Colegio Santa Rosa

Profesores: Andrés Arriagada: andres.arriagada@colegiostarosa.cl

Curso: 5° básico
Mes: marzo

UNIDAD 1. IMPACTO EN AMÉRICA DE LAS EXPLORACIONES EUROPEAS

GUÍA Nº 1
Unidad 1. Impacto en América de las exploraciones europeas

OA (n°) OA3 - Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de

Hernando de Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus
objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la
navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las
tripulaciones y el contexto europeo general en que se desarrollaron.
Asignatura Historia y Geografía

Habilidades Identificar – Comprender - Analizar

Conceptos Clave Viajes de exploración – Cambio – Edad moderna

PRESENTACIÓN

 UNIDAD I: Impacto en América de las exploraciones europeas

El propósito de esta unidad es que comprendas que el proceso de expansión europea
tuvo importantes consecuencias para Europa y América, y que reflexiones sobre la
historia de tu sociedad para establecer lazos de pertenencia con ella.
Durante el siglo XV comenzó en Europa un proceso de expansión, que permitió a
varios países europeos controlar amplios territorios fuera de su continente. Una de las
expresiones más importantes del proceso de expansión fue la exploración ultramarina, es
decir, la búsqueda de nuevas rutas y territorios en zonas desconocidas para los europeos.
¿Qué elementos favorecieron la expansión y la exploración ultramarina europea?
¿Cuáles fueron los viajes más importantes del periodo? ¿Qué desafíos planteaba
un viaje de exploración para una tripulación? ¿Qué características tuvo el proceso
de conquista en América? ¿Cómo habrá sido el encuentro entre los europeos y los
pueblos indígenas de América? ¿Qué consecuencias habrá tenido este encuentro?
Todas estas preguntas las podremos responder a lo largo de la Unidad 1.

 ¿CÓMO TRABAJAREMOS ESTA GUÍA?

-Esta guía es un repaso mensual del contenido que hemos visto en las últimas semanas de clases.
-Si tienes alguna dificultad para resolver algún ejercicio o pregunta de esta guía, puedes consultar
a través del correo del profesor para resolverla.
-Si no lograste participar de la clase donde se retroalimentó la guía, envía tus resultados al correo
electrónico del profesor, para que puedas conocer tu retroalimentación.
-Todo el material que ocuparemos en clases también será compartido a través del
Classroom de la clase. Entonces, debes estar pendiente de lo que enviaremos si no pudiste estar
en la clase online.
-El contenido de esta guía también lo puedes encontrar entre las páginas 66 y 78 del libro de
Historia y Geografía. Considera esto para que no imprimas de no ser necesario.
-Desarrolla esta guía en el mismo documento Word, y solo imprime lo que consideres necesario.

1. EL CONTEXTO DE LA EXPANSIÓN EUROPEA

 ¿Qué factores incentivaron el proceso de expansión de los europeos?

Para comprender cómo y por qué se desarrollaron las exploraciones de los siglos XV y
XVI por parte de las potencias marítimas europeas, es necesario reconocer que éstas se
desarrollan en un contexto histórico que facilitó y potenció las expediciones marítimas a
territorios desconocidos hasta ese entonces para los habitantes de Europa.
Observa la siguiente línea de tiempo, que nos demuestra que el desarrollo de la
navegación marítima fue un proceso que nace en el siglo XV, pero que ve potentes
resultados a fines de ese siglo e inicios del XVI.
 ACTIVIDAD:
Observando los hechos que se destacan en la línea de tiempo anterior, responde:
¿Qué características en común puedes ver en la mayor parte de ellos? Explica
brevemente.

Para conocer más sobre el contexto de los viajes de exploración en esta época,
revisa el siguiente vídeo de youtube: https://youtu.be/SPCYjGlq5lI
“América y los viajes ultramarinos. Canal Encuentro”

2. ADELANTOS TÉCNICOS Y CONOCIMIENTOS NÁUTICOS ALCANZADOS O

PERFECCIONADOS EN EUROPA OCCIDENTAL DURANTE EL SIGLO XV

3. FACTORES POLÍTICOS Y SOCIALES

Europa en esta época, experimentó la reactivación de las ciudades europeas, el

surgimiento de la burguesía, la conformación de los primeros Estados modernos y un
cambio profundo de mentalidad centrado en una nueva visión del ser humano, aspecto
relacionado con los movimientos culturales del humanismo y el Renacimiento, y un
conjunto de adelantos tecnológicos que permitieron navegar más allá de las costas.
Nuevos estados unificados: Durante el siglo XV se conformaron Estados con
gobiernos monárquicos unificados, que comenzaron a competir por el dominio territorial.
Humanismo y renacimiento: Entre los siglos XV y XVI se desarrollan en Europa estos
movimientos artístico e intelectual, que proponen un cambio de paradigma.

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 Búsqueda de rutas comerciales: Los países de Europa necesitaban encontrar
nuevas rutas comerciales con la India y China, que se interrumpieron con la invasión de
Constantinopla por los turcos.

4. LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN

 ¿Cuáles fueron los viajes más importantes del período?
Portugal y España fueron los primeros reinos europeos en iniciar la exploración de
mares más alejados de sus costas. La posición geográfica y la experiencia marítima de
estas naciones fueron importantes, al igual que el apoyo de ambas monarquías a
empresas de exploración con el objetivo de abrir nuevas rutas comerciales y nuevas
posibilidades de expansión comercial.

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 ACTIVIDAD:
Observando el mapa de las expediciones españolas, responde:
¿Qué características en común puedes ver en las rutas de exploración
portuguesas? Explica brevemente el menos dos.

5. EL REPARTO DEL MUNDO

 ¿Qué consecuencias tuvo la disputa entre España y Portugal?

En 1493, cuando Colón ya había regresado a Europa, se inició una disputa entre
España y Portugal por los derechos sobre los nuevos territorios. Para trazarla, el papa
Alejandro VI, máxima autoridad de la Iglesia católica, dictó ese mismo año una bula papal

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 ACTIVIDAD FINAL
I. Considerando lo que ya se ha expuesto en esta guía, responde:

1. De acuerdo a la información que aparece en la línea de tiempo que aparece en la

página 2, ¿Qué avances crees que provocaron los hechos que se destacan ahí?
Menciona y explica al menos dos avances.
Respuesta:

2. Considerando los factores políticos y sociales que aparecen en la página 2, explica

¿cómo pudo haber influido alguno de esos factores en el desarrollo de los viajes de
exploración? Escoge un factor y explica su influencia.
Respuesta:

3. Observado la información sobre los viajes de exploración de Portugal, Menciona y

explica algo que llame tu atención sobre ésta.
Respuesta:

4. Observado la información sobre los viajes de exploración de España, Menciona y

explica algo que llame tu atención sobre ésta
Respuesta:

5. Considerando la información de el reparto del mundo que acordaron Portugal y

España, responde: ¿Qué crees que pasó con los demás países que también exploraron y
conquistaron nuevos territorios? ¿Cómo llegaste a esa conclusión?