PLAN DE

VIDA
Video de presentación

Nombre: Jenifer Tais

Apellido: silvano Castillo
Profesora: Leonor Stephanie Lira Guzmán
Curso: Desarrollo personal
Carrera: Marketing
Ciclo: I
Fecha: /08/2023
 MI AUTOBIOGRAFIA:

Familiar: Mi nombre es Jenifer Tais Silvano Castillo tengo 19 años, nací en

Iquitos, el 25 de julio del 2004. El nombre de mi padre es Roger Silvano
Aspajo y el nombre de mi madre es Doris Rosa Castillo Asipali. Mi papá es
trabajador independiente tiene 54 años, Mi mamá al igual que mi papá es
trabajadora independiente y tiene 53 años, Somos dos hermanas; esta es la
descripción para que nos conozcan; Mi hermana mayor se llama Rixy Beatriz
Silvano Castillo tiene 33 años. Me gusta mucho convivir con mi familia, amigos
y compañeros. Me encanta salir con mi familia y/o amigos y disfrutar de los
lugares a los que asistimos; al cine, centros comerciales, u otros lugares como,
culturales o eventos que se realizan en la ciudad o asistir a algunas de las
reuniones organizadas por mis amigos. Amistades tengo varias ya que pienso
que son unas personas muy especiales durante el transcurso de mi vida a las
que podría necesitar en cualquier momento de mi vida, al igual que mi familia
siempre procuro tener una buena relación ya que son un pilar en mi vida.

Escolar: A los 3 años ingrese al jardín de niños estudie en la I.E.I Gloria

Chávez Culqui N°318 San juan bautista desde ese entonces yo he sido muy
platicadora, a los 6 años ingrese a la primaria I.E.P.P.S.M 60024 San juan de
Miraflores, A los 12 años entre a la secundaria termine a los 18 años, Ahora
estoy cursando mi primer ciclo en la carrera de Marketing en el ZEGEL IAPE.

Personal: Mi cabello es corto castaño y lacio un poco esponjoso, soy de

contextura delgada mi nariz es un poco ancha mis cejas son semi pobladas mis
labios son gruesos el color de mis ojos son marrones claros, mido 1.51, peso
52 kilos.

Personalidad: Me considero una persona inquieta y creativa, me causa

ansiedad no saber ni entender cosas y trato de siempre llenar esos vacíos, me
gusta imaginar, soñar e aprendido en este corto trayecto en la universidad, es
que las verdades y formas de hacer las cosas, de interpretarlas y de
concebirlas son muchas por lo del Estudio es lo más maravilloso que puede
existir. Me gusta mucho jugar al vóley también al futbol solía estar en un equipo
de futbol, pero por un esguince de tobillo me retire, soy amante de la música k
pop y me gusta bailar, tengo un pequeño grupo que se dedica al baile.

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Propuesta para contribuir a Futuro:

Programa Integral de Desarrollo Infantil para Niños en Situación

Vulnerable**

**Objetivo: ** Mejorar las oportunidades de desarrollo físico, emocional,

educativo y social de niños en situación de vulnerabilidad a través de un
programa integral y sostenible.

**Componentes del Programa: **

1. **Educación de calidad: ** Establecer centros educativos comunitarios

que ofrezcan educación preescolar y primaria de alta calidad, con
enfoque en metodologías participativas y creativas para estimular el
aprendizaje.

2. **Nutrición y salud: ** Proporcionar comidas nutritivas diarias y

servicios médicos básicos en los centros educativos para asegurar el
bienestar físico de los niños y fomentar hábitos saludables desde
temprana edad.

3. **Apoyo psicosocial: ** Ofrecer servicios de apoyo emocional y

psicológico a los niños y sus familias, incluyendo talleres para fortalecer
la resiliencia y habilidades emocionales.

4. **Capacitación para padres: ** Impartir talleres para padres y

cuidadores sobre crianza efectiva, salud, nutrición y desarrollo infantil,
para empoderar a las familias y mejorar el entorno en el que crecen los
niños.

5. **Actividades recreativas y culturales: ** Organizar actividades

extracurriculares como deportes, arte, música y actividades culturales
que estimulen la creatividad y el desarrollo social de los niños.

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6. **Becas y seguimiento educativo: ** Establecer un sistema de becas
para que los niños puedan continuar su educación más allá de la
primaria y brindar seguimiento para asegurar su progreso académico.

7. **Alianzas con la comunidad: ** Colaborar con organizaciones locales,

empresas y voluntarios para fortalecer el programa y ampliar su alcance.
Las empresas pueden ofrecer recursos financieros, donaciones de
alimentos o materiales educativos, y los voluntarios pueden contribuir
con su tiempo y habilidades.

8. **Monitoreo y evaluación: ** Establecer un sistema de seguimiento

para medir el impacto del programa en el desarrollo de los niños a lo
largo del tiempo, y realizar ajustes según los resultados.

**Financiamiento: ** El programa puede financiarse a través de una

combinación de recursos gubernamentales, donaciones de empresas
privadas, donaciones individuales y fondos de organizaciones no
gubernamentales. También es posible buscar financiamiento a través de
subvenciones y colaboraciones con fundaciones y organismos
internacionales.

Esta propuesta busca abordar de manera integral las necesidades de

niños en situación de vulnerabilidad, brindándoles las herramientas
necesarias para un desarrollo saludable y la construcción de un futuro
mejor. Además, al involucrar a la comunidad y establecer alianzas
estratégicas, se puede lograr un impacto sostenible a largo plazo.