GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
ZONA ESCOLAR P302
COLEGIO TERRA S.C.
CICLO ESCOLAR 2023-2024

NOMBRE DEL ALUMNO:

___________________________________________________________________
ESCUELA:
________________________________________________________________________________
FECHA:
__________________________________________________________________________________
EXAMEN DIAGNÒSTICO
NOMBRE DEL MAESTRO (A): Yeritcel Ortega López.

EXAMEN DIAGNOSTICO
NIVEL ESCOLAR: PRIMARIA

6°

SEXTO GRADO

CICLO ESCOLAR 2023 – 2024

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Lengua Materna 30

Matemáticas 30
Ciencias Naturales 20
Formación Cívica y Ética 20

Geografía 20
Historia 20
 ESPAÑOL 6°
EXAMEN DIAGNÒSTICO
I. Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (10 reactivos/1 pto.c/u) (____/10)
Lee con atención el siguiente texto y contesta la pregunta 5

1. ¿Qué tipo preguntas se utilizan en el ejemplo anterior?

a) Preguntas abiertas y preguntas cerradas.
b) Preguntas personales y concretas.
c) Preguntas de autocompletar.
d) Preguntas indiscretas

2 . ¿Cómo son las preguntas cerradas de opción múltiple?

a) Tienen múltiples respuestas correctas.
b) Tienen múltiples respuestas incorrectas.
c) Son múltiples preguntas.
d) Te presentan diferentes opciones de respuesta, pero solo una es correcta.
3. ¿Cuál el objetivo de las preguntas abiertas?
a) Que respondas lo que tú quieras, aunque sea incorrecto.
b) Que expliques con tus palabras lo que comprendiste sobre algo.
c) Que no las respondas si no quieres hacerlo.
d) Conocer datos personales de quien las responde.

4. Son ejemplos de adjetivos.

a) Fuerte, grande, rígido.

b) Amasar, formar, secar.
c) Recipiente, agua, barro.
d) Madera, palito, bolitas

5. ¿Cómo se dividen las obras teatrales?

a) Capítulos y párrafos.
b) Versos y estrofas.
c) Actos y escenas.
d) Cuentos y leyendas
6. De los siguientes medios informativos. ¿Cuál de ellos es un tríptico?

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 7.

7. ¿Qué tipo de cuestionario es el anterior?

a) Una entrevista.
b) Un examen.
c) Un formulario.
d) Una encuesta.

8. Elige la familia léxica

a) Florero, flotador, Florencia, flor.

b) Carne, carro, cartera, carretera.
c) Antes, antena, anteojos, anticipo.
d) Zapato, zapatería, zapatero, zapatilla.

9.Elige la frase que tiene una entonación de sorpresa.

a) ¡Niña!, ¿a dónde vas?
b) Nina, ¿A dónde vas?
c) Niña a dónde vas
 d) ¿A dónde vas niña?

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 10

El pañuelo
Materiales: un pañuelo.
Instrucciones:
1. Dividir al grupo en dos equipos.
2. Numerar cada alumno de ambos equipos,
previendo que haya números iguales.
3. Ir a un área amplia.
4. Colocar el pañuelo al centro de los dos
equipos.
5. Decir un número y los alumnos que
tengan dicho número correrán
rápidamente a agarrar el pañuelo.
6. Ganará punto para su equipo el alumno
que tome primero el pañuelo.

10. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas en el juego de patio?

a) Sustantivos.
b) Adverbios.
c) Verbos.
d) Adjetivos.

II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (2 reactivos/1 pto.c/u) (____/2)

1. Explica que es una sinalefa

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la métrica en un poema? 

