INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRONEL GÓMEZ

“FORJAR SERES HUMANOS ÍNTEGROS”

Asignatura Grado Periodo Semana

Ciencias sociales, Economía-Política y Décimo Segundo 5- 8
Filosofía. VIRTUAL
Nombre del estudiante Grupo: Fecha de entrega: 30 de julio

Docente (s) que acompaña (n) Correo electrónico

Beatriz lena Lopera Arango
María del Socorro Giraldo J.
Lilian Claudia Zuluaga
Nombre del docente a quien se le
entrega el trabajo
Beatriz lena Lopera Arango
María de Socorro Giraldo J. 10:1
Lilian Claudia Zuluaga 10:2
Temáticas
Revoluciones y movimientos
sociales en América Latina.
Uso del dinero
La mimesis en la estética
beatrizelenaloperaarango@gmail.com
socorrogiraldo11@gmail.com
lilliamclaudia@gmail.com
socorrogiraldo11@gmail.com
Classroom
https://classroom.google.com/c/MjcxOTI0
MjcyNDc4?cjc=2ciwi7w
Recursos
Medios físicos y virtuales, material trabajo
electrónico y acompañamiento
profesoras

Objetivo de aprendizaje
-Analizar las revoluciones y movimientos sociales en América y su incidencia en
el contexto actual en dichos países.
-Comprender el uso adecuado del dinero.
-Analizar que es la belleza a nivel filosófico.

Indicadores de desempeño:
-Analiza las condiciones políticas, económicas, sociales y culturales que
influyeron en la creación de movimientos sociales en América Latina.
-Explica de qué manera se administran los ingresos.
-Comprende que la belleza es subjetiva.
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Rúbrica
Esta guía de aprendizaje tendrá una valoración de 2 notas; para ellas se
tendrán en cuenta los siguientes criterios:

ÍTEM Valoración
Seguimiento de Normas en la 2.0
presentación del Trabajo (pregunta y
respuesta)
Argumentación y nuevos aportes Taller 3.0
TOTAL 5.0
Nota: Quien no marque el trabajo, asume las consecuencias de esta omisión.

Apreciadxs estudiantes, esperamos que cada día avancemos en el buen desarrollo

de las guías de aprendizaje y que sus contenidos sean aplicados en las diferentes
problemáticas que se presentan en nuestro contexto.
Tener presente leer muy bien cada texto y en forma muy organizada responder
cada pregunta. ¡Ahora sí… EMPECEMOS!

SOCIALES Revoluciones y movimientos sociales en América Latina

Desde mediados del siglo XIX América
Latina ha sido escenario de diferentes tipos
de movimientos sociales que han buscado
mejorar las condiciones de vida de los
grupos marginados de la población, en
diversas formas. Algunas veces mediante
movilización popular otras mediante la
revolución social e incluso por medio del reformismo impulsado desde el gobierno.
En distintas partes de Latinoamérica la población ha empezado a manifestarse de
manera más activa y a demandar una mejor educación, una mejor atención en
salud, mejores condiciones laborales y una mayor participación democrática.
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.
Las revoluciones liberales: Las revoluciones son procesos históricos que producen
cambios radicales en la sociedad. De acuerdo con su naturaleza y los cambio que
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generan, pueden ser políticos, sociales o económicos. Además, suelen ocurrir de

manera violenta e involucrar a varios sectores de la sociedad. Aunque ha habido
movimientos revolucionarios a lo largo de toda la historia, los más importantes para
la configuración del mundo actual ocurrieron a partir del siglo XVIII.
Factores de las revoluciones liberales
La primera generación de las revoluciones modernas fueron las liberales o
burguesas, que estuvieron inspiradas en las ideas
políticas y liberales y dirigidas por el sector social
conocido como BURGUESIA. Estas revoluciones
acabaron con el orden político y social tradicional
o Antiguo Régimen en el que la nobleza y el clero
controlaban el poder. En su lugar la naciente
burguesía impulso la formación de una sociedad laica, tolerante y democrática
que creo las bases de la sociedad occidental moderna. Las revoluciones liberales
fueron estimuladas por los siguientes factores:
Ideológicos debido al desarrollo del pensamiento ilustrado en los círculos
intelectuales desde finales del siglo XVIII.
Económicos por el impacto causado por la revolución industrial ocurrida entre los
siglos XVIII y XIX, en que sentó las bases del orden económico capitalista.
Políticos debido a la crisis del sistema político absolutista en los Estados europeos.
La suma de estos factores dio origen a varias revoluciones en Europa entre los siglos
XVIII y XIX la más importante de todas fue la Revolución francesa.
PIENSA REFLEXIONA Y RESPONDE.
1.Explica en que radica la importancia de la revolución francesa en la historia
mundial. Apoyarse en el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=ttdq818TGD0

