Diseño de Secuencias didácticas en línea

DAV
ID ALFARO SIQUEIROS
SECUNDARIA
ZONA 04

Secuencia didáctica para la modalidad mixta

Elaborada por: TERESITA DE JESUS ROSADO MAGAÑA

Fecha: 19 de diciembre de 2020

Datos Generales

Asignatura: LENGUA MATERNA II

Periodo: SEGUNDO TRIMESTRE

Fechas de inicio y cierre: DEL 6 AL 29 DE ENERO

Nivel: SECUNDARIA

Secuencia por (trimestre)

Competencia/objetivo a desarrollar:

INTERCAMBIO ORAL DE EXPERIENCIAS Y NUEVOS CONOCIMIENTOS

Evaluación de
Resulta proceso
dos de Contenid
Actividades de aprendizaje
aprendi os
zaje Evidencia Puntaj
y criterios e

Particip Característi 1-CUADERNO DE TRABAJO: Recuperar los INVESTIGACIÓ

N DE UN
a en cas y conocimientos previos de la
una función de TEMA DE
100
mesa la mesa mesa redonda INTERES puntos
redonda. por
redonda PARA LA
2-PRESENTACIÓN EN POWER POINT: Conocer y
sobre
ORGANIZACIO activid
conceptualizar las N
un ad
Participante características, de la mesa redonda DE UN prome
tema s de la
especifi mesa DE LA MESA diada
3-CUADERNO DE TRABAJO: Identificar el
co redonda.
REDONDA con
lenguaje usado en la mesa
una
 SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA MODALIDAD MIXTA
redonda prueba
Selección
escrita
4-LIBRETA : Organizar la mesa redonda,
de en la
integrantes, tema.
información platafo
; datos y 5- PRESENTACIÓN EN POWER POINT rma
opiniones. investigación , registro y organización

de tema investigado.
Estrategias
6- PLENARIA Análisis de aprendizajes adquiridos.
discursivas
y uso del
lenguaje
formal

Recursos y materiales:

-Video tutorial introductorio.

-Presentación en Powerpoint.

-Cuaderno de trabajo.

-Ligas de youtube

-Libreta.

DAVID ALFARO SIQUEIROS

SECUNDARIA
ZONA 04

Secuencia didáctica para la modalidad mixta

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 SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA MODALIDAD MIXTA
Elaborada por: TERESITA DE JESUS ROSADO MAGAÑA

Fecha: 19 de diciembre de 2020

Datos Generales

Asignatura: LENGUA MATERNA II

Periodo: SEGUNDO TRIMESTRE

Fechas de inicio y cierre: 1 al 26 de febrero

Nivel: SECUNDARIA

Secuencia por (trimestre)

Competencia/objetivo a desarrollar:

RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA CULTURAL.

Evaluación de
proceso
Resultados de
Contenidos Actividades de aprendizaje
aprendizaje
Evidencia
Puntaje
y criterios

Investiga sobre la -DIVERSIDAD 1-PRESENTACIÓN EN POWER POINT Diálogo

LINGÜÍSTICA Y escrito,
CULTURAL DE LA mostrando las
diversidad recuperar conocimientos previos a cerca 100
LINGÜÍSTICA variantes del
lingüística y HISPANOHABLANTE. puntos
español SE
de la diversidad lingüística.
cultural de los
PRESENTARÁ por
DENTRO DE
pueblos 2-CUADERNO DE TRABAJO: Reflexión LA activida
LENGUAJE, LENGUA
Y DIVERSIDAD EN sobre la PLATAFORMA d
hispanohablantes.
EL USO DE LA promedi
LENGUA. diversidad lingüística y cultural de los
ada con
hispanohablantes. una
CUADROS prueba
COMPARATIVOS. 3-LIBRETA: Conocer y conceptualizar en la escrita
libreta las
en la
características de las variaciones en el platafor
ma
español.

4-CLASE MEET : reflexión sobre el

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 SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA MODALIDAD MIXTA
lenguaje , lengua y la diversidad en el uso

de ésta.

5-POWER POINT: Conocer y conceptualizar

la diversidad

regional del español.

6 – LIBRETA: Realizar cuadro comparativo

con la

Recursos y materiales:

-Video tutorial introductorio.

-Presentación en Powerpoint.

-Cuaderno de trabajo.

-Ligas de youtube

-Libreta.

DAVID ALFARO SIQUEIROS

SECUNDARIA
ZONA 04

Secuencia didáctica para la modalidad mixta

Elaborada por: TERESITA DE JESUS ROSADO MAGAÑA

Fecha: 19 de diciembre de 2020

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 SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA MODALIDAD MIXTA
Datos Generales

Asignatura: LENGUA MATERNA II

Periodo: SEGUNDO TRIMESTRE

Fechas de inicio y cierre: DEL 1 AL 12 DE MARZO

Nivel: SECUNDARIA

Secuencia por (trimestre)

Competencia/objetivo a desarrollar:

LECTURA DE NARRACIONES DE DIVERSOS SUBGÉNEROS.

Evaluación de
proceso
Resultados
de Contenidos Actividades de aprendizaje
aprendizaje
Evidencia
Puntaje
y criterios

Lectura de ELEMENTOS 1-POWER POINT: Recuperación de Elaboración 100

DE UN conocimientos previos
narraciones de
CUENTO.
de un puntos
diversos Presentación de diapositivas cuento del por
2-CUADERNO DE TRABAJO: Recopilación de
subgéneros subgénero activida
información de : personajes, narrador y
narrativos : SUBGÉNEROS literario d
ambiente.
ciencia ficción, NARRATIVOS 3-CUADERNO DE TRABAJO: Conocer las elegido, promedi
terror, características de los personajes dentro de un con las ada con
policiaco, texto narrativo característi una
aventuras, 4-CUADERNO DE TRABAJO: Conocer las cas y prueba
sagas y otros características del ambiente y los tipos de elementos
narrador en un texto. escrita
del cuento. en la
5- LIGA DE YOUTUBE -identificar características
de subgéneros narrativos. platafor
6- LIBRETA seleccionar subgénero, buscar ma
cuentos o novelas cortas del subgénero elegido.

Recursos y materiales:

-Video tutorial introductorio.

-Presentación en Powerpoint.

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SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA MODALIDAD MIXTA
-Cuaderno de trabajo.

-Ligas de youtube

-Libreta.

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