IDEALISMO REALISMO PRAGMATISMO EXISTENCIALISMO PERSONALISMO MARXISMO APROXIMACION A

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DEL CURRICULO

CIENTIFICO LA
POSMODERNIDAD
Platónico Aristotélico
LO REAL Ideas espirituales Mundo físico Realidad Hombre como Persona Historia No existe la
que existen espiritual y existencia verdad, no existe
realmente material (subjetivo) lo real
HOMBRE Cuerpo y ALMA Cerebro y Ser social, se guía Ser único por ser Conjunto de Vive en la
Sistema nervioso por impulsos realizar trascendente, relaciones diversidad
libre y original sociales
CONOCIMIENT Recordar ideas Interacción Conocer es saber Verdadero lo que Conocimiento Teórico – Interpretación de
O del alma antes entre mente y solucionar cada uno vive de la realidad, practico interpretaciones
del cuerpo mundo problemas con como verdad Dios, Mundo y
base en la Hombre
experiencia
FIN DEL Máximo Conocer la Solucionar Realizarse como Llegar a ser Realización Rebelarse contra
HOMBRE conocimiento de verdad científica problemas ser libre libre, como lo estandarizado
la verdad comunicarse hombre
con Dios
EDUCACION Conocer la Conocer Experimentación, Formar al hombre Permitir y Trabajo de Escuela capaz de
verdad verdades promoción y para ser el mismo estimular su comunidad albergar
científicas aplicación desarrollo diversidad
CURRICULO Compendio Científico Conjunto de No establecido Conjunto de Ciencia Flexibilidad
organizado y experiencias actividades levada a la curricular
sistematizado de planeas practica
verdades eternas previamente
e inmutables para el
desarrollo
personal
METODOLOGIA Transmisión de Desarrollar Maestro igual a El estudiante elige Crear ambientes Mismo valor No existe una
verdades eternas destrezas del guía lo que quiere y personalizados al estudio metodología
conocimiento como quiere que al trabajo predeterminada
científico aprender