Actividad integradora 5.

Movimiento
oscilatorio
Lee con atención cada planteamiento y responde lo que se te solicita:
1. Ingresa al Simulador interactivo de Ciencias y Matemáticas y configúralo en las
opciones “Oscilar” y “Sin extremo”.

2. Descarga la Tabla de medidas y cálculos en la que deberás completar las columnas de

tiempo (s), velocidad (cm/s) y longitud de onda (cm) Para ello, debes:
I. Obtener los tiempos en que la onda recorre 5 cm.
II. A partir de los tiempos, calcular la velocidad y la longitud de onda.
*Para guiarte en la actividad visualiza el video contenido en el siguiente enlace:
https://youtu.be/ZhJlCQZTcFE
**El documento descargable Tabla de medidas y cálculos, está configurado a manera
que cada resultado que incorpores (de tiempo, velocidad y longitud) se modifiqué a un
color, con la finalidad de resaltar las diferencias y que tú las identifiques con mayor
facilidad en la interpretación de tu tabla.
3. Posteriormente, integra en un procesador de textos:
a) Portada con tus datos de identificación (título, actividad, nombre, grupo y nombre de
tu facilitador).
b) Tabla de Excel con los resultados (captura de pantalla).

(No pude tomar captura de pantalla, mi laptop tiene fallas, una disculpa ☹)

c) Respuesta a las siguientes preguntas con base en la información de tu tabla de Excel:

I. ¿La velocidad de la onda depende de la frecuencia? ¿por qué?
No, depende de la frecuencia porque la tabla nos marca que, con la frecuencia, la
velocidad aumenta considerado.
II. ¿La velocidad de la onda depende de la tensión?
Observando el simulador considero que la velocidad de la onda si depende de la tensión
por que entre mas alta es la tensión más alígera la velocidad.
III. ¿La velocidad de la onda depende de la amplitud?
La velocidad de la onda no depende de la amplitud, el aumento bien depende de la
velocidad de la frecuencia, esto lo destacamos en el simulador.
IV. ¿La longitud de la onda depende de la frecuencia?
Si, podemos notar en la tabla, el mismo simulador demuestra la longitud depende de la
frecuencia, aumenta la frecuencia y no la longitud

V. ¿La longitud de la onda depende de la tensión?

No depende, la longitud depende básicamente de la velocidad y de la frecuencia tal como
lo indica la tabla que resulto del simulador. Al crecer la tensión vemos en el simulador que
crece considerablemente la longitud, a más tensión, más longitud.
VI. ¿La longitud de la onda depende de la amplitud?
No depende por que si dependería en la tabla de amplitud aumenta en los dos primeros
casos, pero la amplitud no.
VII. Con los valores de amplitud y frecuencia y considerando una fase ϕ=π/2. Escribe las
ecuaciones de onda de la primera y la última de tus mediciones de la tabla de Excel.
Básate en la ecuación:

La ecuación:
A ( t )= Asen(ω+ φ)
A=0.4
F=1
A=0.8
F=3
ω=2. π . F=2. π .1=2 π=6.28
π
φ =1.57
2
A ( t )=0.4 sen
ω=2. π . F=2. π .3=2 π=6.28
π
φ =1.57
2
A ( t )=0.8 sen

Suponiendo que una persona toca una nota La (440 Hz) en un saxofón y

simultáneamente una segunda toca una nota Si (494 Hz) en un clarinete. La primera
nota es tocada con el doble de amplitud que la segunda. Tomando en cuenta la
información anterior, da respuesta a las siguientes preguntas, argumentando cada una y
señalando de qué nota se trata en cada caso:
i. ¿El tono de una de las notas es más agudo?
El clarinete por tener mayor frecuencia
ii. ¿La intensidad de una de las notas es mayor?
El saxofón porque es tocado con mayor amplitud
iii. ¿La velocidad del sonido de una de las notas es mayor?
El clarinete por la relación de onda y la frecuencia
iv. ¿Se escucharían igual los distintos instrumentos si tocaran la misma nota con
la misma amplitud? 
No, porque cada nota es diferente en su frecuencia sea cual sea el instrumento
y en esta ocasión son dos instrumentos diferentes que tienen sonidos
diferentes.