2.Si estuviera en sus manos cambiar algo de la realidad social colombiana ¿Que
consideras injusto? ¿Qué cambiarías en los principios de igualdad, fraternidad y
equidad?
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ECONOMIA El Ingreso Es un valor económico que sirve inicialmente para

cuantificar el poder adquisitivo de las personas u empresas, es decir, es la totalidad
de las ganancias o ingresos que tiene una persona natural o jurídica en un periodo
determinado. Al hablar de totalidad se incluye el salario, los ingresos extraordinarios
e incluso las ganancias que se obtienen en forma de especie.
En términos personales y familiares un ingreso se define como entradas de dinero
provenientes de actividades comerciales o laborales. Usualmente los ingresos más
importantes son el pago de salarios o pensiones; sin embargo, se tienen en cuenta
otros posibles ingresos como arriendos, intereses de inversiones, comisiones, bonos,
entre otros. De manera personal o familiar el ingreso es un medio útil para medir la
relación de este valor con otro índice significativo, la canasta familiar básica. Por
otra parte, el ingreso familiar sirve como un índice de referencia para diversas
ayudas sociales: becas para estudiantes, ayudas económicas para personas con
discapacidad, acceso a viviendas públicas y toda una serie de prestaciones
sociales que dependen de la medición objetiva de los ingresos familiares.

Ingreso

Ingresos fijos Ingresos variables

Se reciben periódicamente No se reciben periódicamente.

Pueden ser los arriendos, la Pueden ser horas extras, comisiones,

pension,el sueldo etc.. premios o ganancias, herencias, etc..
No varían en el corto plazo, la
fecha en la que se reciben es No son predecibles.
predecible.

Actividad de aplicación del conocimiento

3. De los siguientes ingresos, discrimine los ingresos fijos y variables en el siguiente
recuadro. Y explique el por qué. (Herencias, pensión, premios o ganancias,
sueldo, arriendos, horas extras.) Sustentación de 2 renglones cada una.
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Ingresos fijos Ingresos variables Sustentación

4. Que ingresos fijos y variables tiene su grupo familiar, relaciónelos en el siguiente

cuadro. Sustentación de 2 renglones como minimo

Ingresos fijos. Sustentación Ingresos variables Sustentación

El Gasto
Los gastos son los distintos usos que se le dan al dinero. Estos pueden ser
necesidades, obligaciones o gustos personales. Se debe registrar y organizar cada
uno de sus gastos, pues sólo así se podrá saber cuánto dinero se necesita para
vivir por un tiempo, y si hay gastos que se puedan moderar. Los gastos se pueden
dividir de la siguiente manera:
Tipos de Gastos:
Gastos

Gatos fijos Gastos variables

Salidas de dinero
Salidas de dinero imprevistas que son
permanentes a corto plazo dificiles de controlar

Algunos pueden ser: Algunos pueden

ser:

Servicios públicos, alimentación, arriendo Vestido, diversión, entretenimiento

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Los ingresos que recibe una persona (en condiciones dignas) son estables. Un
empleado, por ejemplo, recibe cada quince o cada treinta días su sueldo. Por el
contrario, los gastos varían cada mes, lo que hace que a veces nos sobre dinero y
en otros casos nos toque recurrir a nuestros ahorros o pedir dinero prestado para
cubrir el faltante.
Aumentar los ingresos posiblemente está fuera de su alcance, ya que tendría que
solicitar un aumento o cambiar de empleo, aspectos que no dependen de usted,
por lo que es mejor priorizar sus gastos, es decir, identificar cuáles de ellos
corresponden a necesidades que debemos suplir, y cuáles de ellos cubren deseos
que hacen nuestra vida más amable, pero que no son indispensables.
Se aconseja establecer un plan económico de la economía familiar, mediante el
cual se controlen los ingresos y, sobre todo, los gastos, especialmente los
innecesarios o las compras que se realizan de manera impulsiva.
Los gastos diarios representan el dinero que gastas en el transcurso de un día
normal. Estos incluyen el boleto del colectivo por la mañana, el pago del peaje si
te movilizas con tu auto, la compra del almuerzo, en síntesis, todo el dinero que
vayas a gastar en el transcurso de tu rutina diaria normal. Toma nota de los gastos
de tu familia diarios y compara de forma semanal o mensual cuando puedas
hacerlo.