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3.Escribe tres verbos en infinitivo (3 reactivos/1 pto.c/u) (____/3)

a) _______________________________________
b) _______________________________________
c) _______________________________________
4.Escribe un ejemplo de una rima asonante y una consonante .(2 reactivos/1 pto.c/u) (____/2)

a) _________________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________________

5.Menciona los tipos de cartas que existen y explica cada uno (2 reactivos/1 pto.c/u) (____/2)

a) __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

6. ¿Qué es una autobiografía?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué es una biografía?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8. Completa el siguiente texto con adjetivos o frases adjetivos adjetivas. (5 reactivos/1 pto.c/u) (____/5)

Yo soy Verónica, nací en Guerrero, que es un lugar _____________. Tengo 11 años y estudio el sexto grado
de primaria. Me gusta la escuela, pues es _____________________. También me gustan los pasteles
____________ y por ello, madre dice que soy muy ___________________. Cuando tenía seis años, fui a
visitar a unos primos en una ciudad que era muy __________________. Ahí, mis primos tenían un perro
llamado Rabit. Jugamos todas las vacaciones con juguetes que eran de madera

III. Une con una línea de diferente color los conceptos con su definición. (4 reactivos/1 pto.c/u) (____/4)

Son las subdivisiones que se hacen dentro de un

acto. Para definirla se toma en cuenta la entrada o
Acotaciones
salida de personajes al escenario.

Reproducen las palabras que dirán los actores

Escenas
Indicaciones para la representación de una obra de
Actos teatro.

Diálogos Son las grandes divisiones de una obra de teatro

 cuando tienen cierta extensión, estos son marcados
bajando el telón

MATEMÁTICAS 6°
EXAMEN DIAGNÒSTICO
Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (12 reactivos/1 pto.c/u) (____/12)

1. Usando las cifras 7,9,1,6,8,3 ¿Cuál es el número menor que más se aproxima a 400,000?

a) 198,763
b) 698,731
c) 398,761
d) 987.631
2. ¿Cuál es la cifra mayor que se puede formar con los siguientes números? 6, 1, 5, 8, 0, 9, 3, 3
a) 98, 336, 510.
b) 98, 653, 310.
c) 98, 653, 910.
d) 98, 633, 510.

3.Elige las líneas paralelas.

4.Elige las líneas perpendiculares.

5. ¿Qué figura se forma con el siguiente desarrollo plano?

6. ¿A cuántos gramos equivalen 2 kilos ½?

a) 200 gramos.
b) 2500 gramos.
c) 1200 gramos.
d) 2150 gramos.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 7 .

7. ¿Cuánto es el precio del WIIU aplicando el descuento indicado?
a) $1200
b) $960
c) $1400
d) $2000

Observa la siguiente gráfica y contesta los reactivos del 6 y 7. Margarita obtuvo las siguientes calificaciones
en su examen.
Formacion
Cívica y Ética
4.6 Lengua Ma-
terna 6.7

Historia
5

Matemáticas
6.4
Geografía 3.6

Ciencias Naturales 5.9

8. ¿Qué tipo de gráfica es la anterior?

a) Gráfica de barras.
b) Gráfica tridimensional.
c) Gráfica circular.
d) Gráfica de anillos.

9. ¿Cuál es el propósito de la gráfica?

a) Mostrar las ganancias de venta de un pastel, en una semana.

b) Dar a conocer las calificaciones de examen de un alumno(a).
c) Invitar a participar en un evento de recaudación de dinero.
d) Repartir un dinero.
10. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la siguiente figura?

a) 1 eje.
 b) 2 ejes.
c) 3 ejes.
d) 4 ejes
11. Ramón fue a la mercería a comprar 16.5 m de listón rojo para la clase de costura. Si cada metro
cuesta $5.40, ¿Cuánto pagó por todo el listón que necesita?

a) $ 80.10
b) $ 90.20
c) $ 89.10
d) $ 60.40

Observa el siguiente croquis y responde las preguntas.

12. Si Carmen está en la farmacia y se dirige a la tienda. ¿Cuáles lugares pasa?

a) La iglesia y el kiosco
b) El gas y el supermercado 
c) La iglesia, el kiosco y el gas 
d) El kiosco y el gas 

II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (18 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/18)

1. Lee con atención la información de la tabla y escribe el nombre de las ciudades ordenadas de mayor
a menor de acuerdo a su número de habitantes. (5 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/5)

Ciudad Habitantes Ciudad Habitantes

1 Monterrey 1,135,000 1
 2 Tijuana 1,300,000 2
3 Ciudad Juárez 1,321,000 3
4 Guadalajara 1,495,000 4
5 Ciudad de México 8,851,000 5

