los logros de un seminario o taller para ser compartidos con la comunidad académica. Mejora las capacidades de
síntesis y presentación del estudiante.

3) RESEÑA O RECENSIÓN:
La reseña o recensión es una versión más compleja del resumen crítico pues se espera que el autor de la recensión emita su opinión
(enjuicie) la calidad de la obra en cuanto a sus ideas, afirmaciones, postulados, datos, hechos, métodos, pertinencia y calidad de la obra
reseñada.

4) INFORME DE INVESTIGACIÓN:
Es un trabajo de corto alcance por medio del cual el estudiante pone en práctica los rudimentos del método (o métodos) aplicables a su
disciplina y que versa sobre tópicos o problemas muy puntuales. Mejora la capacidad del estudiante de comunicar eficientemente su
problema, métodos, teoría y resultados de investigación.

5) ENSAYO:
La palabra ensayo proviene del francés “essayer” que significa “probar” o “intentar” y se refiere al escrito académico ubicado en la frontera
de lo literario y lo científico. El autor desarrolla un tema específico desde una perspectiva personal e informada (argumentado y
fundamentado) con la finalidad de criticar, analizar, interpretar, comparar, argumentar o evaluar el estado del tópico trabajado. Se mejora la
capacidad de argumentación y redacción del estudiante.

1
6) ARTÍCULO CIENTÍFICO:
Es una versión más acabada de un informe de investigación o de un ensayo, pero redactado con la finalidad de ser publicado en una
revista científica. Mejora la capacidad de redacción y comunicación científica del autor.

7) MONOGRAFÍA:
Es el trabajo de exploración, sistematización, descripción y explicación exhaustivo de un tema a partir del “estado del arte” dando cuenta de
sus corrientes o escuelas, obras más relevantes y recientes y los diversos subtemas que contiene el tema trabajado; usualmente son
documentos extensos. El estudiante mejora su capacidad de investigación documental y de uso del aparato crítico.

8) TESINA:
Es el siguiente paso de la monografía. Aquí se debe utilizar un aparato científico completo (diseño de investigación) aunque es un trabajo
de extensión limitada. Puede ser documental, experimental, de campo o de desarrollo práctico; sin embargo, es menos exigente que la tesis
tanto en su método como en su extensión.

9) TESIS:
Es la máxima expresión de la investigación científica en la academia y demuestra aportes originales, esta última es una exigencia para todo
estudiante que cierra pensum y decide presentar su plan de investigación para desarrollar su investigación académica en una de las áreas
de la ciencias jurídicas y sociales.

El proceso de enseñanza-aprendizaje, se desarrollará a través de la plataforma Blackboard, herramienta que permite la formación integral,

1
 interdisciplinaria y de alta calidad académica, en la búsqueda de una educación con excelencia, acorde a los avances científicos y
tecnológicos, aplicando las diferentes técnicas de enseñanza, entre éstas: análisis de casos, proyectos de investigación, conferencias virtuales
e interactivas, comunidades de diálogo, lecturas obligatorias, foros de discusión, entre otros.

V.III BIBLIOGRAFÍA:

TEXTO GUÍA:

Vladimir Aguilar Guerra “Derecho de Sucesiones”, Guatemala, 5ta, Edición, Editorial Servi Prensa 2016
TEXTOS COMPLEMENTARIOS:

1) Rojina Villegas, Rafael. “Compendio del derecho civil”, Editorial Libros de México, México, Distrito Federal, 1968
2) Puig Peña, Federico. “Compendio derecho civil español” Editorial nauta, Barcelona España, 1966
3) Lafaille, Hector, “Derecho Civil”, Editorial Ediar, Argentina Buenos Aires, s/a.
Legislación

1. Constitución Política de la República de Guatemala

2. Código Civil
3. Código Procesal Civil y Mercantil
4. Código de notariado
5. Ley del Organismo Judicial
6. Ley Reguladora de la Tramitación Notarial en Asuntos de Jurisdicción Voluntaria
7. Ley del Impuesto único sobre Inmuebles
8. Ley del Impuesto sobre Legados y Donaciones

