Guía de aprendizaje de Historia Geografía y Ciencias Sociales 6º Básico ____________

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Objetivo: Conocer las causas internas que explican el proceso de independencia de América y Chile, a través del
análisis de fuentes escritas y visuales, mostrando interés por saber la historia de nuestro país y valorando el
trabajo en equipos.

INDEPENDENCIA DE AMERICA Y CHILE, UN PROCESO MULTICAUSAL

La Independencia de América y de Chile fue un proceso histórico influenciado por múltiples causas. Entre ellas
causas podemos distinguir causas o antecedentes internos (sucesos que pasaron dentro de América y Chile) y
externos (sucesos que ocurrieron fuera de Chile), como el impacto de la Declaración de Independencia de
Estados Unidos del año 1776 y la Revolución Francesa iniciada el año 1789. Estos acontecimientos demostraron
que las ideas ilustradas podían ser puestas en práctica y que las monarquías europeas podían ser derrotadas.
De esta forma, es importante considerar que los cambios o quiebres políticos importantes no ocurren de un día
para otro, suceden en un período de tiempo relativamente largo. El 18 de septiembre celebramos la
instauración de la Primera Junta Nacional de Gobierno. Este acontecimiento, ocurrido en 1810, marcó el inicio de
un proceso que culminó con la Independencia de nuestro país.

Actividades:
I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas
El descontento Criollo
La sociedad colonial tenía muy marcadas las diferencias entre los grupos sociales. Entre españoles peninsulares,
criollos, mulatos, mestizos, negros, indios. Sin embargo, la más notable diferencia estaba entre peninsulares y
criollos (españoles nacidos en América). Estos últimos reclamaban constantemente por los privilegios que los
peninsulares tenían en las tierras que los criollos consideraban propias de nacimiento; los grandes cargos
administrativos dados por la corona estaban en manos de penin-sulares enviados directamente para tal
función, igualmente ocurría en la Iglesia, las altas autoridades eran peninsulares . Existían sacerdotes, regidores,
y otros funcionarios que eran criollos, pero la preferencia era notable y el descontento era obvio. El deseo de los
criollos de independizarse, decantaba en que querían tener poder político y mayor libertad económica para
poder desarrollar libremente sus actividades económicas (libre mercado), cuya productividad estaba frenada por
el control del comercio por parte de España.
Los criollos habían sido el sector social más desfavorecido por las políticas de la Corona española, además de
haber acumulado descontento por las restricciones en el acceso al poder político y la discriminación de parte de
los españoles. Por tanto, ven en la independencia la posibilidad de obtener los beneficios que
buscaban.

3.- ¿Por qué los criollos consideraban injusto los privilegios de los peninsulares?
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4.- Describe 2 causas del malestar criollo

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5.- ¿Por qué son los criollos quienes protagonizan los procesos de independencia en el continente?
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¿HEMOS LOGRADO EL OBJETIVO DE LA CLASE DE HOY?

VEAMOS…

Responde las preguntas considerando el trabajo que realizaste con tu equipo.

1.- Pudiste darte cuenta que la independencia de América y Chile obedece a diversas causas. ¿Cómo lo
hiciste?
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2.- Lograste identificar y comprender alguna de ellas. ¿Cuál?, si no lograste ¿por qué crees que
ocurrió?
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3.- Al trabajar en equipos y realizar las actividades. ¿Te pareció más fácil o más difícil? ¿Por qué? ¿Qué
cosas mejorarías en otra oportunidad?
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4.- ¿Consideras importante conocer la historia de nuestro país? ¿Por qué? Explica
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