ESCUELA BÁSICA MAULE, CORONEL.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6°
PROF. CAMILA TORRES ALVIAL.
PROF. INGRID CARROZA MANRIQUEZ.

Evaluación lectura complementaria “Historia de una Gaviota y el Gato que le

enseñó a volar.”
(Adecuación)
Nombres (1 pt.): Apellidos (1 pt.):

Curso: 6° año básico. Fecha:

Puntaje ideal (60 % exigencia): 60 pts. Ptje. Obtenido: Nota:

Objetivos de aprendizaje:
OA 4: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su
comprensión:
• identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el
desarrollo de la historia
• explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y
las situaciones que viven.
• describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su
influencia en las acciones del relato
• relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta
• interpretando el lenguaje figurado presente en el texto
• expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y
fundamentándolas con ejemplos del texto
• llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto
• comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.

Instrucciones para realizar evaluación:

- Tienes 90 minutos para realizar la evaluación escrita.
- Debes responder SOLO con lápiz de mina.
- En cada respuesta escrita por cada: dos faltas ortográficas, de puntuación o de
acentuación, se quitará un punto.
- Si en las preguntas de desarrollo, la respuesta no es la correcta, se descontará todo el
puntaje designado (inclusive ortografía y legibilidad).
- Si te sorprenden mirando la prueba de otro compañero o teniendo “ayudas”, se te quitará
la evaluación y se aplicará reglamento.
- Revisa tus respuestas antes de entregar tu evaluación, ya que después no hay vuelta atrás.
I. Describe en las líneas las características principales de los personajes de esta novela.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6°
PROF. CAMILA TORRES ALVIAL.
PROF. INGRID CARROZA MANRIQUEZ.

Ten en cuenta tu escritura a partir de las siguientes preguntas que debes hacerte de forma
personal: ¿quién era? ¿qué función cumplía en la narración? (5 pts. c/u)
Características correctas Ortografía (2 pts.) Legibilidad (1 pt.)
(2 pts.)

a) Kengah: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b) Zorbas: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________

II. Lee las siguientes preguntas y selecciona la alternativa que consideres correcta. Marca
encerrando la respuesta en un círculo. (2 puntos c/u)
1. ¿Qué le pidió Kengah a Zorbas?
a) No se comiera al huevo, que lo cuidara y
que la enterrara en el Restaurante
b) Se comiera al huevo en el Restaurante
junto con sus amigos Secretario y Colonello
c) Que llevara al huevo a volar por el mar
de Hamburgo.
d) Que no se lo comiera, que le enseñara a
volar y que lo cuidara.
3. El gato Zorbas vive con un niño a
quien le tiene mucho cariño y le
debe la vida por qué:
a) Estuvo muy enfermo y él lo cuidó mucho.
b) Los humanos no lo querían y lo iban a
sacrificar.
c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar.
d) Lo rescató del buche de un pelicano
hambriento
2. Cuando la gaviota murió ¿qué
pasó?
a) Las ratas se la comieron en el
Restaurante.
b) Los gatos la lanzaron al mar de
Hamburgo.
c) Los gatos le hicieron un funeral.
d) Todas las alternativas son falsas.
4. ¿Por qué Afortunada no quería
volar?
a) Porque odiaba a las gaviotas
b) Porque era una gaviota perezosa y
doméstica
c) Porque creía que Zorbas era su madre y
quería ser un gato
d) Porque tenía problemas en sus alas ya
que estuvo cubierta de petróleo
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PROF. CAMILA TORRES ALVIAL.
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III. Lee las siguientes afirmaciones y responde con una V (verdadero) o F (falso). Justifica
las alternativas que consideras falsas. (2 puntos c/u.)
1. _____ Los gatos decidieron que Zorbas y el pollito vivirían en el bazar de Harry hasta que
el pollito aprendiera a volar.
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2. _____ Kengah, es una gaviota con plumas de color de plata, que es atrapada por una masa
de petróleo, pero gracias a los cuidados de un gato, logra sobrevivir.
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3. _____ La gaviota no quería aprender a volar y no quería ser gaviota, quería ser gato.
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IV. Responde las siguientes preguntas de forma detallada, cuidando legibilidad, ortografía
y coherencia.
b) ¿Qué opinas del protagonismo que tuvo el gato Zorbas en la vida de la Gaviota?
Argumentación (3 pts.) Ortografía (2 pts.) Legibilidad (1 pt.)

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c) ¿Recomendarías este libro para que lo lean otras personas? Escribe un argumento. (6 pts.)
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