INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE AYACUCHO UGEL: UGEL HUAMANGA

&yGLJR
Nivel: SECUNDARIA 0424523-0
Modular:

,QVWLWXFLyQHGXFDWLYD 18(675$6(f25$'(/$60(5&('(6

Grado: TERCERO 6HFFLyQ A

Apellidos y nombres del
HUAMANI REJAS, Angie Avril
estudiante:
&yGLJRGHOHVWXGLDQWH 11135348100400 DNI: 60998162
Apellidos y nombres del
PALACIOS SULCA, Amelia Edith
docente o tutor

Nivel de logro
ÈUHD&XUULFXODU Competencias alcanzado al finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLYR

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD
PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR A
ARTE Y CULTURA culturales
Crea proyectos desde los
A
OHQJXDMHVDUWtVWLFRV

Se comunica oralmente -

CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos

-
SEGUNDA LENGUA escritos

Escribe diversos tipos de textos -

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRV
FLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV A
conocimientos
([SOLFDHOPXQGRItVLFR
EDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRV
&,(1&,$<7(&12/2*Ë$ sobre los seres vivos, materia y A
HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD\
universo
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU B (VWiSUy[LPRDOQLYHOHVSHDGRUHVSHFWRDODFRPSHWHQFLD
problemas de su entorno
Construye interpretaciones
AD
KLVWyULFDV
Gestiona responsablemente el
CIENCIAS SOCIALES AD
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
AD
UHFXUVRVHFRQyPLFRV
Se comunica oralmente en su
AD
lengua materna
Lee diversos tipos de textos
&2081,&$&,Ï1 AD
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos
AD
en su lengua materna

Construye su identidad A
DESARROLLO PERSONAL,
&,8'$'$1Ë$<&Ë9,&$ Convive y participa
GHPRFUiWLFDPHQWHHQOD A
E~VTXHGDGHOELHQFRP~Q
Se desenvuelve de manera
DXWyQRPDDWUDYpVGHVX A
motricidad
('8&$&,Ï1)Ë6,&$
Asume una vida saludable A

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXV
A
habilidades sociomotrices
Gestiona proyectos de
('8&$&,Ï13$5$(/
HPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR AD
TRABAJO
social
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
AD
comprendiendo la doctrina de su
SURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOGLiORJR
('8&$&,Ï15(/,*,26$ con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida AD
en coherencia con su creencia
religiosa.

Se comunica oralmente AD Ha superado el nivel esperado de la competencia.

Lee diversos tipos de textos

,1*/e6 AD Ha superado el nivel esperado de la competencia.
escritos

Escribe diversos tipos de textos AD Ha superado el nivel esperado de la competencia.

Resuelve problemas de cantidad A La estudiante evidencia un nivel esperado respecto a la competencia.

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y A La estudiante evidencia un nivel esperado respecto a la competencia.
0$7(0È7,&$ cambio
Resuelve problemas de forma,
A La estudiante evidencia un nivel esperado respecto a la competencia.
PRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQ
A La estudiante evidencia un nivel esperado respecto a la competencia.
de datos e incertidumbre
 Nivel de logro
Competencias transversales alcanzado al finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLYR

Lograste alcanzar los aprendizajes esperados, suficiente para realizar tus

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD A
DFWLYLGDGHVGHPDQHUDDXWyQRPD
/RJUDVUHDOL]DUDOJXQRVWUDEDMRVGHRILPiWLFDHLQWHUDFWXDVGHPDQHUD
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC B
EiVLFDHQODVSODWDIRUPDV\HQWRUQRVYLUWXDOHV

Comentario General

6LWXDFLyQDOILQDOL]DUHO
Promovido de Grado
SHUtRGROHFWLYR

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

)HFKDGH(PLVLyQ-XHYHVGHHQHURGH
9HUVLyQGHO6,$*,(9HUVLyQ