Evaluación de Matemática – Segundo Bimestre

Nombres y apellidos: …………………………………………….

Fecha: 17 – 07 -23
Lee atentamente y responde.
1. Ordena los números en los vagones de forma decreciente

27 48 70 18 13 25 41

Ordena los números en los vagones de forma creciente.

27 39 17 48 31 55 29

2.-Escribe dos números anteriores y dos números posteriores de los

siguientes números.
---------------- -------------- 17 ------------- -----------------

--------------- ------------- 9 ------------- ……………..

-------------- ------------- 40 …………. …………….

-------------- ------------- 53 …………. ……………..

3.- En la chacra de Felipe recogieron estas frutas, miren ¡qué ricas
están!

¿Qué frutas recogieron más?

Representa la cantidad de naranjas y papayas con material base diez y
compara.

Respuesta: Hay más……………………. que…………………….

4..-Observa la imagen y completa con los cuantificadores:

algunos todos

ninguno más

menos
…………………… son plantas.

…………………… son niñas.

Hay ………………niños, que niñas.

……………………….juegan con juguetes.

Hay ……………..niñas, que niños

5.- La señora de la biblioteca, entregó cuadernos de trabajo de
Comunicación y Matemática a los estudiantes del Primer Grado “A”,
como se ve en la imagen.
 ¿Cuántos libros entregó la

bibliotecaria a los estudiantes del Primer Grado “A”?

Representa el problema con el material base diez.

Ahora resuelve la operación y escribe la respuesta.

Respuesta: La bibliotecaria entregó

…………………libros a los niños de Primer

Grado.
6.- Esta es la chacra de Donato, se recogieron 89 paltas para
venderlas en el mercado. Su mamá vendió 55 paltas ¿Cuántas paltas
quedan?

Representa el problema con el material base diez.

Ahora resuelve la operación y escribe la respuesta.

Respuesta: Quedan……………….
paltas.
7.- Pinta de color amarillo los números pares y de color verde los
números impares.

4 18 7

13 14 8

30 21 37

8.- ¿Cuántos números impares hay entre 9 y 23?

Respuesta: