PESICOLOGIA AMBIENTAL

Nombre del alumno: Diego castillo moreno

Materia: pesicologia ambiental
Profesor:LUIS JESUS DIMAS AGUI
PLANTEL SALTILLO COAHUILA
Los psicólogos ambientales han aplicado algunos aspectos del modelo
transaccional de las relaciones persona-ambiente para conceptualizar los
hallazgos de investigación en varias áreas. La perspectiva transaccional se
ha utilizado para investigar las consecuencias psicológicas del stress
ambiental, para estudiar la conducta ambiental de los ancianos y para
explicar los efectos del ambiente urbano en el ser humano. Ambientes
escolares Rudolf Moos explica que el sistema ambiental está constituido
por características del ambiente físico, así como también por factores
organizacionales, combinados y sociales. El sistema personal incluye
variables sociodemográficas, combinados y sociales. También sostiene
que la evaluación cognoscitiva y la activación/estimulación median entre
algunos de los efectos que producen los sistemas ambiental y personal en
los esfuerzos de los estudiantes por adaptarse y enfrentarse a las
situaciones y las influencias resultantes en la estabilidad

Stress Ambiental Daniel Stokols señala que el nivel de exigencia ambiental

asociado a un productor de stress en particular puede estimarse en función
del grado de controlabilidad y del grado de influencia ambiental de la
situación. Este modelo del stress contempla a los prductores del stress
ambiental no como estímulos aislados, sino como parte de una situación
particular y que reflejan tanto las necesidades personales como las
condiciones ambientales.

Interaccionismo Un tema guía del enfoque adaptativo es la idea de que la

conducta humana refleja la interacción de las características de la persona
y del ambiente. Este modelo interactivo de la conducta está contenido en
la clásica sentencia de Kurt Lewin (la conducta es una función tanto de la
persona como del ambiente). El interaccionismo sintetiza 2 teorías
devergentes de la conducta. 1. El personologismo es una escuela del
pensamiento que propone que las cualidades intraorganísmicas estables
con las principales determinantes de la conducta humana. 2. El
situacionismo es la antítesis del personologismo, sostiene que las
variables ambientales son las dominantes en la conformación de las
variaciones de conducta.
La persona total Las investigaciones realizadas en el campo de la
psicología ambiental, incluye el estudio de los diversos procesos
psicológicos que determinan las actitudes del individuo hacia el
ambienteParadigma de la personalidad El plateamineto adaptativo de la
psicología ambiental subraya que la persona funciona como una entidad
total e intregada en la ecuación ambiente-conducta. Kenneth Craik
denominó "paradigma de la personalidad", se considera a la persona total
como la unidad básica de análisis y trata a la persona total como una
entidad dinámicamente

Modelo de la persona total La perspectiva de la persona se puede adaptar

al modelo del ambiente y la conducta. Por ejemplo, un individuo busca una
nueva casa y ve una que está en venta (percepción ambiental), le parece
que tiene un diseño atractivo (actitud ambiental) y está ubicada cerca de
los servicios comerciales, de transporte y recreativos (conocimiento
ambiental). Con base en la interacción de estas fuentes de información, el
individuo irá a la casa para examinar la solidez de la estructura, las
características de aislamiento y la instalación electrica (rendimiento
ambiental). El individuo también puede recurrir a un amigo para pedir un
consejo (apoyo social) y buscar unlugar donde pueda hablar
confidencialmente (privacía).

La palabra «holístico» es un adjetivo muy de moda en el léxico de

nosotros, es una palabra además útil y que muchas veces nos sirve como
un salvavidas en momentos urgentes para justificar o dar por hecho un
conglomerado de situaciones.

La palabra «holístico» y sus derivaciones son también recursos de nuestra

lengua castellana muy importante y relacionada con las ciencias que tratan
el medio ambiente. La holística significa global o de conjunto y la visión
holística, que no sin pedantería se atribuyen algunos ecólogos, quiere
decir «visión globalizadora», que tiene en cuenta las múltiples
interrelaciones de los problemas en base a su análisis por sistemas, y en
contraposición a las visiones sectoriales de los clásicos especialistas.