2. Escribe el nombre del tipo de ángulos. Recto, agudo, llano y obtuso. (4 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/4)

3. Traza una altura en los siguientes triángulos (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)

4. Menciona las partes de un cuerpo geométrico explica cada uno. (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)
 a) __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5. Las notas del examen de matemáticas de 15 alumnos son las siguientes: 5, 3, 9, 7, 3, 6, 7, 5, 8, 7, 5,

4, 7, 6 y 8. Calcular la media, moda y mediana de las notas. (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)

Media Mediana Moda

 CIENCIAS NATURALES 6º
EXAMEN DIAGNÒSTICO

I. Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (8 reactivos/1 pto.c/u) (____/8)
1. Elige el material que solo tiene cambios temporales.
a) Papel.
b) Agua.
c) Madera.
d) Huevo.

2. ¿En qué consiste la estrategia de las tres erres que se recomienda para contribuir a que no se siga
deteriorando el ambiente?
a) Recordar, Resumir, Restaurar.
b) Rociar, Rosas, Ríos.
c) Reducir, Reutilizar, Reciclar.
d) Reordenar, Ricas, Roscas.

3. ¿Cuáles son los recursos que necesitan los seres humanos para vivir?
a) Dinero, ropa y calzado.
b) Petróleo, gasolina, aceite.
c) Agua, aire, alimento y energía.
d) Oro, plata y diamantes.
4. ¿Cómo afecta, que los seres humanos estemos consumiendo los recursos necesarios para vivir, de
manera acelerada?
a) Provoca la extinción de otras especies.
b) Causa la caída de meteoritos.
c) Provoca sismos y terremotos.
d) Puede generar nuevas especies.
5. ¿Qué es una dieta?
 a) Un régimen alimenticio para bajar de peso.
b) La variedad de alimentos que consumimos de manera cotidiana.
c) La comida que ingieren las personas obesas.
d) La comida chatarra, como refrescos y frituras.
6. Provienen de alimentos de origen animal, como la carne, los huevos y la leche.
a) Grasas y lípidos.
b) Proteínas.
c) Carbohidratos.
d) Vitaminas y minerales.
7. Se usa en la separación de mezclas y puede servir de filtro, ya que retiene partículas
pequeñas, incluso microorganismos.
a) Nanotubo de carbono.
b) Refrigerador.
c) Campo magnético del imán.
d) La llave del embudo.
8. Se observa cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra e impide que parte de los rayos
solares lleguen a la Tierra, proyectando una sombra:

a) Eclipse de luz.
b) Eclipse solar.
c) Eclipse lunar.
d) Eclipse de oscuridad.
II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (12 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/12)

1. Escribe una medida de prevención para evitar lesiones en cada una de las siguientes actividades. (2
reactivos/ 1 pto.c/u) (____/1)
Al trasladarte en cualquier vehículo:
e)
f)
Al practicar deporte:

2. En la siguiente tabla anota las etapas del desarrollo humano, escribe algunas características de
cada una y realiza un dibujo representativo. (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)

Infancia Adultez Vejez

3. Relacion las columnas colocando dentro del paréntesis la letra que corresponde. (4 reactivos/ 1
pto.c/u) (____/4)

a) Los satélites. ( ) Es el único satélite natural de la Tierra.

b) La Tierra ( ) Son cuerpos que giran alrededor de los

planetas.

c) Asteroides. ( ) Es el tercer planeta del sistema solar

( ) Son cuerpos rocosos de forma irregular, se

d) La Luna calcula que en el sistema solar existen cien mil
de
ellos.

4. Completa el siguiente esquema con respecto a los ecosistemas.

Los
ecosistemas.

_______________
Están formados _______________
por. __
 Seres vivos que
son:

Aire, agua,
rocas suelos.

1.____________
y
2._____________

GEOGRAFIA 6°

EXAMEN DIAGNÒSTICO
I. Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (6 reactivos/1 pto.c/u) (____/6)

1. ¿Cuál es el mapa que muestra la división territorial mundial, continental, de un país o de

una entidad federativa?
a) Mapa de carreteras.
b) Mapa turístico.
c) Mapa histórico.
d) Mapa de división política.

