PROFESOR: JOSE LUIS GUTIERREZ

MATERIA: GLOBALIZACION EDUCACION Y CIUDADANIA

 INTRODUCION

En este proyecto de investigación se realiza un estudio sobre la

problemática que para nadie es un secreto en la mayoría de las
instituciones educativas nos podemos encontrar con distintos
fenómenos escolares que afectan el desenvolvimiento de los
estudiantes, entre ellos hallamos el acoso escolar.
El acoso escolar, o Bull ying, es un problema que preocupa a la
comunidad educativa cada vez más
Al día de hoy la mayoría de padres y maestros se han dedicado a
combatir esta problemática que es perjudicial tanto para el rendimiento
escolar de los alumnos, como para su bienestar psicológico y
emocional. Por tal motivo se realizan investigaciones y se dan
propuestas para poder buscar estrategias para combatirlo para poder
afrontarlo. Ahora bien, se trata no solo de buscar la manera de actuar
sobre el problema si no trabajar mucho en la implementación que se le
dará a la solución de esta, porque de nada nos servirá tenerla crearla si
no se lleva a cabo, porqué seguiremos con los mismos problemas
No debemos esperar a que los chicos y chicas hablen pidan apoyo
porque talvez este momento ya sea demasiado tarde debemos de crear
formas de involucrarnos mas dar confianza hacer que hablen a tiempo
o aun mejor detectar por sus actitudes o cambios físicos o emocionales
de que están siendo agredidos y así poder comenzar a actuar y
solucionar el problema
 DESARROLLO
• La problemática educativa a resolver.
Actualmente en las escuelas, se ha llegado a tener un alto nivel de
porcentaje en el tema relacionado con el Bull ying y la discriminación.
Estas problemáticas que se han observado a lo largo del tiempo, pero
en la actualidad y gracias a las nuevas tecnologías y las redes sociales
que nos han ayudado a darnos cuenta del comportamiento de los niños
dentro y fuera de las instituciones educativas, nos han ayudado a
detectar los comportamientos o cambios que han ido presentando los
alumnos que son agredidos, y que gracias a sus redes sociales podemos
corroborar si es verídica las información de alerta presentada o
detectada por padres o profesores, se realizó una investigación para
poder dar una solución a esta problemática, pero lo mas importante es
primero conocer, y detallas la problemática, entre mejor se comprenda
y se analicé mejores resultados podremos dar, también es buen o
indagar mas a fondo el porque los alumnos se comportan de esa
manera inadecuada que es lo que esta ocasionando su mal
comportamiento, considero que aparte de ayudar a los alumnos que
están siendo agredidos debemos atacar a los alumnos que agreden
porque ellos deben tener algún problema que es lo que hace que su
comportamiento sea el incorrecto y de ahí partir de ahí comenzar como
dicen atacar de la raíz del problema.
Por otra parte, otro de los problemas que se presentan es la
discriminación ya que este es un trato diferente y perjudicial que se le
da una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc.
por el contrario del Bull ying que es un acoso físico y psicológico al que
se somete a un alumno de manera continua, esto lo ocasionan
compañeros.
En algunas ocasiones el Bull ying llega a afectar tanto a los alumnos
que hasta abandonan la escuela deja de asistir fingiendo ir o buscan la
manera de salirse para cambiar de escuela o simplemente no continuar
con sus estudios, por tal motivo me parece importante que el docente
maneje este tipo de problemas para poder evitar algún accidente
personal o del abandono de sus estudios, tamb9ien considero
importante encontrar una solución para ayudar a sus alumnos con
estas problemáticas pre4sentadas que rodean a la sociedad y afectan a
un a gran cantidad de escuelas, así como detectar y tener muy bien
identificados a los niños que realizan este tipo de acciones tanto de Bull
ying como discriminación
Buscar estrategias para encontrar con ellos el motivo de la
problemática porque están comportándose de esa manera y así atacar
el problema.
La escuela es un espacio para aprender y para relacionarse con
personas de la misma edad, es un lugar para convivir conocer crear
explorar y divertirse, pero en ocasiones puede volverse una perdida de
amistad entre compañeros ya que hay niños que agreden a otros
compañeros ya sea porque son más débiles, más pequeños, porque
viene de otro colegio, otro país otro estado, porque su color de piel es
distinta, estos son algunos de los muchos ejemplos por los que existe y
comiue3nxa la discriminación
En la mayoría de las ocasiones este tipo de violencia no es ocasionada
solo por un compañero lo hacen varios compañeros, esto de la
discriminación puede traer graves consecuencias a sus victimas ya que
puede causar hasta al perdido de su vida
En alguna de las ocasiones los compañeros agre3sores suelen golpear y
humillar dentro del aula y continuar fuera de la pueden hacer daño sin
que el maestro se de cuenta, pueden aislarlo y no permitirle participar
en las actividades no dejarlo entrar a los equipos, y ahora en la
actualidad con tanta tecnología has por el medio cibernético y las redes
sociales publicando cosas ofensivas o mostrando las agresiones para
que los demás se burlen de ellos, pueden agredir con mensajes de texto
ofensivos.
Podríamos decir que la discriminación es una rama del Bull ying
porque dentro de esta se encuentra la forma de tratar o discriminar a la
victima
Es por esto que debemos estar preparados como docentes que
conozcamos las alertas que nos informemos y preparemos ´para poder
dar una solución a tiempo para poder ayudar a los alumnos tanto las
victimas como los agresores, esto se puede hacer en conjunto, pero
debe tomarse medidas prontas y con resultados rápidos antes de que
sea demasiado tarde para las víctimas.
 Implementado las siguientes estrategias se desea tener los siguientes
resultados
Debemos explicar y ayudar a
entender a los niños el acoso
Debemos inspirar la confianza para
mantener abiertas las líneas de
comunicación
Hacer crecer la confianza en cada
uno de ellos y demostrar que
pueden ser queridos y aceptados
sin ser lastimados
Explicar y demostrar como debe de
tratarse a las personas con respeto
con valores y aceptando que somos
diferentes
Con esto evitaremos que permitan
ser maltratados, por ser aceptados
en un gripo de amigos
Explicarle y brindar la confianza
tanto de padres como maestros de
que hable y cuenten cualquier
situación y así darnos cuenta mas
pronto
Con esto lograremos que no dejen
que los maltraten ni psicológica ni
emocional ni físicamente.
Con esto lograremos que
identifiquen lo que es correcto y
mostrar valores nuevos volver a
formar eso que se a perdido y nos
perjudica
 ESTRATEGIAS PARA DETECTAR EL BULL YING