1
 DOSIFICACIÓN DEL CURSO DERECHO CIVIL III

SE CONTENIDO METAS DE SECUENCIA DE TAREAS Y REFERENCIAS

MA APRENDIZAJE ACTIVIDADES EVALUACION
NA

1.Bienvenida y El estudiante se
presentación del docente integra como Motivación:
y los estudiantes. parte medular del Bienvenida y exposición
curso. sobre la metodología 1. Participa en el
1 2.Exposición del docente del curso por parte del Foro de Presentación Matta
acerca de lo que se Conoce las docente, del a través de Consuegra.
espera del proceso generalidades del sesión de Collaborate 2. Lectura Daniel.
enseñanza-aprendizaje. curso y la preparativa sobre los “Derecho
metodología de Desarrollo: temas a desarrollar Sucesorio y
3.Metodología del su desarrollo Participación activa en en la siguiente Registral
desarrollo del curso. sus presentaciones semana Guatemalteco”,
durante la sesión de
Collaborate Ultra Código Civil

Cierre: Constitución
El estudiante busca Política de la
aclarar dudas acerca República
del curso

TEMA: LA SUCESIÓN
EN GENERAL. Motivación:
1. Consideraciones
generales. 1.Participar en Sesión Matta

1
 2. Sucesión particular y Aprende los de Collaborate Ultra – 1.Participa en una Consuegra.
sucesión universal. temas generales Breve Explicación del actividad con la Daniel.
La sucesión mortis del Derecho de catedrático sobre los modalidad de la “Derecho
causa y el Derecho de Sucesiones y los temas de la semana gamificación – en Sucesorio y
sucesiones. conceptos este caso Crucigrama Registral
1. Ubicación iniciales Desarrollo: Guatemalteco”,
sistemática. 2. trabajo en grupo a 2. Lectura preliminar
2. Propiedad, familia y Logra través de foros, en del tema a desarrollar Código Civil
herencia. conceptualizar donde deberán la siguiente semana
3. La disciplina cada una de las ejemplificar Constitución
2 constitucional de la figuras jurídicas. determinados conceptos . Política de la
herencia. que el catedrático República
Evolución histórica del otorgará.
Derecho de sucesiones.
1. Líneas evolutivas. Cierre:
2. El futuro del Derecho Los alumnos deberán
de Sucesiones. aclarar dudas
relacionadas con el
tema, a través de un
foro de dudas.

TEMA: LA
ESTRUCTURA DEL Aprende e
FENÓMENO identifica la Motivación: 1. Actividad enviada Matta
SUCESORIO. estructura del Material proporcionado que consiste en un Consuegra.
fenómeno por el docente, en temario realizado en Daniel.
Posiciones personales: sucesorio. donde se planteen Word, en donde “Derecho
casos hipotéticos en resuma cada uno de Sucesorio y
3 1. Causante, heredero y Comprende y donde el alumno los conceptos vistos Registral
legatario. define la figura de determine las figuras en la semana y lo Guatemalteco”,
2. En particular, la la herencia. personales del vincule con el
posición del heredero. causante, heredero y fundamento legal Código Civil

1
 Individualización del Logra determinar legatario. guatemalteco.
heredero. que teorías y Constitución
2.1. Criterio general. criterios adopta el Desarrollo: 2. Lectura preliminar Política de la
2.2. La institución en ordenamiento Breve sesión de del tema a desarrollar República
cosa cierta. jurídico Collaborate Ultra en la siguiente semana
2.3. La institución en el guatemalteco. donde el catedrático
usufructo. explique el temario de la
2.4. La distribución de semana
toda la herencia en
legados, regulación en Cierre:
el ordenamiento
jurídico El estudiante busca
guatemalteco. aclarar dudas acerca
del curso a través de la
La herencia: misma sesión de
collaborate ultra,
1. La composición del interactuando con el
caudal hereditario. docente.
2. La herencia como
unidad patrimonial.

3. Práctica actual en
Guatemala: Sociedad
Anónima.
Conceptualiza,
TEMA: LA CAPACIDAD define e identifica Motivación: Matta
PARA SUCEDER. los conceptos Consuegra.
relacionados con Visualización de video Daniel.
Planteamiento general. la capacidad y la animado, elaborado por 1.Elaboración de un “Derecho
1. Conceptos incapacidad para el docente utilizando cuadro sinóptico que Sucesorio y
fundamentales. suceder y la alguna herramienta deberá enviar a Registral
2. Articulación especializada, través del módulo de Guatemalteco”,

1
 sistemática. indignidad. desarrollando la actividades.
Capacidad para temática. Código Civil
suceder. Logra establecer 2. Lectura preliminar
4 1. Introducción. los criterios Ej. del tema a desarrollar Constitución
2. Ley que rige la seguidos por el https:// la siguiente semana Política de la
capacidad para ordenamiento República
www.powtoon.com/
suceder. jurídico
3. Situaciones guatemalteco. Desarrollo:
especiales: Capacidad Trabajo virtual en grupo
para suceder de los a través de una
nasciturus. Eficacia de plataforma virtual
los
llamamientos Ej.
sucesorios. https://ideaflip.com/
Prohibiciones para sticky-notes
heredar por testamento.
1. De la incapacidad
para suceder por Cierre:
testamento o sin él. Sesión de Collaborate
2. Incapacidades para Ultra para que el
heredar por indignidad: docente aclare las
2.1. Indignidad para dudas planteadas.
suceder.
2.2. Examen particular
de las causas de
indignidad.
3. Incapacidades para
suceder por
testamento.
4. Efectos de la
indignidad.