GASTOS MENSUALES
Los gastos mensuales incluyen el alquiler, los servicios públicos y el pago del
préstamo o las tarjetas de crédito. Divide los costos mensuales en porciones
semanales o quincenales para aliviar la tensión de varios pagos que vencen a la
vez.

GASTOS ANUALES
Estos son muy poquitos porque, por lo general, podemos parcializar todos los
gastos en meses. Pero si tenemos que incluirlos podrían ser algunos impuestos
municipales junto con cualquier otra cuenta que sólo tienes que pagar una vez al
año.

Es muy importante saber que …

Una vez que tengas plasmados todos los gastos e incluyas todos los ingresos
tendrás tu presupuesto familiar. Más allá de la importancia de la recolección de
los datos, es primordial realizar un análisis de estos. Compara tu presupuesto
mensual en el transcurso de un año y busca tendencias de gastos que deben
tenerse en cuenta. El seguimiento del presupuesto te permitirá detectar costos
inusuales o te da una alerta temprano de posibles déficits presupuestarios cuando
aparece una factura inesperada.
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5.Complete el siguiente cuadro con la información de gastos que tiene su núcleo

familiar, dependiendo la periodicidad en que se gastan. Se puede basar en la
información que le brinden sus padres o personas a cargo financieramente.

GASTOS DIARIOS
¿

GASTOS MENSUALES

GASTOS ANUALES

6.Después de haber relacionado la información anterior. ¿Cree usted que esta es

una buena forma de identificar cuáles son las necesidades diarias y prioridades
que debemos tener en cuenta a la hora de gastar? Justifique su respuesta en 10
renglones.

FILOSOFIA La mimesis
La palabra mímesis o también mimesis, viene de raíces latinas «mimēsis», y este
del griego «μίμησις» formado lexicalmente con «mimos» que quiere decir
«imitación», «mimo» y el sufijo «sis» que significa «formación», «impulso» o
«conversión”. El vocablo mímesis posee dos posibles acepciones que hacen
referencia a la imitación, estas son, una para aludir a la imitación o culto que un
individuo realiza de aquellos gestos, ademanes, muecas, señas, manera de
hablar o de actuar y movimientos que hace otro. Por su parte la otra acepción
hace referencia al culto o imitación que se realiza a la naturaleza como propósito
artístico, en la estética y en la poética clásica.

Mimesis es un término que viene siendo utilizado desde la época de Aristóteles y

Platón, que desde entonces se le denomina como la imitación de la naturaleza
como finalidad esencial del arte. Siguiendo en el contexto filosófico, el griego
Platón manifestaba que la mimesis era solo la apariencia sensorial de aquellas
imágenes exteriores de las cosas, que suceden el mundo opuesto al de las ideas.
Entonces cuando se habla de esta imitación de la realidad, solo es una copia del
mundo de las ideas. Luego de ello este personaje renuncia a la imitación o a lo
referente de mimesis del mundo para abordar lo referente al relato o narración de
la historia denominada como diegesis.

El concepto de mimesis fue desarrollado grandemente por medio del género de

la naturaleza muerta, donde el pintor hallaba en la inmovilidad de un modelo, un
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provecho de realzar ante la presencia de un público su talento, capacidad o

disposición de duplicar la realidad, aunque dichas imágenes puedan ser
diegéticas, es decir llenas de ficción.

Aplicación del conocimiento

7. Según tu análisis del concepto de mimesis y del tamaño de una pagina dibuja,
ilustra o da a comprender tu percepción o experiencia por medio de imágenes a
mano de la pandemia de la COVID.

Bueno, queridos estudiantes esperamos abonar a la comprensión de los

componentes temáticos estaremos atentas a los requerimientos.