EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICA

“LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”
3° BÁSICO A-B

Nombre :____________________________ Curso: _______ Fecha: _________

Puntaje: ____ / 21 puntos.

Instrucciones generales:

 Este instrumento tiene como propósito evidenciar los conocimientos

adquiridos durante el año escolar 2021 de educación remota.
 Los resultados de esta evaluación determinarán el logro de los objetivos
de aprendizaje, a través de conceptos (adecuado, elemental e
insuficiente).
 Lea atentamente cada uno de los ítems antes de realizar las actividades
propuestas.

1. Lee el siguiente texto:

TEXTO 1

La increíble historia de dos pingüinos del Polo Norte

(Anónimo)

En el Polo Norte, y a pesar del frío, también se cuentan historias unos a

otros. Hay una que trata sobre dos pingüinos que vivieron por la zona. Eran dos
pingüinos normales, pero se caracterizaban por el fuerte desagrado que
sentían el uno por el otro. ¿La razón? Pues en realidad ninguna, ya que estos
dos animales jamás habían cruzado palabra en toda su vida. Sin embargo, se
regalaban miradas desafiantes y de completa enemistad cada vez que
coincidían en alguna tienda o paseo. Y en esas andaban cuando un día
coincidieron en el baile de Navidad que todos los años se organiza en el Polo
Norte por cortesía de Papá Noel.
A Aquella fiesta los invitados fueron disfrazados con máscaras y
disfraces…y esto hizo que los dos pingüinos conversaran aquel día sin poder
reconocerse el uno al otro.
- ¡Este año se han superado! ¡Qué fiesta tan grandiosa!- Dijo uno de los dos
pingüinos.
- Desde luego. Estoy de acuerdo contigo, amigo- Contestó el otro.
 Y así hasta altas horas de la noche. No dejaron de hablar y de disfrutar
de la fiesta ni un momento. Cuando terminó la fiesta, decidieron volver a verse
e intercambiaron sus direcciones. En tan solo una noche se habían dado cuenta
de que estaban hechos el uno para el otro, y comenzaron lo que parecía ser una
excelente amistad.
Cuando a la mañana siguiente uno fue a buscar al otro para salir y
conversar un rato, descubrieron sus verdaderas identidades. ¡No podían
creerlo! Muy asombrados, se miraron y rieron fuertemente. Se habían
comportado de forma ridícula e inmadura, y estaban dispuestos a no repetir
aquella actitud nunca más y a recuperar el tiempo perdido.
La de aquel año, sin duda, había sido una fiesta increíble.

2. Marca con una X la alternativa correcta (1 pto.c/u).

1. Los pingüinos no se querían porque

a) sus familias estaban peleadas.
b) no había razón.
c) habían discutido de niños.

2. En la fiesta, no se dieron cuenta quien era el otro porque

a) estaban de espaldas.
b) Papa Noel no los invitó.
c) la fiesta era de disfraces y máscaras.

3. Finalmente los pingüinos

a) se llevaron muy bien.
b) nunca más se hablaron.
c) les dio vergüenza su error.

4. Marca el sinónimo de la palabra: desagrado

a) enojado
b) contento
c) confundido

3.- Responde V o F según corresponda (1 pto. c/u).

a) _______Papa Noel era enojón.

b) _______Uno de los pingüinos si se dio cuenta quien era el otro.

c) _______Ambos pingüinos lo pasaron mal en la fiesta.

d) _______El cuento tuvo un final feliz.

4. Lee el siguiente texto:

TEXTO 2
La Añañuca
(Leyenda folclórica)

Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Añañuca era una joven de carne y hueso
que vivía en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba en busca de la mina que le
traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos se enamoraron y el
minero decidió dejar sus planes y quedarse a vivir junto a ella. Eran muy felices, hasta que
una noche el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar donde se encontraba la mina que
por tanto tiempo buscó. Al día siguiente en la
mañana tomó la decisión: partiría en busca de la mina. La
joven, muy triste, esperó y esperó, pero el minero nunca
llegó. Se dice que se lo tragó el desierto. La hermosa
joven,
producto de la gran pena, murió y fue enterrada en
un día lluvioso en pleno valle. Al día siguiente salió el
sol y el valle se cubrió de flores rojas que recibieron
el nombre de la mujer: añañucas.

5. Marca con una cruz la alternativa correcta (3 puntos):

1. Los protagonistas son

a) una señora y una flor.
b) un joven minero y una joven mujer.
c) una flor y la lluvia.

2. Las añañucas son

a) días.
b) flores.
c) minas.

3. Las flores reciben ese nombre porque:

 a) la joven Añañuca fue enterrada en el valle donde nacen las flores.
b) porque el valle no tenía nombre y a alguien se le ocurrió que fuera añañuca.
c) porque el joven enamorado fue en busca de una mina llamada añañuca.

6. Escribe el número que corresponda según el orden del texto 2 . Enumera del 1 al 5
(1 pto. c/u)

a) ______ El joven tuvo un sueño donde le decía dónde estaba la mina.

b) ______ Dos jóvenes se enamoraron.

c) ______ El joven partió en busca de la mina.

d) ______ A la flores la llamaron como la joven enamorada.

e) ______ La Añañuca nunca apareció.

7. Observa la imagen y luego escribe 5 oraciones relacionadas con la imagen.

1.- ______________________________________________________________________

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2.- ______________________________________________________________________

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3.- ______________________________________________________________________

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4.- ______________________________________________________________________

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5.- ______________________________________________________________________

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