INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEBASTIÁN DE BELALCÁZAR

SEDE: JULIA SAAVEDRA DE VILLAFAÑE

GUÍA # 27 DE ARITMÉTICA GRADO: 7° DOCENTE: CARLOS A QUINTERO
TEMA: OPERACIONES COMBINADAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
SEMANA No 27 FECHA: 23 AL 27 DE AGOSTO DE 2021

Objetivo de aprendizaje
✓ Realizar operaciones combinadas de adición y sustracción de números enteros.
Introducción
En esta Guía se estudiará el procedimiento para realizar operaciones combinadas de adición y sustracción de
números enteros. El saber previo que se requiere para comprender el tema tratado en esta guía es adición de
dos números enteros (Guías # 19 y # 20) y sustracción de dos números enteros (Guía # 23). Se les recomienda
que observen el video sobre “Operaciones combinadas de adición y sustracción” que se encuentra en el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=QtUoPLHJeWA&t=27s

Antes de desarrollar algunos ejemplos donde se combinan adiciones y sustracciones de números enteros, se
hará un comentario sobre la sustracción de dos números enteros.

Comentario: En la sustracción (−20) − (30) el minuendo es −20 y el sustraendo es 30. Como el opuesto del
sustraendo es −30 y toda sustracción de dos números enteros es igual a la adición del minuendo y el opuesto
del sustraendo, entonces (−20) − (30) = (−20) + (−30) = −50 (Observe el ejemplo 5 de la Guía # 23). De
manera similar, en la sustracción (28) − (−16) el minuendo es 28 y el sustraendo es −16. Como el opuesto
del sustraendo es 16 y toda sustracción de dos números enteros es igual a la adición del minuendo y el opuesto
del sustraendo, entonces (28) − (−16) = (28) + (16) = 44 (Observe el ejemplo 6 de la Guía # 23).

Ejemplo 1: (−30) − (−69) = (−30) + (69) = 39.

A continuación, se desarrollan 7 ejemplos donde se combinan adiciones y sustracciones de números enteros.

Ejemplo 2: Determine el resultado de [(−5) − (−8)] + (2).

Solución: [(−5) − (−8)] + (2) = [(−5) + (8)] + (2) = (3) + (2) = 5.

Ejemplo 3: Determine el resultado de (−5) − [(−8) + (2)].

Solución: (−5) − [(−8) + (2)] = (−5) − (−6) = (−5) + (6) = 1.

De los ejemplos 2 y 3 se deduce que en la expresión (−5) − (−8) + (2), no se obtienen los mismos resultados
al realizar las siguientes agrupaciones: [(−5) − (−8)] + (2) y (−5) − [(−8) + (2)]. Cabe entonces preguntarse,
¿Cómo se determina el resultado de la expresión (−5) − (−8) + (2)?

Para responder la pregunta anterior, hay que mencionar que la comunidad matemática ha convenido
universalmente, que en una cadena como (−5) − (−8) + (2), se agrupan los dos primeros números enteros, y
el resultado obtenido se opera con el siguiente número, y se va repitiendo el proceso hasta operar los dos
últimos números enteros que queden. Por lo tanto, (−5) − (−8) + (2) = [(−5) − (−8)] + (2) = [(−5) + (8)] +
(2) = (3) + (2) = 5 (Observe el ejemplo 2).

Ejemplo 4: (−2) − (3) − (8) + (1) = [(−2) − (3)] − (8) + (1) = [(−2) + (−3)] − (8) + (1) = (−5) − (8) +
(1) = [(−5) − (8)] + (1) = [(−5) + (−8)] + (1) = (−13) + (1) = −12.

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 Ejemplo 5: (9) − (−16) + (3) − (−11) = [(9) − (−16)] + (3) − (−11) = [(9) + (16)] + (3) − (−11) = (25) +
(3) − (−11) = [(25) + (3)] − (−11) = (28) − (−11) = (28) + (11) = 39.

Ejemplo 6: (4) + (−7) − (11) = [(4) + (−7)] − (11) = (−3) − (11) = (−3) + (−11) = −14.

Ejemplo 7: Determine el resultado de (−5) − [(−8) + (2)].

Solución: Observe que aquí no se pueden agrupar los dos primeros números enteros, pues hay un signo de
agrupación (corchete) que indica que primero hay que realizar la operación que está dentro del corchete. Por
lo tanto, (−5) − [(−8) + (2)] = (−5) − (−6) = (−5) + (6) = 1.

Ejemplo 8: Determine el resultado de (6) − [(9) + (−12)] + [(−1) − (−2)].

Solución: (6) − [(9) + (−12)] + [(−1) − (−2)] = (6) − (−3) + [(−1) + (2)] = (6) − (−3) + (1) = [(6) −
(−3)] + (1) = [(6) + (3)] + (1) = (9) + (1) = 10.

Ejercicio 1: Determine el resultado de (−5) + (3) + (8) − (7) − (1).

Ejercicio 2: Determine el resultado de (9) − (10) + (5) − (6) + (7) − (3).

Ejercicio 3: Determine el resultado de (−23) − (−6) + (10).

Ejercicio 4: Determine el resultado de (15) + (−8) − (7).

Ejercicio 5: Determine el resultado de (−12) − (25) − (−14).

Ejercicio 6: Determine el resultado de (−1) − (−2) − (−3) − (−4).

Ejercicio 7: Determine el resultado de (5) − (8) + (2) + (−13) + (−9).

Ejercicio 8: Determine el resultado de (−24) + (−17) − (−41).

Ejercicio 9: Determine el resultado de (13) − (9) − (−17) − (19).

Ejercicio 10: Determine el resultado de (1) − (2) − (3) − (4).

Ejercicio 11: Determine el resultado de (1) + (2) − (3) − (4).

Ejercicio 12: Determine el resultado de −(1) − (2) − (3) + (4).

Ejercicio 13: Determine el resultado de −[(12) − (23)] − [(34) + (45)] + [(−56) + (−67)].

Ejercicio 14: Determine el resultado de −[−(9)] − [(8) + (−13)] + [(10) − (−4)].

Ejercicio 15: Completa la pirámide numérica de la derecha, teniendo en cuenta las instrucciones de la
izquierda.

Nota: Esta guía se encuentra disponible virtualmente en la plataforma SINAC.

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