1
 5. Rehabilitación del
indigno.
TEMA: LA DINÁMICA 1. A través del Matta
DEL PROCESO módulo de Consuegra.
SUCESORIO evaluaciones, el Daniel.
1. Descripción. alumno deberá “Derecho
2. Apertura de la Motivación: resolver 5 casos Sucesorio y
sucesión: Momento y Presentación de una prácticos de manera Registral
Aprende, actividad de
lugar individual que se le Guatemalteco”,
comprende e gamificación para
3. La herencia yacente. planteen,
identifica los evaluar el nivel de Código Civil
4. La herencia en identificando si en los
conceptos comprensión de los
5 administración. casos que se le
relacionados con temas previos de los Constitución
plantean existe o no
Los distintos tipos de la apertura de la alumnos. Política de la
derecho de
vocación. sucesión, la República
representación y si
herencia yacente Desarrollo: existe o no, derecho
1. Enumeración. y la vocación.
de acrecer, o bien, se
2. Vocación indirecta: Sesión de collaborate
Aplica a casos le solicita al alumno
2.1. Referencia a las ultra, en donde el
prácticos el que identifique quien
sustituciones docente explicará
derecho de sería la persona
testamentarias. brevemente cada
representación y llamada a suceder
2.2. El Derecho de concepto y definición,
el derecho de conforme el derecho
representación. vinculándola con el
acrecer. de representación y
2.3. Presupuestos del ordenamiento jurídico
del derecho de
Derecho de Guatemalteco.
acrecer.
representación.
2.4. Efectos del Cierre:
2. Lectura preliminar
Derecho de
Resolución de dudas del tema a desarrollar
representación. la siguiente semana
por medio de un foro.
3. Vocación solidaria. El
Derecho de acrecer:

1
 3.1.
Definición.
3.2. Presupuestos.
3.3. Efectos.
SEGUNDA UNIDAD
TEMA: LA SUCESIÓN Motivación:
TESTADA.
1.Participar en Sesión Matta
El testamento. Aprende y define de Collaborate Ultra – 1.Elaboración de un Consuegra.
la figura jurídica Breve Explicación del mapa conceptual, a Daniel.
1. Definición. del testamento. catedrático sobre los través del modulo de “Derecho
2. Naturaleza. temas de la semana actividades. Sucesorio y
3. Perfección y Comprende e Registral
Vigencia. identifica la Desarrollo: 2. Lectura preliminar Guatemalteco”,
4. Caracteres: capacidad para Trabajo en grupo a del tema a desarrollar
4.1. Es un acto jurídico testar. través de foros, en la siguiente semana Código Civil
6 mortis causa. donde deberán
4.2. Unilateral. Relaciona nuevos ejemplificar . Constitución
4.3. Formal y solemne. los conceptos determinados conceptos Política de la
4.4. Unipersonal. con el que el catedrático República
4.5. Personalísimo. ordenamiento otorgará.
4.6. Revocable. jurídico
Cláusulas ad cautelam. guatemalteco. Cierre:
Los alumnos deberán
Capacidad para testar. aclarar dudas
relacionadas con el
1. Capacidad general. tema, a través de un
2. Sujetos carentes de foro de dudas.
capacidad.
3. Apreciación y
constancia de la
capacidad.