Modificaciones en el comportamiento habitual

Cambios de humor

Tristeza llanto irritabilidad

Pesadillas, no logra dormir no tiene apetito

Dolor de cabeza, estomago, vomito

Pierde o tiene maltratadas sus pertenencias

Aparece con golpes o rasguños y solo dice que se cayo

No quiere ir acompañado a la entrada y salida de la escuela

No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros

Se niega o protesta para ir a la escuela

Variaciones en el rendimiento escolar

Perdida de concentración y aumento al fracaso.

Para poder dar una solución a estos problemas debemos de estar

debidamente preparados algunas de las ideas que propongo y creo seria
útiles son:
Como profesores de las escuelas:
Estar informados y alertas debemos estar conscientes de que, si bien el
acoso ocurre generalmente en sitios como los baños, el patio de juegos,
los pasillos llenos de personas y los autobuses escolares, además
sucede con teléfonos celulares y computadoras, dar confianza y apoyar
a que si detectamos algo extraño de inmediato se revise y se llegue a la
veracidad si este niño es acosado o no
Las escuelas y aulas deben ofrecerles a los estudiantes un entorno seguro
de aprendizaje. Los maestros deben recordarles explícitamente a los
alumnos que el acoso escolar es inaceptable, y que ese tipo de
comportamiento tendrá las consecuencias correspondientes. Los maestros
deben crear un documento en contra del acoso, y pedirle a cada alumno,
así como a sus padres, que lo firmen y entreguen en la oficina, para que
comprendan la gravedad que implica un caso de intimidación.
Los Padres de niños que son acosados
Deben de observar la actitud de su hijo para detectar señales de acoso. No
siempre los niños son propensos a decir que los están intimidando. Entre
las señales de que un niño está siendo acosado podemos ver ropa
desgarrada, temor a ir a la escuela, disminución del apetito, pesadillas,
llanto o depresión y ansiedad general. Enséñele a su hijo a hacerle frente
al acoso Como padre, usted puede insistir en que los teléfonos se guarden
en un área donde todos tengan acceso a determinada hora de la noche,
para impedir el acoso nocturno y los mensajes inadecuados. Los padres
deben reportar el caso de intimidación en la escuela, y darle seguimiento
Los padres deben reportar a la policía los mensajes amenazadores y
guardar las evidencias pertinentes de los mensajes de texto, de correo
electrónico, o los comentarios colocados en los sitios web.

