PRUEBA DE ENTRADA

PRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN

Apellidos:___________________________________________________________________
Nombres:____________________________________________________________________
Sección:____________________________ Fecha:_________________________________
I.E. _________________________________________________________________________

Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar .
1. Une con una línea la palabra de su dibujo

gato

2. Debajo de cada figura escribe la palabra que corresponde.

3. Lee la oración y marca su dibujo.
Clara se amarra los pasadores y Luis se pone la chompa.

4. Une con una flecha las siguientes oraciones con su respectivo dibujo.

La princesa lleva un collar de

perlas.

El príncipe va por el prado.

Los niños reparten los premios.

5. Completan las oraciones con las palabras de los recuadros.

 Bruno brillante preparados

Los jugadores estaban ________________________.

El arquero__________________ atajó la pelota.
¡Fue un partido ______________________!
6. ¿Qué hace cada uno? Escribe.

planchar plantar

7. Marca la palabra correcta para completar la oración.

Si tenemos sed, tomamos ______________________.

pan queso agua

8. Observa las imágenes y escribe oraciones con las palabras.

jugar

bailar

saltar
9. Lee la oración y responde las preguntas.

“Ayer la profesora Liliana felicitó a Nicanor

porque ganó el concurso de Matemática”
10. ¿Por qué la profesora felicitó a Nicanor?
a) Porque ganó el concurso de Matemática.
b) Porque hizo bien su tarea de Matemática.
c) Porque tiene buenas notas Matemáticas.
11. ¿A quien felicitó la profesora?
a) A Nicanor.
b) A Liliana.
c) A Martina
12. ¿Cuándo felicitó la profesora a Nicanor?
a) Hoy
b) El lunes
c) Ayer

13. Lee con atención el siguiente texto:

Al salir de su casa, José encontró
una paloma herida y decidió
llevársela. Ya en la escuela, José y
sus amigos curaron a la Paloma. Al
día siguiente, cuando la paloma
estuvo mejor, José decidió liberarla
en un parque.

14. ¿Cuándo José encontró la paloma?

a) Cuando fue al parque.
b) Cuando salió de su casa.
c) Cuando llegó a la escuela
15. ¿Por qué José se llevó la paloma?
a) Porqué quería curarla.
b) Porqué quería jugar con ella.
c) Porque se lo pidieron en la escuela.
16. ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?
a) Trata de una paloma en un parque.
b) Trata de José y sus amigos.
c) Trata de una paloma herida.
17. Completa el siguiente plan de escritura para decir cómo fue tu primer día de clases.
¿A quién voy a escribir?
________________________________________________________________________
¿Qué voy a escribir?
_________________________________________________________________________
¿Para qué voy a escribir?
________________________________________________________________________
18. Escribe el texto de acuerdo a tu plan de escritura anterior y utiliza los conectores
lógicos: (también, además)
 PRUEBA DE ENTRADA
PRUEBA DE ENTRADA DE MATEMÁTICA
Apellidos:___________________________________________________________________
Nombres:____________________________________________________________________
Sección:____________________________ Fecha:_________________________________
1. El número 18 expresado en el tablero posicional, se puede formar sumando: Marca la
respuesta correcta.

a 9 + 9

b 1U 8D

c
1 + 8

2. Compara las siguientes cantidades usando los símbolos usando >,< o =

3. Lee el siguiente cartel con los precios de los juguetes:

Lista de precios Ordena los precios de los juguetes de

mayor a menor
Carritos S/. 37
……………….. ……………….. ……………….. ……………….. …………………
Pelotas S/. 29
Ordena los precios de los juguetes de
Trompos S/. 7
menor a mayor
Muñecas S/. 45
……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ………………
Patines S/. 94

4. Observa el precio de los siguientes juguetes y resuelve las situaciones:

S/. 6 S/. 63 S/. 33 S/. 25

 a) Gustavo eligió el tren y el b) Rosita desea comprar los
trompo. patines y la muñeca. ¿Cuánto
¿Cuánto dinero gastó? dinero necesita?

Gustavo gasto………………………… Rosita

necesita……………………………..

5. Escribe el número que falta en la escalera. 40

a 37

38 36
b

34
c 39

32

6. Observa el tablero y responde. ¿A cuánto equivale el 2 en el tablero?

a 2 unidades Decenas Unidades

2 4
b 20 unidades

c 24 unidades

7. Lee con atención y resuelve:

Ismael inicio el juego con 12 canicas. Durante el juego ganó algunas. Ahora tiene
18 canicas en total ¿Cuántas canicas ganó en el juego?

ALTURA DE LOS ÁRBOLES

Ciprés………………..5
8. Observa el cartel metros metros menos
y responde: ¿Cuántos mide el eucalipto que el
algarrobo? Cedro………………..4metros

Eucalipto…………..10 metros

Algarrobo………….15 metros
9. Resuelve el problema:

Problema 1. Mi equipo
metió 15 goles

Mi equipo
metió 8
goles

Primer grado Segundo grado

¿Cuántos goles debe meter el equipo de primer grado para tener tantos como
segundo grado?

10. Observa el gráfico y responde ¿Cuántas muñecas tiene Mariela?

Tengo 4 Así… yo a 4 muñecas

muñecas tengo el
muy bonitas. doble. b 6 muñecas

c 8 muñecas

Virginia Mariela

11. Marca la moneda que sobra para que haya igual cantidad de dinero en los
monederos.

12. Resuelve y marca la respuesta correcta

El largo de la puerta mide:

6 lápices y 2 botellas.
a 6 lápices y 6 botellas
b
 c
6 lápices y 3 botellas

13. ¿En qué orden sucedió? Escribe 1, 2, 3, 4, 5 según corresponda.

14. Marca con una “X” ¿Qué pasa después de tejer con el ovillo de lana?

15. ¿Cuántas tijeras menos mide la trompeta que la guitarra?

a 2 tijeras menos

b 5 tijeras menos

c 7 tijeras menos

16. Observa la tabla con los desayunos de Qaliwarma y completa el gráfico de barras según corresponde:

Niños de 1er grado Desayuno preferido Qaliwarma

9 niños Arroz con pescado.
7 niños Leche de soya.
8 niños Toctochi.
9

8
7
6
5
4
3
2
1

Arroz Leche Toctochi

17. La tienda de ropa “Te visto con cariño” registró el número de camisas vendidas
durante cinco meses. Observa el pictograma responde a las preguntas:

Meses¿En qué meses

Cantidad de camisas
se vendieron Total de
más camisas?
camisas
________________________________
Julio ¿Cuántas camisas se vendieron en el mes de
Agosto octubre?
________________________________
Setiembre
¿Cuántas camisas más se vendieron en julio
Octubre
que en agosto?
Noviembre
________________________________
Diciembre
¿Cuántas camisas se vendieron en total?
________________________________
Total