Tabla.

MEDIDAS DE RESPUESTA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

1- MEDIDAS PARA EL ACCESO

1.1.- ADAPTACIONES DE ACCESO NIVEL INF SPP PAP OBSERVACIONES

1.1.1.- Accesibilidad personalizada con Iluminación, sonido, señalización,

I
medidas comunes (accesibilidad física, organización espacios,
II
sensorial, comunicativa y cognitiva) materiales comunes/ curriculares,
III
planes de autoprotección...
1.1.2.- Accesibilidad con medios específicos
o singulares (sistemas alternativos o Solicita la dirección del centro
IV SI SI
aumentativos, materiales singulares, junto con OE
productos de apoyo, personal especializado)
1.2.- ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y I
EXTRAESCOLARES II
III
1.3.- AYUDAS Y BECAS AL ESTUDIO III

2- MEDIDAS INDIVIDUALIZADAS PARA EL APRENDIZAJE

NIVEL INFOR PAP OBSERVACIONES

SPP

2.1.-Adecuación personalizada programaciones II Ritmos, estilos y capacidades

didácticas III aprendizaje del alumnado
2.2.-Refuerzo pedagógico Desdobles, Docencia compartida
III
(plan específico refuerzo)
2.3.-Enriquecimiento curricular alumnado altas
III SI SI
capacidades
2.4.-Programa intensivo de la lengua de la CV
III Protocolo nouvingut
para alumnado recién llegado
2.5.-Medidas alumnado deportista alto
III
rendimiento o élite (medidas ordinarias)
2.7.-ACIS Adaptaciones curriculares
IV SI SI
Significativas
2.8.-Programa personalizado adquisición y uso (AYL) (Dificultades lectura y
IV SI SI
funcional del habla, comunicación y lenguaje. escritura-PT)

4- MEDIDAS FLEXIBILIZACIÓN INICIO O DURACIÓN ETAPA EDUCATIVA

NIVEL INFOR PAP OBSERVACIONES

SPP

4.1.- Permanencia un año más en un curso III Programa Específico de Refuerzo

4.2.- Flexibilización en enseñanzas obligatorias
III Programa Específico de Refuerzo
de Incorporación tardía en SEV
4.3.- Flexibilización en el inicio 2º Ciclo EI para
IV SI Resolución de la DT
el alumnado NEAE
4.4.- Prórroga de permanencia un año más en el Autorización Dirección centro +
IV SI SI
segundo ciclo de E. Infantil por NEE. Visto Bueno familia
4.5.- Prórroga de la escolarización enseñanzas
IV SI SI Resolución de la DT
obligatorias con NEE
4.8.- Flexibilización duración etapa por altas
IV SI SI Resolución de la DT
capacidades
5- MEDIDAS PARA LA PARTICIPACIÓN
NIVEL INFOR PAP OBSERVACIONES
SPP

5.1.- Medidas personalizadas para el GÉNERO III

5.2.- Medidas personalizadas para la PA
IV SI
DESPROTECCIÓN P
5.3.- Medidas personalizadas para los PA
IV SI
trastornos mentales UET P

6- PROCESOS DE TRANSICIÓN EDUCATIVA

NIVEL INFOR PAP OBSERVACIONES

SPP

6.1.- Transición entre niveles, ciclos, etapas I

II
III
6.2.-Medidas transitorias:
I
UET
II
Atención Hospitalaria
III
Atención Domiciliaria
6.3.-Transición entre modalidad escolarización Der modalidad ordinaria a UEE /
IV SI SI
TVA / CEE / Combinada