Padres de niños que son acosadores

Debemos detener el acoso antes de que comience. Se recomienda hablar
con sus hijos acerca del acoso escolar, es posible que su hijo esté
confrontando problemas para comprender los signos sociales, e ignore el
daño que está haciendo. Recuérdele a su hijo que intimidar a otros puede
acarrear consecuencias de índole jurídica. Los niños imitan las formas de
comportamiento que adoptan sus padres. Estar expuesto a un
comportamiento agresivo o a un entorno demasiado estricto en casa hace
que el niño tenga más propensión al acoso escolar. Los padres deben dar
ejemplos positivos en su forma de relacionarse con otras personas
 Estudiantes
Los estudiantes deben saber detectar cuando están siendo agredidos o
atacados o discriminados por eso debemos dar información ar que los
alumnos estén conscientes de lo que si y no deben permitir tanto dentro
como fuera de la escuela y ahora con las redes sociales hay cosas o
situaciones que no se deben permitir y no deben de ser aceptadas
Cada alumno tiene derecho a ser feliz y estar preparado para hablar en el
momento que sea necesario que lo padres y profesores brinden esa
confianza para que el alumno exprese cuando está siendo agredido

CONCLUSION
En conclusión, mencionaremos que la discriminación y el Bull ying son
temas que deben de tratarse con mucha delicadeza ya que estos pueden
llegar ocasionar problemas muy graves tanto mentales como psicológicos,
pueden ocasionar depresión y si nos vamos a caos mas extremos llegaran
hasta la muerte.
Debemos considerar que es muy importante retomar los temas de el abuso
en las escuelas y hacer mucho ruido sobre esta situación ya que en la
sociedad en la que nos encontramos tan inmensos es muy fácil el acceso a
redes sociales y este tipo de violencia como lo son el Bull ying y la
discriminación no solo son ya en las aulas de clases i no que siguen
acosando a los alumnos aun fuera de ella, lo cual es mas fuerte y mas
difícil para los estudiantes y por eso mucho de ellos terminad por quitarse
la vida, si queremos prevenir y proteger a nuestros jóvenes debemos de
estar unidos como profesores padres y parte de los alumnos prepararlos
para que cuando enfrenten una situación así sepan afrontarla luchar
contra los acosadores y salir de este problema exitosamente con ayuda de
padres y maestros así como también poder ayudar a los niños acosadores
para que ellos resuelvan su problemas que la mayoría de veces viene de
casa de padres disfuncionales familias que no son las mejores y por esas
actitudes dañan a los hijos y los llevan a causar este tipo de
comportamiento, pero con ayuda pueden cambiar y tener una vida
correcta con valores y respeto hacia los demás , Como docentes la solución
a otorgar es estar atentos a los puntos rojos que se expresan en el salón ya
que los alumnos no siempre hablaran no tiene la confianza o los invade el
miedo a platicar sobre la situación, y así poder detener este acoso hacia
los alumnos .
REFERENCIAS

Bustos, O. (2002). ¿Yo sexista?, Material de apoyo para uno educación

no sexista, México: Algier.
Cisneros, I (2004). Formas modernas de la intolerancia, México:
Océano.
Rodríguez, N. (2006). La equidad de género y el papel de la educación
en la consolidación de nuevas prácticas sociales. México: UNAM.
Saldaña, C. (2008). Factores que influyen en la orientación vocacional
con un enfoque de género. México: UNAM.