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GUIA DE APRENDIZAJE -1 ASISTIR PERSONAS SEGÚN PROTOCOLOS DE

PRIMER RESPONDIENTE Y NORMATIVA DE SALUD
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GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA

DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: PRIMEROS AUXILIOS

• Código del Programa de Formación: 33110233
• Competencia: ASISTIR PERSONAS SEGÚN PROTOCOLOS DE PRIMER RESPONDIENTE Y
NORMATIVA DE SALUD.
• Resultados de Aprendizaje:
1. RECONOCER MARCO NORMATIVO GENERAL DE LA ATENCIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS
TENIENDO EN CUENTA LINEAMIENTOS VIGENTES.
2. ASEGURAR EL ESCENARIO DE EMERGENCIA Y/O URGENCIA TENIENDO EN CUENTA
SITUACIÓN, RECURSOS DISPONIBLES Y PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
• Duración de la Guía: 12 HORAS

2. PRESENTACION

Apreciado aprendiz SENA en curso complementario de Primeros Auxilios.

El propósito de conocer de los Primeros Auxilios es tener conocimiento básico que permita, en la medida
de lo posible, estabilizar al paciente, aliviar el dolor y ansiedad hasta el momento en que puede ser
atendido por personal más capacitado.

Los Primero Auxilios aplicados correctamente pueden ser, incluso, la diferencia entre la vida y la muerte de
la persona involucrada, que bien podría ser un ser querido muy cercano a nosotros. Un accidente, que en
principio no es fatal, puede transformarse en un grave riesgo para la vida, si no es atendido correctamente
y a tiempo.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Semana 1.

3.1 Actividades de Reflexión Inicial.

Actividad 1. Identificar marco normativo para la atención en primeros auxilios

De forma individual responda a las siguientes preguntas participando en el foro de reflexión inicial que se
encuentra en la plataforma Territorium.

1. ¿Explique con sus palabras que son los primeros auxilios?

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2. Teniendo en cuenta la normatividad legal vigente en primeros auxilios mencione.

¿Cuáles son los delitos en los que se puede incurrir?

. 3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 2.

Realizar activación de sistema de emergencia y aseguramiento de la escena de primeros auxilios

teniendo en cuenta técnicas establecidas

Teniendo en cuenta el material del curso, ( cargado en la plataforma ) realiza las siguientes actividades.

Análisis de caso.

En una vía principal de mucho flujo vehicular en la ciudad de Santa marta, cerca de su domicilio ocurre un
accidente donde se encuentra un lesionado por accidente de tránsito, un joven de 20 años quien conducía
una motocicleta, el cual colisionó con un automóvil quedando consciente, con dificultad respiratoria y
expresando mucho dolor ya que en la pierna derecha se nota una deformidad e inflamación, además
presenta herida abierta en miembro superior derecho acompañado de hemorragia moderada. Signos
vitales encontrados pulso: 88 por min. Frecuencia Respiratoria: 28 respiraciones por min.

a. - Valoración y aseguramiento de la escena. Como se realiza la valoración del lugar del accidente.
Que precauciones debe tener. A qué línea de emergencia debe llamar y cuáles son las
características de la información que va a suministrar.

b. Realice un mapa conceptual sobre las Generalidades de los primeros auxilios Defina primeros
auxilios, objetivos, normas generales, precauciones.
c. Defina Bioseguridad. Cuales Normas de Bioseguridad y que equipos aplicaría en este caso
problema al prestar los primeros auxilios. Si no se utilizan las normas de bioseguridad cuales
podrían ser las consecuencias.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Responde:
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1) ¿Que son primeros auxilios?

2) ¿Cuáles son los objetivos de los primeros auxilios?

3) Hable de los aspectos jurídicos de los primeros auxilios.

4) ¿Qué es una urgencia y una emergencia?

5) ¿Cuáles son los 3 principios básicos en la actuación de primeros auxilios? Explique su respuesta.

6) ¿Qué es la evaluación primaria y secundaria?

7) ¿Que son signos vitales? Hable de cada uno de ellos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e

Aprendizaje Instrumentos de
Evaluación

Respuesta a preguntas Identifica el rol del primer respondiente teniendo en

de estudio de caso cuenta su alcance y responsabilidades
problema. - Identifica la red de atención de urgencias de
acuerdo con normatividad vigente
Entrega de mapa - Relaciona los elementos del botiquín según la Cuestionario de
conceptuales y normativa legal. preguntas
comentarios - Identifica generalidades de primeros auxilios
de acuerdo con los protocolos establecidos y/o
urgencia.
- Aplica cadena de custodia, siguiendo
los principios y normativa legal vigente.
Activa el sistema de emergencias de acuerdo con
protocolo establecido.

- Realiza llamada de emergencia según técnica

establecida.

- Asegura la escena de los acontecimientos

teniendo en cuenta la técnica establecida y Lista De Chequeo
delegación de funciones.

- Reduce riesgos asociados al escenario de

acuerdo con recursos disponibles, protocolos y guías.
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Pulso: Latido intermitente de las arterias, que se percibe en varias partes del cuerpo y especialmente en la
muñeca.
PLS: Postura Lateral de Seguridad: Es una postura de primeros auxilios en la que puede situarse a un
paciente inconsciente pero que mantiene la respiración de forma que no sufra posteriores daños debido a
ahogamiento por falta de drenaje de fluidos de sus vías respiratorias.
Cefalocaudal: significa de la cabeza a los pies y hace referencia a la longitud de embriones y fetos
espacio entre la coronilla y la rabadilla.

Botiquín: a un elemento destinado a contener los utensilios indispensables para brindar los primeros
auxilios o para tratar dolencias comunes.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
https://www.urmc.rochester.edu/encyclopedia/content.aspx?ContentTypeID=85

https://es.slideshare.net/keeeviiieeennn/tecnica -aseptica-

https://es.wikipedia.org/wiki/Anatomía_humana. .wikipedia.org/wiki/

www.cruzrojacolombiana.org/www.youtube.com/watch?v=fapqxGm4ej0

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) GINNA PAOLA Instructor CLPEM 16/07/2023

PARRADO MONTEE