El aseverar que tal o cuál problema ha sido presente es una verdad

evidente pero algunas veces no nos detenemos por un momento para
analizar el «problema ambiental » de manera holística?, es decir, sus
múltiples causas, efectos, repercusiones, etc.? A manera de ejemplo, y
aclaro que no es invención mía sino un extracto bibliográfico sobre la
visión holística o «de un todo» para analizar lo siguiente:

«Cierta especie de nuez de Brasil necesita para su reproducción a una

especie de abeja que la poliniza y de una determinada especie de roedor
que quiebra la cáscara de la nuez y permite que la semilla caiga al suelo y
germine. A su vez, la abeja necesita para reproducirse , del polen de cierta
orquídea, la cual a su vez requiere de ciertos insectos y colibríes para ser
polinizada y poder reproducirse. Bueno, si se rompen uno o más
eslabones de la cadena, la nuez de Brasil, dejaría de existir».

Estos fenómenos no suelen considerarse como entes holísticos, sino

caemos en la causalidad o sesgamos el análisis a nimiedades, y es así
como se permite la extinción de muchas especies de fauna y flora,
simplemente porque no parecen tener un valor utilitario visible.

Con esta idea que desarrollo, y me incluyo en el grupo de los reacios,

tenemos que desarrollar visiones holísticas y transversales al analizar
cualquier situación y así entenderemos mejor las cosas.

La Persona Total
Los psicólogos de ésta área se interesan principalmente en comprender
los diversos y complejos procesos de adaptación, mediante los cuales el
individuo enfrenta las exigencias del ambiente físico. Asumen una
perspectiva holística del ambiente y del individuo.

Si bien es posible encontrar antecedentes conceptuales de la relación

entre psicología y medio ambiente, en la década de los años cuarenta, en
el trabajo pionero de Kurt Lewin (Lewin, 1951) y en el de algunos de sus
discípulos (Barker y Wright, 1955), sus avances teóricos son muy recientes
y datan de sólo hace dos o tres décadas. En este período, hemos
presenciado el advenimiento de una serie de interdisciplinas interesadas
en establecer interfases conceptuales y empíricas entre la psicología y las
ciencias ambientales, principalmente con la ecología. Algunas de ellas,
fértiles en contribuciones fueron la psicología ambiental, la geografía
conductual, la biología social, la ecología humana, la ecología conductual,
la arquitectura psicológica y la antropología y sociología urbanas.
Ciertamente todas estas interdisciplinas consideran como objeto de
estudio el comportamiento humano en su contexto físico-social inmediato;
sin embargo, sus enfoques y aproximaciones varían grandemente, y lo
hacen no sólo en atención a la especificidad de las disciplinas que las
conforman, sino también porque ensayan niveles de análisis, escalas y
enfoques diferentes.

Tómese como ejemplo el caso de la psicología ambiental -a la que nos

dedicaremos de aquí en adelante-, donde la existencia de dos
aproximaciones o enfoques proporcionan también resultados diferentes.
Uno de estos enfoques enfatiza la variable ambiental como influencia
determinante del comportamiento, mientras que el otro, analiza más bien
los efectos de la conducta en el medio ambiente físico y natural. En ambos
casos, la relación entre el objeto de la psicología y el medio ambiente es
evidente, aunque la naturaleza del dato en consideración es diferente. El
diagrama que se presenta a continuación ilustra esta distinción.

Las transacciones persona-animal-ambiente son un grupo de

mecanismos que se relacionan en los factores diferenciales de la persona
y del ambiente para promover la consistencia de la personalidad animal.
Cabe destacar que la transacción es un concepto distinto a la interacción.
La diferencia entre estos conceptos es básicamente que la interacción es
el modo en el que el ambiente puede regular diferencialmente la expresión
de los genes y las transacciones, a pesar de haber una interacción entre
persona y ambiente, tienen su objetivo principal en promover la
consistencia de la personalidad.
Las transacciones persona-ambiente pueden producir dos tipos de
consecuencias en el curso de la vida: consecuencias acumulativas y
consecuencias interaccionales. Las consecuencias acumulativas describen
el proceso en el que las características de la personalidad “seleccionan” a
los individuos y llevan a ambientes que refuerzan más sus
predisposiciones. Las consecuencias interaccionales describen el proceso
en el que las características de la personalidad son reforzadas
temporalmente por las respuestas recíprocas que obtienen de los demás.