2. Es la distancia entre el ecuador y el paralelo que pasa por un punto cualquiera de la Tierra:

a) Longitud.
b) Latitud.
c) Altitud.
d) Trópico.
3. Factores que influyen en el clima, la vegetación, la fauna y, por lo tanto, en el tipo de región
natural.
a) Su ubicación en la superficie de la Tierra y el relieve.
b) La curvatura de la Tierra
c) La fase lunar.
d) La estación del año.
4. ¿Cuál es el país de origen del grupo de inmigrantes más numeroso de Estados Unidos?
a) China.
b) México.
c) Perú.
 d) Rusia.
5. Existen dos tipos de fronteras:
a) Antiguas y actuales.
b) Altas y bajas.
c) Capitalistas y socialistas.
d) Naturales y artificiales.
6. Observa el siguiente dibujo y elige la que sea una meseta:

II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (14 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/14)

1. escribe algunos problemas ambientales de mundo (4 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/4)

a) _______________________________________
b) _______________________________________
c) _______________________________________
d) _______________________________________
2. ¿Qué es migración?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué es emigración?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Coloca el nombre que corresponde en cada línea y recuadro (5 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/5)
4.Observa la siguiente imagen. Escribe el nombre de las zonas térmicas de la tierra en el número que le
corresponde: Templada del norte, Templada del sur, Tropical, Polar ártica, Polar antártica.

1 – Zona ________________________
2 – Zona ________________________
3 – Zona ________________________
4 – Zona ________________________
5 – Zona ________________________
5. Observa las siguientes imágenes y coloca en el recuadro que actividad económica representa cada
una (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)

HISTORIA 6°
EXAMEN DIAGNÒSTICO
I. Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (7 reactivos/1 pto.c/u) (____/7)
1. ¿En qué año México proclamó su independencia de España?
a) En 1821
b) En 1851
c) En 1914
d) En 1810
2. ¿Qué suceso corresponde al recuadro vacío de la siguiente línea de tiempo?

a) Inicio de la Revolución Mexicana.

b) Promulgación de la Constitución.
c) Inicio de la Guerra de Reforma.
d) Inicio de la Invasión Francesa.

3. A mediados del siglo XIX dos fuerzas políticas querían gobernar México; ambos grupos tenían ideas
opuestas. ¿Quiénes eran estos dos grupos?
a) Demócratas y republicanos.
b) Liberales y conservadores.
c) Hacendados y Caciques.
d) Militares y civiles.
4. ¿En qué consistieron las Leyes de Reforma promulgadas durante la guerra por Don Benito Juárez?
a) Eliminaba la participación de la Iglesia Católica en asuntos del gobierno; expropió sus bienes y
estableció la libertad de culto.
b) Establecía que la religión de los mexicanos debía ser la católica.
c) Permitió que la Iglesia solamente administrara el Registro Civil.
d) En la suspensión temporal de la deuda externa.
5. ¿En qué fecha se celebró por primera vez el grito de Independencia?
a) 16 de septiembre de 1812.
b) 20 de febrero de 1912
c) 16 de marzo de 1914
d) 12 septiembre de 1710

6. ¿Quién fue el primer presidente electo de la República Mexicana?

a) Adolfo Bautista
b) Vicente Guerrero
c) Benito Juárez
d) Guadalupe Victoria
7. ¿En qué fecha, Ignacio Zaragoza con su ejército liberal, logró una importante victoria contra el
ejército Frances, conocida como la Batalla de Puebla?
a) El 5 de mayo de 1862.
b) El 25 de diciembre de 2012.
c) El 17 de julio de 1861.
d) El 5 de febrero del 1995.
II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (13 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/13)

8. Menciona tres características de los federalistas y de los centralistas. (6 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/6)

FEDERALISTAS CENTRALISTAS

9. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras. (5 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/5)

atraso económico republicano centralistas federalistas  dominio español 

La consumación de la independencia puso fin al período ______________. Pero para que el nuevo país
pudiera salir adelante debía hacer frente a varios problemas como él _____________, pues once años de
guerra habían dejado arruinados a los sectores productivos.
Además se pensaba establecer un gobierno _______________, pero los ___________________ deseaban
fortalecer el poder del presidente, mientras que los ________________ buscaban el equilibrio de poderes y
fortalecer los estados.

