1.

Ingresa al simulador interactivo de ciencias y Matemáticas y configúralo en las opciones

¨Oscilar¨ y ¨Sin extremo¨.
2. Descarga la Tabla de medidas Y cálculos en la que deberás completar las columnas de
tiempo (s), velocidad (cm/s) y longitud de onda (cm) Para ello, debes:
I. Obtener los tiempos en que la onda recorre 5 cm
II. A partir de los tiempos, calcular la velocidad y la longitud de onda

*Para guiarte en la actividad visualiza el video contenido en el siguiente enlace:

https://youtu.be/ZhJlCQZTcFE

**El documento descargable Tabla de medidas y cálculos, está configurado a manera que cada
resultado que incorpores (de tiempo, velocidad y longitud) se modifiqué a un color, con la finalidad
de resaltar las diferencias y que tú las identifiques con mayor facilidad en la interpretación de tu
tabla

3. Posteriormente, integra en un procesador de textos:

a) Portada con tus datos de identificación (título, actividad, nombre, grupo y nombre
de tu facilitador).
b) Tabla de Excel con los resultados (captura de pantalla).

c) Respuesta a las siguientes preguntas con base en la información de tu tabla de

Excel:
I. ¿La velocidad de la onda depende de la frecuencia? ¿por qué?
No, la velocidad de la onda no depende de la frecuencia, realice tres mediciones con tres
frecuencias distintas y en todas obtengo la misma velocidad.
II. ¿La velocidad de la onda depende de la tensión?
Si, la velocidad de la onda si depende de la tensión, realice mediciones en alta y baja
tensión y el resultado fue: que a mayor tensión mayor velocidad.
III. ¿La velocidad de la onda depende de la amplitud?
No, la velocidad de la onda no depende de la amplitud, realicé varias mediciones con
diferente amplitud y obtuve los mismos resultados de velocidad
Respuesta a los cuestionamientos sobre la velocidad: La velocidad de la onda depende
de la distancia (5 centímetros) sobre el tiempo en que la onda los recorre, y a su vez el
tiempo depende de la tensión, es decir, a mayor tensión, mayor velocidad.
IV. ¿La longitud de la onda depende de la frecuencia?
 Si, la longitud de la onda si depende de la frecuencia, de acuerdo a mis mediciones a
menor frecuencia, mayor longitud y viceversa.
V. ¿La longitud de la onda depende de la tensión?
No, la longitud de onda no depende de la tensión, realicé varias mediciones y en alta y
baja tensión obtengo la misma longitud de onda.
VI. ¿La longitud de la onda depende de la amplitud?
No, la longitud de onda no depende de la amplitud, realicé varias mediciones y en las
distintas amplitudes siempre obtuve la misma longitud.

Respuesta a los cuestionamientos sobre la longitud: La longitud de onda depende de la

velocidad en que esta recorre los cinco centímetros sobre la frecuencia de esta, es decir,
la frecuencia y la longitud de onda son inversamente proporcionales, al disminuir la frecuencia
aumenta la longitud y al aumentar la frecuencia disminuye la longitud de la onda.

VII. Con los valores de amplitud y frecuencia y considerando una fase ϕ=π/2. Escribe las
ecuaciones de onda de la primera y la última de tus mediciones de la tabla de Excel. Básate
en la ecuación:

A=Amplitud=0.4 A(t)=Asen(ωt +ϕ)

ω=Frecuencia angular=2πf A(t)=0.4 sen([(2πf )(t)]+π/2)
t=4.04
ϕ=Fase=π/2 A(t)=0.4 sen([(2) (π) (1)](4.04)+ π/2)
25.38

A(t)=0.4 sen(¿+1.57)

A(t)=0.4 sen(26.95)

A(t)=0.1 8 rad /s

A=Amplitud=0.8 A(t)=Asen(ωt +ϕ)

ω=Frecuencia angular=2πf A(t)=0.8 sen([(2) (π) (3)](4.02)+ π/2)
t=4.02 75.77
ϕ=Fase=π/2
A(t)=0.8 sen(¿+1.57)

A(t)=0.8 sen(77.34)

A(t)=0.78 rad /s

d) Análisis del siguiente planteamiento con sus respectivas respuestas:

Suponiendo que una persona toca una nota La (440 Hz) en un saxofón y
simultáneamente una segunda toca una nota Si (494 Hz) en un clarinete. La
primera nota es tocada con el doble de amplitud que la segunda.
Tomando en cuenta la información anterior, da respuesta a las siguientes
preguntas, argumentando cada una y señalando de qué nota se trata encada caso:
 I. ¿El tono de una de las notas es más agudo? Si, los tonos están relacionados con la
vibración de la onda sonora, en donde a mayor frecuencia se obtendrán sonidos más
agudos, y a menores frecuencias sonidos más graves, por lo anterior el tono de la nota
Si del clarinete es más agudo que el saxofón con la nota La, porque “para lograr tonos
más agudos se requieren longitudes de vibración más cortas y viceversa, los tonos más
graves requieren de longitudes más largas”.
II. ¿La intensidad de una de las notas es mayor?
Si, la nota la del saxofón, la intensidad es la diferencia entre sonidos fuertes o suaves, y
son el resultado de la producción de ondas con determinada amplitud, siendo la
intensidad proporcional al cuadrado de la misma, la intensidad tiene relación con la
magnitud de la presión de una onda de sonido en el medio en que se propaga.
III. ¿La velocidad del sonido de una de las notas es mayor?
No, la velocidad del sonido depende del material de propagación, (solido, liquido o
gaseoso), con la particularidad que en los líquidos es más veloz que en los gases
porque las partículas están más cercanas, la velocidad de propagación en el aire a15
grados es de: 340 m/s y se le conoce como 1 match.
IV. ¿Se escucharían igual los distintos instrumentos si tocaran la misma nota con la
misma amplitud?
No, el timbre hace que dos instrumentos distintos tocando la misma nota con la misma
amplitud no se escucharán igual, esto debido a que el sonido que escuchamos lo
percibimos como una sola onda, sin embargo, el timbre depende de la cantidad de
armónicos y de la intensidad de cada uno de ellos, por ejemplo, el saxofón tiene
sonidos más graves e intensos que el clarinete.

Fuentes de consulta:

 https://www.ingenierizando.com/cinematica/movimiento-oscilatorio/
 https://youtu.be/ZhJlCQZTcFE
 https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimiento-oscilatorio/