INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE CALLAO UGEL:

&yGLJR
Nivel: SECUNDARIA 0705772-0
Modular:

,QVWLWXFLyQHGXFDWLYD 4015 AUGUSTO SALAZAR BONDY

Grado: PRIMERO 6HFFLyQ E

Apellidos y nombres del
CONDORI HUAMANI, Mauricio German
estudiante:
&yGLJRGHOHVWXGLDQWH 08063102800070 DNI: 71653213
Apellidos y nombres del
TASAYCO SARAVIA, Ysabel
docente o tutor

Nivel de logro
ÈUHD&XUULFXODU Competencias alcanzado al finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLYR

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD
PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR - No se logro realizar acciones para su desarrollo
ARTE Y CULTURA culturales
Crea proyectos desde los
- 1RVHORJUyUHDOL]DUDFFLRQHVSDUDVXGHVDUUROOR
OHQJXDMHVDUWtVWLFRV

Se comunica oralmente -

CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos

-
SEGUNDA LENGUA escritos

Escribe diversos tipos de textos -

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRV
FLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUVXV -
conocimientos
([SOLFDHOPXQGRItVLFR
EDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRV
&,(1&,$<7(&12/2*Ë$ sobre los seres vivos, materia y -
HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD\
universo
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU -
problemas de su entorno
Construye interpretaciones
- No se logro realizar acciones para su desarrollo
KLVWyULFDV
Gestiona responsablemente el
CIENCIAS SOCIALES - No se logro realizar acciones para su desarrollo
espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
- No se logro realizar acciones para su desarrollo
UHFXUVRVHFRQyPLFRV
Se comunica oralmente en su
- &1RVHORJUyUHDOL]DUDFFLRQHVSDUDVXGHVDUUROOR
lengua materna
Lee diversos tipos de textos
&2081,&$&,Ï1 - &1RVHORJUyUHDOL]DUDFFLRQHVSDUDVXGHVDUUROOR
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos
- &1RVHORJUyUHDOL]DUDFFLRQHVSDUDVXGHVDUUROOR
en su lengua materna

Construye su identidad - COMENTARIO 2

DESARROLLO PERSONAL,
&,8'$'$1Ë$<&Ë9,&$ Convive y participa
GHPRFUiWLFDPHQWHHQOD - COMENTARIO 2
E~VTXHGDGHOELHQFRP~Q
Se desenvuelve de manera
DXWyQRPDDWUDYpVGHVX -
motricidad
('8&$&,Ï1)Ë6,&$
Asume una vida saludable -

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXV
-
habilidades sociomotrices
Gestiona proyectos de
('8&$&,Ï13$5$(/
HPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR -
TRABAJO
social
Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
-
comprendiendo la doctrina de su
SURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOGLiORJR
('8&$&,Ï15(/,*,26$ con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida -
en coherencia con su creencia
religiosa.

Se comunica oralmente -

Lee diversos tipos de textos

,1*/e6 -
escritos

Escribe diversos tipos de textos -

Resuelve problemas de cantidad -

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y -
0$7(0È7,&$ cambio
Resuelve problemas de forma,
-
PRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQ
-
de datos e incertidumbre
 Nivel de logro
Competencias transversales alcanzado al finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLYR

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD -

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC -

Comentario General

/OHYDFDUSHWDGHUHFXSHUDFLyQ

6LWXDFLyQDOILQDOL]DUHO
3URPRFLyQ*XLDGD
SHUtRGROHFWLYR

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

)HFKDGH(PLVLyQ-XHYHVGHHQHURGH
9HUVLyQGHO6,$*,(9HUVLyQ