Evaluemos nuestra lectura II

Curso: 5º básico
Fecha: Lunes 06 de julio

Objetivo de la clase:Comprender y analizar los elementos

centrales del texto narrativo leído.
Explicación inicial: Estimados estudiantes, esta semana
ustedes recibirán la evaluación acerca del
libro “Érase una vez Don Quijote”. Por lo
cual, ustedes deberán realizar la lectura del
texto y luego responder la prueba evaluada.
Actividad EVALUADA § Evaluación del libro “Érase una vez
Don Quijote”.
§ Se debe leer la evaluación y
responder en su cuaderno. Se anota
el número de la pregunta y la
respuesta.
§ NO es necesario imprimir esta
evaluación.
Ante alguna duda, consultar vía correo.
Tiempo de revisión La fecha máxima de entrega es en la
semana del 13 de julio al 17 del mismo
mes.
Se solicita enviar, en una hoja de Word
una fotografía en formato “grande” de la
actividad realizada. (foto respuestas
cuaderno)
*Para subir este documento se debe acudir
a la página web del colegio, en la opción
“formulario padres” ubicado en la sección
“documentos”.
 Control de lectura: Érase una vez Don Quijote

Nombre
Curso 5to Puntaje Ideal: 26 Puntaje Obtenido: Nota:

Instrucciones:
o Lea atentamente cada enunciado y responda las preguntas que aparecen a continuación.
Objetivo: Comprender y Analizar los elementos constitutivos centrales del texto literario
leído, como manifestación del género narrativo, haciendo inferencias y extrayendo
conclusiones a partir de información explícita e implícita.

I. Lea los siguientes enunciados y responda encerrando en un

círculo la respuesta correcta, 2 puntos cada una. Total: 20 puntos.

1. Según la criada de don Alonso, él enloqueció porque:

a) Le faltaba el amor de sus hijos.
b) Por la muerte de su esposa.
c) Por las muchas historias de caballería que había leído.
d) Tenía mucho trabajo en su empresa.

2. El nombre del caballo de Don Alonso debía ser:

a) Igual que el nombre del caballo del Amadis.
b) Muy sonoro y musical.
c) Grandioso para conquistar a diferentes princesas.
d) Chistoso para que toda la gente lo recordara.

3. Don alonso decide tener como amada a Aldonza Lorenzo porque:

a) Era conocida por todo el pueblo como una bella mujer.
b) Fue su mejor amiga por mucho tiempo.
c) Se imaginó que ella era una bella mujer, debido a su gran locura.
d) Era su vecina y no conocía a más mujeres.

4. La idea principal de la primera pelea de Don Quijote de la Mancha era:

a) Castigar la mentira que decía el mercader acerca de Dulcinea del
Toboso.
b) Pedir ayuda al mercader para que le llevara flores a Dulcinea.
c) Asegurar y declarar que Dulcinea del Toboso era la princesa más
hermosa.
d) Buscar ayuda, porque había salido escondido de su casa.
5. La quema de libros de Don Alonso significaba que:
a) Don Alonso debía terminar con sus ideas de caballerías.
b) El cura y el barbero odiaban a Don Alonso.
c) La criada quería ganar dinero con esos libros.
d) Don Alonso ya no sería amigo del cura y el barbero.

6. Lea el siguiente fragmento e identifique qué significa la palabra

subrayada, encerrando en un círculo su respuesta
El pobre barbero se asustó tanto que saltó de su borrico y se escapó a todo
correr. En la huida, perdió la bacía, que Sancho recogió para su amo. Pero,
cuando don Quijote se la puso, notó que le bailaba en la cabeza porque le
iba muy grande.

a) Una vasija de metal.

b) Una armadura.
c) Una moneda.
d) Un animal.

7. La idea principal de utilizar el bálsamo de Fierabrás era:

a) Ayudar a los ancianos.
b) Entregar mucha belleza a quien lo bebiera.
c) Curar todos los males del mundo.
d) Conseguir más aventuras.

8. Lea el siguiente fragmento dicho por Sancho Panza a su amo, en

lenguaje figurado e identifique que quiere decir en lenguaje literal,
encerrando en un círculo su respuesta.

“Mire que muchas se va por lana y se vuelve trasquilado y tanto va el

cántaro a la fuente que al final se rompe”.

a) Las personas abusan de las pieles animales y por eso les va mal en sus
decisiones.
b) En la antigüedad los cántaros de agua eran muy débiles y siempre se
rompían.
c) No siempre se logra lo que se quiere y en ocasiones, por el contrario,
debido a tanto insistir se obtiene un mal resultado.
d) Si las personas se esfuerzan siempre conseguirán sus objetivos.
9. La idea principal que motivó a don Quijote quedarse solo en la
montaña fue:
a) Buscar aventuras sin ayuda de nadie.
b) Disfrutar de la comida que traía guardada.
c) Pasar comodamente algunos días.
d) Pensar en su dulce enamorada.

10. Lea el siguiente fragmento e identifique qué significa la palabra

subrayada, encerrando en un círculo su respuesta
- Antes que nada – dijo Dorotea -, debo asegurarme de que sois el
auténtico don Quijote.
- Por supuesto que sí, - dijo Sancho -.

a) Digno.
b) Maravilloso.
c) Verdadero.
d) Querido.

II. Desarrollo extenso

11. Explique cuál era el plan del cura y el barbero para llevar a don Quijote
a su casa (3 puntos) y detalle qué debió hacer Dorotea (3 puntos). Total
6 puntos.