1
 La voluntad
testamentaria y sus
vicios.
1. La voluntad
testamentaria.
2. Regulación en
nuestro Código Civil.
TEMA: LA
INTERPRETACIÓN DEL Aprende los
TESTAMENTO. criterios y medios Motivación: Ejercicio de Matta
de interpretación Visualización del video Elaboración de un Consuegra.
1. Criterios de un o serie de videos sobre testamento cerrado, Daniel.
hermenéuticos de la testamento, el tema relacionado conforme a modelo “Derecho
interpretación del corforme el otorgado por el Sucesorio y
testamento. ordenamiento Ej. docente, observando Registral
2. Medios de jurídico https:// las solmenidades Guatemalteco”,
interpretación. guatemalteco. www.youtube.com/ legales
3. Interpretación del watch? Código Civil
testamento e Aprende las v=guUKXXYzBLc 2. Lectura preliminar
integración de la solemnidades del tema a desarrollar Código de
voluntad del testador. testamentarias Desarrollo: la siguiente semana notariado
que exige nuestro Breve sesión de
Las reglas formales en ordenamiento Collaborate Ultra en Constitución
7 el testamento. jurídico. donde el catedrático Política de la
explique el temario de la República
1. Las solemnidades Identifica las semana
testamentarias. figuras de los
2. Clases de testigos Cierre:
testamentos por la instrumentales y El estudiante busca
forma. su función dentro aclarar dudas acerca
3. Reglas generales del testamento. del curso a través de la
misma sesión de

1
 sobre forma. collaborate ultra,
3.1. Personas que interactuando con el
concurren al docente.
otorgamiento.
3.2. Identificación del
testador.
3.3. Formas
Testamentaria: El
testamento
Nuncupativo.
TEMA: LAS CLASES DE Conceptualiza,
TESTAMENTO: define e identificaMotivación: Matta
COMUNES Y los conceptos Visualización del video Consuegra.
ESPECIALES. relacionados el introductorio sobre las Daniel.
Los testamentos derecho de clases de testamento 1.Presentación de “Derecho
comunes. familia y sus tarea grupal: Sucesorio y
características. Ej. Los alumnos Registral
1. El testamento común https:// elaborarán un video Guatemalteco”,
abierto. Define y www.youtube.com/ sobre el testamento
1.1. Definición. comprende los watch?v=gt31hQThbaA trabajado de forma Código Civil
1.2. Manifestación de la conceptos de grupal, sobre los
voluntad testamentaria. parentesco, línea, Material dinámico a siguientes extremos: Constitución
8 1.3. Redacción del grado y través del modulo de la 1. Definición Política de la
testamento. generación y sus plataforma en donde el 2. Carácterisitica República
1.4. Otorgamiento. efectos. alumno visualizar una s
1.5. Testamentos breve explicación de 3. Elementos
comunes abiertos con Logra establecer cada clase de Personales
testigos los criterios testamento. 4. Elementos
instrumentales. seguidos por el Formales
2. El testamento común ordenamiento Herramienta que se 5. Vigencia
cerrado: jurídico podrá utilizar: 6. Legislación
https://www.genial.ly/es guatemalteca

1
 2.1. Definición. guatemalteco.
2.2. Formalidades del Desarrollo: 2. Lectura preliminar
testamento cerrado. Breve exposición del del tema a desarrollar
docente sobre las la siguiente semana
Los testamentos clases de testamentos y
especiales. las formalidades de
cada uno.
1. Testamento militar.
2. Testamento marítimo. Cierre:
3. Testamento en lugar Trabajo en grupo a
incomunicado. través de collaborate
4. Testamento del ultra en donde los
preso. alumnos trabajarán un
5. Testamento de testamento escogido
guatemalteco en el por docente
extranjero.
Elaboración de un Matta
TEMA: EL CONTENIDO cuadro sinóptico que Consuegra.
DEL TESTAMENTO. Comprende, Motivación: el alumno deberá Daniel.
La designación del define e identifica Presentación de una enviar a través de la “Derecho
sucesor. las figuras actividad de herramienta de Sucesorio y
1. Contenido típico del jurídicas gamificación para actividades. Registral
testamento. relacionadas con evaluar el nivel de Guatemalteco”,
2. Certeza de la el contenido del comprensión de los 2. Lectura preliminar
designación del testamento temas previos de los del tema a desarrollar Código Civil
sucesor o favorecido. alumnos. la siguiente semana
3. Concurrencia de Constitución
designados. Desarrollo: Política de la
Institución condicional República
y a término. Sesión de collaborate
1. Atribución sucesoria ultra, en donde el
docente explicará

1
9 bajo condición. brevemente cada
2. Tipos de condición. concepto y definición,
3. Efectos de la vinculándola con el
atribución bajo ordenamiento jurídico
condición suspensiva: Guatemalteco.
3.1. Transmisibilidad de
la expectativa Cierre:
condicionada.
3.2. Administración de Resolución de dudas
los bienes. por medio de un foro.
3.3. Cumplida la
condición.
4. Efectos de la
condición resolutoria.
5. Atribución sucesoria
sometida a término. 5.1.
El término inicial o
suspensivo.
5.2. El término
resolutorio o final.
Institución modal.
1. Definición.
2. Cumplimiento del
modo.

