SALUD Y SOCIEDAD II 2023- 1

EPIDEMIOLOGÍA Y MEDICINA PREVENTIVA

GUIA DE ESTUDIO N° 10

COMPETENCIA: Conoce, analiza, aplica y comunica la importancia de las vacunas para la

prevención de enfermedades

INSTRUCCIONES: Luego de lectura – exposición del tema vacunas y esquema nacional de

inmunización en la práctica los estudiantes en subgrupos desarrollarán el cuestionario adjunto y lo
presentarán a su profesor quien generará un espacio de discusión y calificará el nivel de logro.

1. Construya dos ejemplos de enfermedades inmunoprevenibles de inmunidad: activa natural y

artificial y dos ejemplos de inmunidad pasiva natural y artificial

2. Revise la Resolución Ministerial Resolución Ministerial N.° 884-2022-MINSA del 9 de noviembre

de 2022 que aprueba la NTS N° 196-MINSA/DGIESP-2022 "Norma Técnica de Salud que
establece el Esquema Nacional de Vacunación" y presente el calendario de vacunación del
MINSA – Perú por curso de vida (infantil, adolescentes, adultos, adultos mayores y gestantes)

3. De un ejemplo por cada tipo de evento supuestamente atribuible a la vacunación (ESAVI) según
causa y dos ejemplos de errores programáticos

4. ¿Cuál es la temperatura de almacenamiento de las vacunas a nivel local y Regional?

5. ¿Cuál es la periodicidad de la notificación obligatoria de las enfermedades inmunoprevenibles,

por qué?, analice la respuesta con su grupo

6. En Trujillo/Piura qué estrategia y tácticas de inmunización se utilizan? y a sus propios criterios,

¿cuál es la táctica que se debe aplicar para lograr mayor éxito en la vacunación? ¿Por qué?
Analice sus respuestas con el resto del grupo.

7. La ciudad de Clorinda tiene 60.000 habitantes menor de 5 años y una cobertura con el tripe
viral del 63% en el 2022. El servicio de salud detecta una alerta de que puede ocurrir un brote
de sarampión. ¿Cuál o cuáles estrategias se debe elegir?

Sea práctico en sus respuestas, no es necesario que presente la teoría sino la aplicación de lo
teórico, en sus respuestas.