Pauta de evaluación.

Mapas conceptuales.
Prof. José Díaz Lebel.
profelebel@gmail.com

CATEGORÍA Excelente (3) Suficiente (2) Insuficiente (1)

Identifican y expresan el Identifican y expresan el
No aparece identificado
Tema tema principal de tema principal con falta
el tema
manera clara y precisa de precisión
Identifican todos los Identifican parcialmente
No identifican conceptos
Contenido conceptos claves y conceptos claves y
claves
secundarios secundarios
Organizan el contenido
Organizan los conceptos Organizan los conceptos
de forma lineal. Los
de manera jerárquica, de manera jerárquica,
conceptos utilizados son
Estructura completa y equilibrada. incompleta y
extensos. Estructura
Es claro y fácil de desequilibrada. Es simple
ilegible, desorganizada o
interpretar y confusa
difícil de interpretar
Presentan producto Producto atractivo, no
Producto que evidencia
atractivo, evidencian evidencian trabajo con
Diseño despreocupación por la
trabajo con recursos recursos
presentación del trabajo
tecnológicos complementarios
Todos los integrantes Sólo algunos integrantes Sólo un integrante
Trabajo en equipo conocen el tema y conocen el tema y expone y responde
responden preguntas responden preguntas preguntas
Ortografía No hay errores Hay menos de 5 errores Hay 5 errores o más

Existe una presentación

visual adecuada: Los
Existe una presentación
conceptos principales , Existe una presentación
visual adecuada: Los
secundarios y los visual inadecuada. Poco
Apoyo visual conceptos principales ,
conectores tienen un legible o útil, o bien, no
secundarios y los
tamaño adecuado, existe una presentación
conectores.
presentados
originalmente y visibles.