Las sustituciones
hereditarias.

1. Definición y tipología.
2. La sustitución vulgar,
ordinaria o directa.

1
 3. Las sustituciones
pupilar y ejemplar.
4. La sustitución
fideicomisaria.

Matta
Consuegra.
TEMA: LOS LEGADOS. Motivación: 1. Comprobación de Daniel.
1. Definición. Comprende, Presentación de un lectura de los “Derecho
2. Evolución histórica. define e identifica video para ejemplificar artículos del Código Sucesorio y
3.Delimitación las figuras el tema a estudiar. Civil que regulan los Registral
conceptual. jurídicas legados, a través del Guatemalteco”,
Características. relacionadas con Ej. módulo de
1. El legado es una el contenido del https:// evaluación en Código Civil
disposición autónoma. testamento. www.youtube.com/ actividades.
2. Es una disposición watch? Constitución
de carácter patrimonial. v=WvyBYQfBxhU 2. Lectura preliminar Política de la
10 3. Es una disposición del tema a desarrollar República
por causa de muerte. Desarrollo: la siguiente semana
4. Es una adquisición a
título particular. Sesión de collaborate
5. Contiene un ultra, en donde el
elemento de liberalidad. docente explicará
La institución del brevemente y de forma
legado. estructurada los
1. La forma de la requisitos que el
institución. ordenamiento jurídico
2. Modalidades de la Guatemalteco
institución. contempla para los
Los sujetos del legado. legados
1. El disponente.
Cierre:

1
 2. El agravado.
3. El legatario. Resolución de dudas
por medio de
interacción directa con
el docente.

TEMA: EL OBJETO DEL Matta

LEGADO. Consuegra.
Adquisición, pago e Motivación: Daniel.
ineficacia del legado. Define, Sesión de collaborate “Derecho
1. La adquisición del comprende y ultra, en donde el Sucesorio y
legado. establece docente explicará 1.Laboratorio de Registral
2. La prestación del diferencias entre brevemente y de forma casos en la que el Guatemalteco”,
legado. los regímenes estructurada la alumno deberá para
3. La ineficacia del económicos. definición, clasificación, establecer el tipo de Código Civil
legado. de los diferentes tipos legado que
Estudio particular de las Define y de legados. corresponde a cada Constitución
distintas clases de comprende la caso planteado. Política de la
legado. figura de las Desarrollo: República
capitulaciones 2. Lectura preliminar
1. Legados de cosas
11 matriomoniales Gamificación de los del tema a desarrollar
corporales:
conceptos a través de la siguiente semana
1.1. Legados específicos:
1.1.1. Legado de cosa un crucigrama
específica y determinada
del testador. Ej. Educaplay
1.1.2. Legado de cosa
Cierre:
ajena.
1.1.3. Legado de cosa Resolución de dudas
gravada. por medio de foro.
1.1.4. Legados
alternativos.

1
1.1.5. Legado de
universalidad.
1.1.6. Legado de cosa
ganancial.
1.2. Legados genéricos:
1.2.1. Legado de cosa
genérica.
1.2.2. Legado de
cantidad.
1.2.3. Legado de
elección.
2. Legados incorporales:
2.1. Legados de crédito.
2.2. Legado de liberación
o perdón.
2.3. Legado de deuda
(para pago de deuda).
2.4. Legado de pensión
periódica.
2.5. Legados de
alimentos y educación.
2.6. Legado
remuneratorio.
El prelegado y
sublegado.
1. El prelegado.
2. El sublegado.
1. Elaboración de un Matta
TEMA: EJECUCIÓN DE Motivación: cuadro sinóptico Consuegra.
LA VOLUNTAD Comprende, Introducción del tema a vinculando la doctrina Daniel.
TESTAMENTARIA. define e identifica través de la estudiada y la “Derecho

