INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2021

DRE: DRE PIURA UGEL: UGEL PIURA

&yGLJR
Nivel: SECUNDARIA 0355990-0
Modular:

,QVWLWXFLyQHGXFDWLYD SAN MIGUEL

Grado: PRIMERO 6HFFLyQ F

Apellidos y nombres del
FLORES JUAREZ, Andres Alejandro De Jesus
estudiante:
&yGLJRGHOHVWXGLDQWH 00000072822481 DNI: 72822481
Apellidos y nombres del
ULLOA GARCIA, Rolmer Leon
docente o tutor
Nivel de logro
alcanzado al
ÈUHD&XUULFXODU Competencias finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFW
LYR
$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD
PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR
culturales
A
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los
OHQJXDMHVDUWtVWLFRV -

Se comunica oralmente -

CASTELLANO COMO Lee diversos tipos de textos escritos

-
SEGUNDA LENGUA
Escribe diversos tipos de textos -

,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRV
FLHQWtILFRVSDUDFRQVWUXLUV -
XV conocimientos
([SOLFDHOPXQGRItVLFR
EDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRV
&,(1&,$<7(&12/2*Ë$ sobre los seres vivos, materia y -
HQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUU
D\ universo
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU -
problemas de su entorno
Construye interpretaciones
KLVWyULFDV A
Gestiona responsablemente el
CIENCIAS SOCIALES espacio y el ambiente A
Gestiona responsablemente los
UHFXUVRVHFRQyPLFRV A
Se comunica oralmente en su lengua
materna A
Lee diversos tipos de textos escritos
&2081,&$&,Ï1 en su lengua materna -

Escribe diversos tipos de textos en su

lengua materna -

Construye su identidad A
DESARROLLO
PERSONAL, Convive y participa
&,8'$'$1Ë$<&Ë9,&$ GHPRFUiWLFDPHQWHHQOD
E~VTXHGDGHOELHQFRP~Q
A
Se desenvuelve de manera
DXWyQRPDDWUDYpVGHVX -
motricidad
('8&$&,Ï1)Ë6,&$ Asume una vida saludable -

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXV
habilidades sociomotrices -

Gestiona proyectos de
('8&$&,Ï13$5$(/
TRABAJO
HPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRR
social
A
Construye su identidad como persona
humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su A
SURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOG
LiORJR con las que le son cercanas.
('8&$&,Ï15(/,*,26$
Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
A
,1*/e6 (OHVWXGLDQWHVHH[SUHVDVREUHHOWHPDDVLJQDGRHQLQJOpVFRQGLI
LFXOWDG y poca fluidez. Utiliza vocabulario y estructuras gramaticales limitadas
Se comunica oralmente A SDUDODVLWXDFLyQFRPXQLFDWLYD(YLGHQFLDDOJXQRVHUURUHVGH
SURQXQFLDFLyQ\HQWRQDFLyQGHODVSDODEUDVHQLQJOpV
(OHVWXGLDQWHREWLHQHLQILHUHHLQWHUSUHWDSRFDLQIRUPDFLyQGH
GLYHUVRV
Lee diversos tipos de textos escritos A WLSRVGHWH[WRVHVFULWRVHQLQJOpV&RPSUHQGHYRFDEXODULR\
HVWUXFWXUDV gramaticales con apoyo de un diccionario y/o traductor.
Escribe diversos tipos de textos (OHVWXGLDQWHHVFULEHVREUHHOWHPDDVLJQDGRHQLQJOpVFRQSRFD
A FRKHUHQFLD\FRKHVLyQ8WLOL]DYRFDEXODULR\
HVWUXFWXUDVJUDPDWLFDOHV
 OLPLWDGDVSDUDGDUVHQWLGRDOWH[WRHVFULWR(YLGHQFLDHUURUHV
GHRUWRJUDItD
GHODVSDODEUDVHQLQJOpV\HQHOXVRGHORVVLJQRVGHSXQWXDFLyQ

Nivel de logro
alcanzado al finalizar
ÈUHD&XUULFXODU Competencias &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLY
R
Resuelve problemas de cantidad A

Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y A
0$7(0È7,&$ cambio
Resuelve problemas de forma,
A
PRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQ
A
de datos e incertidumbre

Nivel de logro
Competencias transversales alcanzado al finalizar &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD
HOSHUtRGROHFWLYR

*HVWLRQDVX$SUHQGL]DMHGHPDQHUDDXWyQRPD A

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A

Firma del Docente o Tutor(a)

Comentario General
6LWXDFLyQDOILQDOL]DUHO
3URPRFLyQ*XLDGD
SHUtRGROHFWLYR

Firma y sello del Director(a)

)HFKDGH(PLVLyQ9LHUQHVGHHQHURGH 9HUVLyQGHO6,$*,(9HUVLyQ