Cuestionario de Estudio Longitudinal

1. ¿Qué es investigación?
  Proceso social que busca dar respuestas a problemas del
conocimiento.
2. ¿Cuáles son las características de la investigación?
 Debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador
preferencias y sentimientos personales, y se resiste a
buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su
hipótesis.
3. ¿Cómo se clasifican las fuentes de información?
1) fuentes primarias
2) fuentes secundarias
3) fuentes terciarias
4) servicios de diseminación e inclusión informacional
5) comunicación y colaboración.
6) componentes integradores.
4. Menciona las principales fuentes de información donde el
investigador puede consulta
1. Monografías.
2. Revistas.
3. Enciclopedias y diccionarios.
4. Directorios.
5. Fuentes biográficas.
6. Fuentes estadísticas.
7. Bibliografías.
8. Catálogos.
5. Menciona cuales fuentes de información se consideran fuentes
primarias
A continuación mencionaremos algunos ejemplos de fuente
primaria: cartas, manuscritos, discursos, entrevistas, memorias,
autobiografías, tesis, informes, mapas, noticias, libros que traten
de la época del tema de investigación, diarios o revistas de la
época, pinturas de la época, fotografías, archivos de audio,
archivos de video o películas de la época.
 6. Menciona como se debe de referenciar las fuentes bibliográficas
 Autor, año y número de página
7. ¿Qué es el planteamiento del problema?
 Describe una situación en cuestión que debe ser resuelto, es el
punto de partida que da el enfoque y se obliga a centrarse en
algo concreto.
8. ¿Cuáles son las exigencias que se deben de cumplir para que el
problema sea estudiado?
 Objetividad
 Especificidad
 Factible de realizar
 Resoluble
 Contrastabilidad empírica
9. ¿Qué es un objetivo?
Es la precisión e identificación del fenómeno real, proceso, grupo
social o situación que existe en el universo, independientemente
del interés del investigador y al que este se refiere de forma
precisa, objetiva y comprensible, el cual guiara la investigación.
10. ¿Cómo se redacta un objetivo?
El objetivo de un proyecto de investigación debe seleccionarse
teniendo en cuenta la especialidad e idoneidad del investigador o
del grupo que debe llevarlo a término, a fin de aumentar las
probabilidades de finalizar con éxito el problema planteado.
11. ¿Cuál es la función del marco Teórico?
Permite realizar una amplia y sustentada descripción del
problema, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar
el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha
realizado.
12. Menciona las principales funciones del marco teórico
 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros
estudios. 
 Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
 Amplía el horizonte de estudio y guía al investigador
para que se centre en su problema, evitando
desviaciones del planteamiento original. 
  Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones
que más tarde habrán de someterse a prueba en la
realidad. 
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. 
 Provee de un marco de referencia para interpretar los
resultados del estudio.
13. ¿Qué es una hipótesis?
Es una premisa que se plantea en forma de pregunta, bajo el cual
se quiere comprobar o predecir alguna afirmación o negación; son
los supuestos razonados que implican una serie de conceptos,
juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, como una
afirmación objetiva sobre una relación entre variables o propiedad
de algún fenómeno; que permite ordenar, sistematizar y
estructurar el conocimiento.
14. ¿Qué es un variable?
Conceptos que hacen referencia a una propiedad, característica,
cualidad, rasgo, atributo, propiedades de hechos, fenómenos,
procesos, seres vivos.
15. ¿Cuáles son los estudios Transversales?
Se obtiene datos en un momento especifico, delimitados por
cortes de tiempo.
16. ¿Cuáles son los estudios Longitudinales?
La investigación se diseña para abarcar todo el proceso histórico
del fenómeno a estudiar.
17. ¿Cuáles son los estudios de cohorte?
Estos examinan cambios a través del tiempo en grupos
específicos seleccionados para este estudio subpoblaciones.
Estos grupos, y sólo estos grupos, son seguidos a través del
tiempo y medidos en diferentes tiempos.
18. ¿Cuáles son los estudios Experimentales?
Es la aplicación de un estímulo a una persona o grupo de
personas, realizando una manipulación intencional para observar
y analizar posibles resultados. Son con base a los principios y
características del método científico; se corresponde con el
enfoque cuantitativo, al buscar un procedimiento estadístico para
 procesar los resultados y generalizar como prueba de validez del
estudio.
19. ¿Cuáles son los estudios No experimentales?
Se trabajan en las ciencias sociales; con base a eventos que ya
sucedieron o se dieron en la realidad sin manipulación o
intervención del investigador, por lo general con una visión
retrospectiva conocida también como expos-facto; en este tipo de
estudios las variables independientes acontecen sin que se tenga
control sobre ellas.
20. ¿Qué es un anteproyecto?
El anteproyecto es un documento cuyo fin es precisar el problema
y los objetivos de la investigación e inciar la estructuración del
marco de referencia y la estrategia metodológica, dando especial
importancia al diseño de variables.