1
 El origen histórico del las figuras presentación de un caso legislación Sucesorio y
albaceazgo. relacionadas con mediático vinculado con guatemalteca Registral
Adveración de la la disolución del la figura del albacea relacionada con el Guatemalteco”,
voluntad testamentaria. matrimonio. del albaceazgo.
El albaceazgo. matrimonio, sus Ej. Código Civil
1. Definición. elementos. http:// 2. Lectura preliminar
12 www.telemadrid.es/ del tema a desarrollar Constitución
2. Características:
2.1. Cargo voluntario. programas/huellas/ la siguiente semana Política de la
2.2. Cargo Comprende los documento-Isabel- República
personalísimo. efectos comunes Pantoja-testamento-
2.3. Cargo temporal. y propios de la Paquirri-2-2288491130--
2.4. Cargo remunerado. separación, del 20201120012518.html
2.5. Es un cargo divorcio,
testamentario. Desarrollo:
3. Constitución del
albaceazgo: Sesión de collaborate
3.1. Nombramiento. ultra, en donde el
3.2. Modalidades del docente explicará
llamamiento. brevemente cada
4. La capacidad para concepto y definición,
ser albacea. vinculándola con el
5. Contenido del ordenamiento jurídico
albaceazgo. Guatemalteco.
6. Ejercicio del
albaceazgo. Cierre:
7. Extinción del
albaceazgo: El alumno resolverá sus
7.1. Causas. dudas en la sesión de
7.2. Efectos de la collaborate,
extinción. interactuando
directamente con el
docente.

1
 TERCERA UNIDAD 1. Elaboración de Matta
una tabla Consuegra.
TEMA: LA INEFICACIA Comprende, Motivación: comparativa sobre Daniel.
DEL TESTAMENTO. define e identifica Sesión de collaborate los siguientes temas “Derecho
la ineficacia del ultra, en donde el relacionados al Sucesorio y
La invalidez de las testamento docente explicará testamento: Registral
disposiciones conforme el brevemente cada a.La nulidad Guatemalteco”,
testamentarias. ordenamiento concepto y definición, b.La anulabilidad
1. Introducción. jurídico vinculándola con el c.La insubsistencia Código Civil
2. Nulidad del guatemalteco. ordenamiento jurídico d.La revocación
testamento. Guatemalteco e.La caducidad Constitución
3. Supuestos y tipos de Comprende los Política de la
invalidez total. requisitos, Desarrollo: Sobre los siguientes República
4. Régimen de la acción efectos de la extremos:
de nulidad: nulidad, la Análisis de casos en a. Definición
4.1. Naturaleza. anulabilidad, la grupos por medio de b. Fundamento
4.2. Legitimación. insubsistencia, la foros. Legal
5. Prohibición de revocación y la c. Efectos
impugnación del caducidad del Cierre:
testamento. testamento. 2. Lectura preliminar
Resolución de dudas del tema a desarrollar
13 por parte del docente, a la siguiente semana
La anulabilidad del Comprende,
testamento. define e identifica los alumnos por medio
La insubsistencia del la figura jurídica de los foros.
testamento. de legitima o
La revocación del cuarta falcidia.
testamento.
1. El principio de la libre
revocabilidad del
testamento.
2. Requisitos de la

1
revocación.
3. La validez y la
ineficacia del
testamento revocador.
4. Clases de
revocación.
5. El efecto revocador
del testamento
posterior.
6. Límites materiales a
la revocabilidad. El
reconocimiento de
hijos.
Caducidad del
testamento.

LA LEGÍTIMA.

Nociones
introductorias.
1. Planteamiento
general.
2. Limitación a la
libertad de testar.
Definición y naturaleza.
1. Definición.
2. Naturaleza de la
legítima.
Origen de la legítima.
1. Sistema romano.
2. El llamado sistema

1
 germánico.
Aproximación a la
regulación de la
legítima en el Derecho
comparado.
1. España.
2. Alemania.
3. Francia.
4. Italia.
TEMA: LA SUCESIÓN Matta
INTESTADA O LEGAL. Consuegra.
Definición, Comprende, Motivación: 1.Elaboración de un Daniel.
presupuestos y orden define e identifica Motivar debate entre los diagrama de flujo o “Derecho
de la sucesión las figuras alumnos sobre casos esquema virtual o en Sucesorio y
intestada. relacionadas la hipotéticos en que línea para graficar el Registral
1. Nociones generales. sucesión procedería la sucesión orden sucesorio Guatemalteco”,
2. Presupuestos de la intestada o legal intestada, a través de intestado.
sucesión legal. Collaborate Código Civil
3. Del orden de la Comprende las Ej.
sucesión intestada en figuras jurídicas Desarrollo: https:// Constitución
el Código civil. relacionadas a la Breve sesión de www.smartdraw.com/ Política de la
14 4. Principios generales aceptación o Collaborate Ultra en flowchart/diagramas- República
que rigen la sucesión renuncia de la donde el catedrático de-flujo.htm
intestada: herencia. explique el temario de la
4.1. La sucesión se semana. 2. Lectura preliminar
defiere por órdenes. Fomentar debates sobre del tema a desarrollar
4.2. Las órdenes son casos hipotéticos para la siguiente semana
excluyentes. establecer el orden
4.3. Dentro de cada sucesorio intestado.
orden se hereda según
el grado de Parentesco. Cierre:
El estudiante busca

1
Sistema de sucesión aclarar dudas acerca
legal. del curso a través de la
Criterios en el misma sesión de
ordenamiento jurídico collaborate ultra,
guatemalteco. interactuando con el
1. Los sistemas de la docente.
delación intestada.
2. El llamado derecho
de representación.
3. Sistema de sucesión
legal.
4. Especial referencia al
sistema del Código
Civil.

LA ADQUISICIÓN DE
LA HERENCIA:

El sistema
guatemalteco de
adquisición de la
herencia.
1. Los sistemas
históricos y la posición
del Derecho
Guatemalteco.
2. Las fases de la
adquisición.

La herencia yacente.
1. Definición.

1
2. Soluciones.
Aceptación y renuncia
de la herencia.
1. Aceptación de la
herencia, naturaleza y
caracteres.
2. Plazo para aceptar la
herencia.
3. La interpellatio in
iure.
4. Formas de
aceptación.
5. La aceptación a
beneficio de inventario.

6. Renuncia a la
herencia:
6.1. Definición.
6.2. Forma de la
renuncia.
6.3. La renuncia en
perjuicio de los
acreedores y la
aceptación de éstos.
7. Reglas comunes a la
aceptación y renuncia
de la herencia.
TEMA: LA CUALIDAD
DE HEREDERO. Aprende e Motivación:
La situación del identifica la
heredero. figuras 1.Participar en Sesión Matta
1.Participa en una Consuegra.

1
 1. La calidad de relacionadas con de Collaborate Ultra – actividad con la Daniel.
heredero. la cualidad del Breve Explicación del modalidad de la “Derecho
2. La acción de petición heredero y con la catedrático sobre los gamificación – en Sucesorio y
de la herencia: comunidad temas de la semana este caso Crucigrama Registral
2.1.Definición. hereditaria y sus Guatemalteco”,
2.2. Legitimación en la reglas. Desarrollo: 2. Lectura preliminar
petitio herditatis. 2. trabajo en grupo a del tema a desarrollar Código Civil
Responsabilidad del través de foros, en la siguiente semana
legatario. donde deberán Constitución
15 1. Consideraciones ejemplificar . Política de la
generales. determinados conceptos República
2. Supuestos de sobre la comunidad
responsabilidad del hereditaria que el
legatario por las catedrático otorgará.
deudas del Causante.
Cierre:
La enajenación de la Los alumnos deberán
herencia. aclarar dudas
1. El negocio de la relacionadas con el
enajenación. tema, a través de un
2. La venta de la foro de dudas.
herencia.

LA COMUNIDAD
HEREDITARIA.

La comunidad
hereditaria en el
derecho guatemalteco.
1. Los sistemas
históricos.

1
 2. Definición.
3. Naturaleza jurídica.
4. Sujetos.
5. Objeto.
El régimen de la
comunidad hereditaria.
1. Fuentes.
2. Posesión y uso de
los bienes comunes.
3. Administración de
los bienes comunes.
4. Disposición de los
bienes comunes.
TEMA: LA PARTICIÓN
DE LA HERENCIA. Aprende e
DELIMITACIÓN identifica la Motivación: 1. Actividad enviada Matta
CONCEPTUAL DE LA partición de la Breve sesión deque consiste en un Consuegra.
PARTICIÓN. herencia. Collaborate Ultra en temario realizado en Daniel.
1. Conceptos donde el catedrático Word, en donde “Derecho
generales. Comprende e explique el temario de la
resuma cada uno de Sucesorio y
16 identifica las semana los conceptos vistos Registral
2. La facultad para
pedir la partición. operaciones en la semana y lo Guatemalteco”,
3. El convenio e particionales Desarrollo: vincule con el
permanecer en la Material proporcionado fundamento legal Código Civil
indivisión adoptado por Analiza los tipos por el docente, en guatemalteco.
los coherederos. de partición que donde se planteen Constitución
4. La disolución de la existen y los casos hipotéticos en 2. Lectura preliminar Política de la
comunidad hereditaria vincula con el donde el alumno del tema a desarrollar República
cuando el testador haya ordenamiento determine la operación la siguiente semana
sometido la institución jurídico particional.
de heredero guatemalteco.
Cierre:

1
 a condición.
Los alumnos deberán
Las operaciones aclarar dudas
particionales. relacionadas con el
tema, a través de un
1. Consideraciones foro de dudas.
previas.
2. Legitimación activa.
3. El inventario.
4. El avalúo o tasación.
5. La liquidación.
6. La partición
propiamente dicha:
6.1. Ideas generales.
6.2. Naturaleza Jurídica.
6.3. El carácter de la
partición en nuestro
Derecho.