10. Menciona una característica del grupo de liberales y una del grupo de conservadores. (2 reactivos/
1 pto.c/u) (____/2)

LIBERALES CONSERVADORES

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 6°

EXAMEN DIAGNÒSTICO
I. Instrucciones: Lee las cuestiones y subraya la respuesta correcta (7 reactivos/1 pto.c/u) (____/7)
1. ¿Qué es la Justicia?
a) Obtener todo lo que queremos sin importar si alguien lo necesita más que otros.
b) Dar a cada quien lo que le corresponde en función de su esfuerzo o de su necesidad y respetar los
derechos de todas las personas.
c) Que todos reciban la misma cantidad de bienes o servicios, aunque no lo hayan ganado trabajando.
d) Evitar hacer ejercicio físico.

2. ¿Qué son las leyes?

a) Son normas jurídicas que nadie está obligado a respetar si no lo desea.
b) Son normas jurídicas que todas las personas tienen la obligación de respetarlas por igual.
c) Son acuerdos de convivencia para vivir con respeto mutuo.
d) Son documentos escritos por el presidente de la república.

3. ¿Por qué son necesarias las leyes?

a) Porque establecen las bases para evitar el abuso de poder entre las personas y garantizan el respeto a
los derechos humanos y determinan que no haya privilegios.
b) Al no ser obligatorias, no son necesarias.
c) Porque permiten que la gente con más dinero y poder, reciban primero los servicios del gobierno.
d) Son necesarias para que los policías sepan realizar su trabajo.

4. Son sanciones que se aplican cuando no se respeta la ley, excepto:

a) Multas.
b) Infracciones.
c) Privación de la libertad.
d) Gratificaciones.

5. ¿Qué le ocurre a una persona cuando es víctima de la discriminación y la falta de trato justo?
 a) Aumenta su autoestima y la seguridad en ellos mismos.
b) Degrada su dignidad y su valor como persona.
c) Les permite desarrollarse emocionalmente.
d) Genera en ella el deseo de vengarse de todos aquellos que la han discriminado.

6. Consiste en lograr un acuerdo cuando hay un interés común. Gana la propuesta que solucione el
problema o que atienda la necesidad con un alto grado de aceptación social.
a) Votación.
b) Consenso.
c) Sorteo.
d) Encargo.

7. Los alumnos de 6° quieren ver una película, pero no logran ponerse de acuerdo en qué película
mirar. ¿Cuál sería una manera democrática y justa para elegirla?
a) Hacer un sorteo.
b) Hacer una votación.
c) Que decida la directora.
d) Que decida el maestro.
II. Instrucciones: Lee las cuestiones y completa lo que se te pide (13 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/13)

1. ¿Que es un dilema?

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2. Menciona 4 derechos humanos a los que tienes derecho. (4 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/4)
a) _________________________________________
b) _________________________________________
c) _________________________________________
d) _________________________________________

3. Menciona 3 tipos de discriminación. (3 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/3)

a) ____________________
b) ____________________
c) ____________________

4. Une con una línea de diferente color la organización con su función. (5 reactivos/ 1 pto.c/u) (____/5)

Nació para proporcionar ayuda y encontrar

CNDH soluciones a los conflictos entre naciones. Está
compuesta por 193 países.

Su trabajo consiste en coordinar la cooperación a

OMS nivel internacional relativa a la educación, la ciencia,
la cultura y la comunicación.

Más de 150 países la integran; trabajan para la

UNICEF prevención, promoción, cuidado y garantía de uno
de los derechos fundamentales de todos los seres
humanos; el derecho a la salud.
ONU Es la institución mexicana autónoma que se encarga
de recibir quejas sobre violaciones de los derechos
humanos y vigilar que las instituciones del gobierno
cumplan y hagan cumplir las leyes que los protegen.

Unesco Es una organización mundial que pertenece a la

ONU y opera en más de 190 países, con el objetivo
de proteger los derechos humanos de las niñas,
niños y adolescentes