Acuerdo Escolar de Convivencia 2023

Escuela N°167 Coronel Bernardino Ramírez

Consideramos el Acuerdo Escolar de Convivencia como una construcción que
comprende a la totalidad de la comunidad educativa. En este A.E.C. que corresponde a
este ciclo lectivo 2023, nos proponemos por un lado plasmar los principales puntos que
hacen a la convivencia diaria entre todos los que conformamos la Institución y, por otro
lado, comunicar el conjunto de derechos y obligaciones, normas y procedimientos a
aplicar en la cotidianeidad de las jornadas, como marco normativo del funcionamiento
escolar en relación a la convivencia escolar.

Consideraciones Generales
Con el propósito de aunar criterios entre todos los que conformamos la comunidad
educativa, consideramos necesario destacar la importancia de: la convivencia escolar, la
cual se trata de la construcción de un modo de relación entre todos los que forman parte
de la comunidad educativa como sujetos de derecho y de responsabilidades; las normas
escolares son los acuerdos que regulan la vida escolar, que se construyen y practican por
parte de todos los actores institucionales para una vida de relación armoniosa.
Los límites son necesarios en la vida en comunidad. En el ámbito escolar los ponen
los docentes, y tienen relación con el cuidado personal y con los peligros que los rodea.

Objetivos del presente Acuerdo Escolar de Convivencia:

- Construir un instrumento normativo, educativo y consensuado para su
aplicación cotidiana en coherencia con la legislación vigente.
TODOS los que conformamos la comunidad educativa de la escuela N° 167 Coronel
Bernardino Ramirez tenemos DERECHO a ser escuchados, respetados e informados.
Además tenemos la OBLIGACIÓN de garantizar el derecho a la educación de los niños y niñas
en igualdad de oportunidades.

Derechos y Obligaciones:
DIRECTORA DE LA INSTITUCIÓN:
 Propiciar la aplicación de los lineamientos de la Política Educativa Nacional y
Provincial.
 Generar acciones para garantizar y promover los derechos de los niños/as que
concurren a la institución educativa.

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 Organizar y planificar acciones institucionales a desarrollar durante el año e informar
las mismas al personal y a las familias.
 Promover el desarrollo consciente, crítico y transformador de las propuestas
pedagógico didácticas.
 Guiar y evaluar en proceso el desempeño del personal de la institución,
asesorándolo en forma clara y precisa.
 Crear canales de comunicación, promoviendo la participación, el diálogo.
 Incentivar y promover la participación activa de la familia en la Institución,
complementando y acompañando la acción educativa.
 Mantener el diálogo constante con las familias o tutores de los niños/as cada vez
que éstos lo requieran.
 Intervenir en situaciones de conflicto entre el personal o familias/tutores con el
personal, con el fin de lograr acuerdos en función de garantizar una sana
convivencia aun habiendo disparidad de criterios sobre un mismo tema.
 Labrar actas cuando en casos que requieren un seguimiento o se presume la
vulneración de algunos de los derechos de los niños/as.
 Asesorar, acompañar y evaluar al personal en el cumplimiento de sus roles y
funciones.

PERSONAL DOCENTE DE NIVEL INICIAL

 Diseñar e implementar propuestas pedagógico didácticas con el encuadre de los
Lineamientos Curriculares.
 Proyectar, organizar, guiar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizajes del
grupo de niños/as a su cargo.
 Estimular y orientar a los niños/as en experiencias educativas que propicien la libre
expresión, el juego, la creatividad y el disfrute de las mismas en atención a su
desarrollo integral en un clima cooperativo, participativo y de diálogo.
 Establecer vínculos positivos de colaboración responsable y de respeto con las
familias.
 Incentivar y promover la participación activa de la familia en la Institución,
complementando y acompañando la acción educativa.

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 Evaluar los procesos de enseñanza y aprendizajes para reorientar y enriquecer las
prácticas.
 Procurar la formación y profesionalización permanente.
 Ser responsable de los niños/as a cargo durante la permanencia de los mismos en
el establecimiento en el horario que corresponda al cargo.

PERSONAL DE COCINA Y ORDENANZA

• Preparar la colación diaria en los horarios pre establecidos.

• Prever los insumos necesarios para compras e inventario de alimentos.
• Asegurar la higiene en el proceso de elaboración de los alimentos, del lugar y de los
elementos y utensilios utilizados.
• Mantener las condiciones de limpieza, conservación y reparación del edificio
institucional.

FAMILIAS - TUTORES
• Asistir a toda reunión convocada por la institución con el fin de interiorizarse en la
educación de sus hijos/as.
• Contestar los mensajes de whats app o llamadas cada vez que se los notifica de
alguna cuestión importante.
• Revisar e higienizar las pertenencias de los niños diariamente.
• Cumplimentar con toda documentación que se le solicite.
• Presentar certificado médico del niño/a después de una enfermedad o ante cuadros
de probable contagio hacia otros niños/as.
• Respetar el uso del uniforme. El uniforme debe estar en condiciones de higiene y sin
roturas.
• Respetar el horario de ingreso y salida y asegurar la asistencia continua de los
niños/as a la institución
• Colaborar con la institución en los eventos organizados a fin de generar ingresos
para solventar gastos institucionales.
• Responder a las solicitudes pedagógicas y organizativas de la docente.

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 NORMAS DE CONVIVENCIA
Todos los que integramos la comunidad educativa somos responsables de:
• Mantener actitudes de diálogo y comunicación respetuoso, abierto y reflexivo.
• Asumir la resolución de conflictos de manera pacífica sin agresiones.
• Respetar las opiniones diferentes en todos los ámbitos.
• Utilizar cuidadosa y responsablemente las instalaciones, mobiliarios y material
de la institución para mantener, el lugar de trabajo y todo lo que utilizamos, en
condiciones de integridad e higiene.
• Promover la reparación del daño realizado: sea físico, moral y/o material.
• Dar cumplimiento de los compromisos acordados entre todos los actores
institucionales.
• Resolver los conflictos que se presenten entre niños, entre adultos, dentro de la
escuela entre las personas involucradas y en el ámbito escolar.

MEDIDAS EDUCATIVAS
Entendemos que las normas son inseparables de las medidas educativas, por lo
tanto:
- ante un conflicto acudir al diálogo respetuoso como primera estrategia a fin de
arribar a acuerdos entre las partes.
- en caso de rotura de algún mobiliario los padres o tutores responderán por la
misma, buscando instancias de diálogo con el niño para reflexionar sobre lo
acontecido. De no poder responder económicamente por la rotura del
mobiliario podrá realizar una tarea solidaria a favor de la institución.

Este Acuerdo Escolar de Convivencia es abierto y flexible, tiene vigencia por el

presente ciclo lectivo 2023. Toda opinión y/o sugerencia por parte de toda la comunidad
educativa son de suma importancia para la mejora del mismo.

PREGUNTAS A LOS PADRES:

¿Qué considera Ud. que debería hacer la escuela con los padres que no concurren a
las reuniones?

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¿Qué considera Ud. que debe hacer como padre ante un daño material, verbal o físico
ocasionado por su hijo?
¿Cómo resolvería un conflicto entre Ud. y alguien del personal de la Institución?