Los tipos de partición.

1. La partición por el
testador.
2. La partición por el
albacea.
3. La partición por los
coherederos.
4. La partición arbitral.
5. La partición judicial.

Eficacia e ineficacia de
la partición.

1
 Conceptualiza,
TEMA: EFECTOS DE LA define e identifica Motivación: Matta
PARTICIÓN. los conceptos Consuegra.
relacionados la Visualización de video Daniel.
1. Extinción de la extinción de la animado, elaborado por 1.Elaboración de un “Derecho
comunidad hereditaria comunidad el docente utilizando cuadro sinóptico que Sucesorio y
y sus consecuencias. hereditaria y el alguna herramienta deberá enviar a Registral
2. La obligación saneamiento en especializada, través del módulo de Guatemalteco”,
recíproca de los la partición. desarrollando la actividades.
coherederos al temática. Código Civil
17 saneamiento de los Logra establecer
bienes adjudicados los criterios Ej. Constitución
2,1 Nociones previas. seguidos por el https:// Política de la
2.2. Fundamento del ordenamiento www.powtoon.com/ República
saneamiento en la jurídico
partición de la herencia. guatemalteco. Desarrollo:
2.3. Régimen del Trabajo virtual en grupo
saneamiento: Sus a través de una
efectos, contenido, plataforma virtual
momento de valoración.
2.4. Cuando cesa la Ej.
obligación de https://ideaflip.com/
saneamiento. sticky-notes
2.5. Régimen del
saneamiento en la
adjudicación de Cierre:
créditos. Sesión de Collaborate
Ultra para que el
Eficacia y complemento docente aclare las
de la partición. dudas planteadas.
1. Nociones previas

1
 sobre la ineficacia de la
partición.
2. Nulidad de la
partición.
3. Sobre la anulabilidad
de la partición.

Rescisión de la
partición.

1. Estudio particular.
2. Diferencias de la
rescisión respecto con
la nulidad y la
anulabilidad.
3. Complemento de la
partición.
*(La valoración de la asistencia, participación y realización de tareas, lo pondera el catedrático)

Vo. Bo. Decano

INSTRUCCIONES ADICIONALES:

En la columna 3 “Metas de Aprendizaje” se debe iniciar la meta con uno o más verbos activos (infinitivo), susceptibles de ser alcanzado, que
puedan medirse, observarse o inferirse.

En la columna 4 “Secuencia de actividades” no es imperativo (mandatario), todas las actividades que se ha consignado en la guía modelo, las
actividades son discrecionales para el docente facilitador, él debe determinar y establecer cuantas actividades planificará en cada semana.

1
En la columna 5 “Tareas y Evaluación”, cada actividad programada por el docente debe incluir una tarea y esta debe ser evaluada de
alguna forma, en este punto se enfatiza que en el caso de la Facultad de Derecho el docente dispone de CUARENTA puntos,
distribuidos en cada fase o unidad, en consecuencia, el docente debe ser creativo para distribuir los puntos en las actividades que
programa en cada unidad.

En la columna 6 “Referencias” es recomendable que se utilice el texto guía del Curso, establecida previamente en el programa del curso.

1
 LISTA DE CHEQUEO
No. CRITERIO SI NO PENDIENTE
1 La guía presente estructura x
2 Se incluye nombre de la asignatura o curso. x
3 Se incluye el nombre del Campus o del Centro Universitario x
4 Se incluye el código del Campus, Centro Universitario, o Carrera x
5 Se incluye código del curso (incluyendo el del campus, centro o carrera) x
6 Se incluye prerrequisito del curso x
7 Se incluye el plan de estudio o jornada x
8 Se incluye descripción del curso x
9 Se incluye objetivo general del curso x
10 Se incluye competencias macros que se esperan del estudiante x
11 Se incluye descripción del curso x
12 Se incluye metodología x
13 Se incluye descripción del curso x
14 Se incluye evaluación. x
15 Se ha detallado el contenido de cada semana x
16 Se ha descrito la tarea, el instrumento y el punteo asignado. x

1
17 Se ha establecido la secuencia en que se desarrollaran las actividades correspondientes a la semana. x
18 Se ha incluido biografía solicitada por los decanos y directores, así como referencias adicionales. x
19 Otros por determinar. (Perfil del Estudiante) x