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Nombre:_____________________________________________________Curso:______Año Fecha:26/04/2019
Objetivo(s):
- Leer y representar números en forma pictórica, simbólica.
- Comparar y ordenar números del 0- 20, utilizando el signo mayor, menor e igual que.
- Escribir secuencias numéricas de 2 en 2, 3 en 3 hasta el 20.
- Componer y desconponer números hasta el 10.
-
Instrucciones generales:
- Escucha atentamente cada una de las actividades que se proponen, piense y luego responda.
- Conteste exclusivamente con lápiz grafito.
- Ante cualquier duda consulte al profesor.
- Revisa tu prueba antes de entregarla.
11 14 10
2. Observa, cuenta y luego pinta el recuadro del número correcto.
11 10 9
14 16 13
4. Pinta el conjunto que tenga menos mariposas.
ÍTEM II. Desarrollo. Dibuja la cantidad de elementos que indica el número. (2 ptos c/u)
10 15
13 19
9 18
ÍTEM III. Comparar cantidades. Escribe correctamente el signo >, <o = (1 pto c/u)
11 17
13 3
15 15
18 12
16 16
11 10
20 17
Escribe los números que corresponden, según lo que indica el signo. ( 1 ptos c/u)
<
>
>
=
<
ITEM IV. Completa las secuencias.
1 3 5 6 9 11 13 16 18
1 16 13 1
20 8 7 5 2 1
8 0
3 4 8 1
ITEM IV. Escribe los números que dictará tu profesora. (1 pto c/u)