ORB

Versión
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO 2
GESTIÓN ACADÉMICA componente
PROCESO:GESTIÓN DE AULA GUÍA DE ESTUDIO N°3
ÁREA HUMANIDADES ASIGNATURA ESPAÑOL DOCENTE KATHERINE GARCIA ROZO
GRADO 11º SEDE A JORNADA T FECHA -03-2021 PERIODO: I
ESTUDIANTE:
TALLER EXTRACLASE: LITERATURA DE LA EDAD MEDIA Y EL RENACIMIENTO
1. Teniendo en cuenta el contenido de la guía, elabora un mapa conceptual de la literatura medieval y uno de la
literatura renacentista, explicando concepto, contexto histórico, político o religioso, temas, géneros, obras y autores
representativos.

2. Elabora un paralelo entre los trovadores y juglares estableciendo sus semejanzas y diferencias.
3. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué gran cantidad de obras medievales son de carácter anónimo?
Esto no es debido únicamente a la falta de documentos de este período, sino también a que el
papel que jugaban los autores en aquella época difiere considerablemente de la interpretación
romántica del término en la actualidad.

b) ¿Qué importancia tuvo la invención de la imprenta de Gutenberg en la consolidación de la literatura renacentista?

La imprenta significo la expansión de los libros, exclusivos para unos pocos hasta ese momento.
La Biblia por Johannes Gutenberg fue el primer libro impreso. ... Gracias a que la impresión de
libros es más rápida, había más libros en más cantidades y la gente podía aprender mediante a
los libros.

c) Explica con tus palabras el mensaje de la historieta de Mafalda N°1. ¿Qué significa? ¿Qué relación tiene con las
lenguas vernáculas?
El tema de esta pequeña viñeta nos habla de que errar es humano. Esta frase tan conocida fue
dicha por Lucio Anneo Séneca y se trata de una frase cuyo significado queda claro: no podemos
impedir cometer errores porque somos humanos. Para aprender hay que equivocarse y saber
rectificar.
También hay que fijarse en que la propia Mafalda, no sabe lo que pone porque está en latín y se
pregunta qué significará. Este es el segundo tema de la viñeta, la enseñanza del latín. Para mí el
latín, de una forma u otra, está en nuestros días, ya sea la raíz de una palabra o una frase conocida
como la de la viñeta. La mayoría de las personas que dicen que el latín es una lengua muerta no se
dan cuenta de que esta lengua se utiliza para formar nuevas palabras y tampoco se dan cuenta de
que el español tiene origen latino, y como tal muchas palabras nuestras provienen de lo que ellos
llaman una “lengua muerta”.

4. Consulta acerca del soneto: características formales: distribución métrica, rima y luego escribe un soneto renacentista
sobre alguno de los siguientes temas: El amor- La naturaleza- La mitología.
Un soneto es una composición poética de catorce versos, por lo general de rima
consonante, que se distribuyen en dos cuartetos y dos tercetos. La palabra, como
tal, proviene del italiano sonetto, y esta deriva del latín sonus, que significa ‘sonido’.
Los versos en el soneto clásico suelen ser de arte mayor,
normalmente endecasílabos (compuestos por once sílabas).
La estructura del soneto es de cuatro estrofas, siendo las dos primeros cuartetos y las
dos últimas, tercetos.
La rima en los cuartetos funciona de la siguiente manera: ABBA ABBA, es decir,
armoniza el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero.