MISIÓN:

El colegio nueva América es una organización distrital con alianzas nacionales e internacionales,
que brinda una educación integral e innovadora para el desarrollo de niños y jóvenes lideres y
emprendedores, expertos en negocios y mercadeo con solidos valores, que unidos a la tecnología y
al uso de idiomas extranjeros, hacen de ellos, empresarios exitosos, preparados para afrontar
niveles de competitivas mundial. Nuestros proyectos de empresa son de alto impacto a nivel social,
económico y ambiental, de la mano de entidades públicas y privadas, para su implementación.

VISIÓN:

El colegio nueva América ampliará su cobertura en un 20% y será líder nacional en formación
empresarial, aliado estratégico de los sectores educativos; con convenios que permitan establecer
las condiciones para facilitar la expansión de las empresas de nuestros alumnos a nivel internacional,
permitiendo a los habitantes de la comunidad acceder a una educación íntegra con sólidos valores
que mejoren su calidad de vida.

OBJETIVOS:

1. Contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una

sociedad democrática, participativa e intercultural
2. Diseñar un modelo pedagógico, que oriente a los docentes en la elaboración de los
programas de estudios para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3. Definir normas de comportamiento para todos los miembros de la comunidad.
4. Establecer los procesos, rutas, y protocolos para el estudio de casos que rompen la sana
convivencia tomando los correctivos pedagógicos o legales que en cada caso..
5. Diseñar procedimientos que conduzcan a la conciliación de conflictos o a la aplicación de
sanciones.

METAS:

1. Contribuir a la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una

sociedad democrática, participativa e intercultural de toda la comunidad educativa a
31/12/19
2. Crear un ambiente agradable dentro y fuera de las aulas donde prime el respeto, la
tolerancia, la amistad y la solidaridad de toda la comunidad educativa a 31/12/19
3. Identificar y establecer las 5 principales normas de comportamiento básicas que deben
cumplir todos los miembros de la comunidad estudiantil a final de cada periodo.
4. Desarrollar protocolos y metodologías adecuadas para el seguimiento de casos que
afecten la sana convivencia del plantel educativo al final de cada periodo escolar.
5. Aumentar los niveles de calidad, respeto y autoestima en un 100% al finalizar el año
escolar.
 HERRAMIENTAS:

1. Realizar actividades de sensibilización a toda la comunidad educativa donde se fomente

formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una sociedad
democrática, participativa e intercultural, Creando un ambiente agradable dentro y fuera
de las aulas donde prime el respeto, la tolerancia, la amistad y la solidaridad.
2. s Realizar actividades lúdicas que permitan la inclusión de procesos adecuados con el fin de
generar un ambiente sano en todo el plantel educativo.
3. Hacer uso del observador, en caso de que no se cumpla con las normas establecidas en el
manual de convivencia.
4. Realizar un adecuado seguimiento del rendimiento académico de los estudiantes, mediante
protocolos que permitan la implementación de sanciones y acciones correctivas
pertinentes, teniendo en cuenta su comportamiento dentro del plantel educativo a lo largo
del periodo escolar.
5. Hacer uso del manual convivencia teniendo en cuenta el tipo de falta cometido.

ESTRATEGIAS

1. Realizar talleres en clase que estén enfocados a la sensibilización de la comunidad educativa

2. Adaptar la función docente a las nuevas tecnologías, utilizando la informática como recurso
didáctico, para el proceso de enseñanza y aprendizaje.
3. Establecer reglas específicas, basadas en el manual de convivencia, teniendo en cuenta el
comportamiento de la comunidad educativa.
4. Seguir el manual de convivencia teniendo en cuenta las normas , derechos y deberes tanto
del alumno como de la institución.
5. Estudiar los casos que dañen la convivencia, basándose en el manual de convivencia,
priorizando la integridad de la comunidad educativa , tomando las acciones correctivas
pertinentes.

VALORES:

Los valores son los cimientos de nuestra cultura institucional, nos señalan una misma dirección y
establecen directrices al comportamiento de quienes o hacemos parte o se relacionan directa o
indirectamente con el plantel.

1. ÉTICOS: Honestidad, tolerancia, puntualidad, responsabilidad, respeto y justicia; siendo

coherentes entre nuestro pensamiento y nuestra acción, reconociendo la igualdad dentro
de las diferencias y dando a cada quien lo que se merece.
2. CALIDEZ: Es la actitud positiva y permanente para transferir afecto, ternura y amabilidad en
forma espontánea. Una persona cálida es solidaria, generosa, tolerante y respetuosa, lo que
favorece una sana convivencia.
3. COMPROMISO: Identificarse con la misión del colegio, siendo leales y trabajando en equipo
para lograr los objetivos institucionales haciéndose parte de todos los procesos.
 4. CALIDAD: Es un estilo de vida, es hacer las cosas bien siempre. Es la persona que, en la
búsqueda permanente de la excelencia, se exige, es perseverante, acepta retos y disfruta lo
que hace.
5. INNOVACIÓN: Es la capacidad de generar, transformar y promover cambios positivos. Una
persona innovadora es creativa, posee un espíritu investigativo y crítico, lo cual le permite
enfrentar el reto de romper con sus hábitos y costumbres.
6. ORDEN Y ASEO: Es contribuir a la conservación, mejoramiento y embellecimiento de la
planta física y el debido uso de los bienes materiales para conservar un ambiente sano.
Además, tener una gran autoestima que lo hará llevar una excelente presentación personal
y mantenerse aseado dentro y fuera de la Institución.
7. PROACTIVIDAD: Es tomar la iniciativa, reconocer nuestra responsabilidad de hacer que las
cosas sucedan. Es afirmar con hechos que “somos los arquitectos de nuestro propio
destino”, es decir, ver las cosas que otros no ven en el presente y al mismo tiempo, tener
visión de futuro.

POLITICAS:

El Colegio nueva América es una institución que se propone la formación de líderes con un
pensamiento crítico, investigativo, creativo, científico y de respeto por sí mismo y de los demás.
Cultivando valores que permitan elevar la autoestima y al mismo tiempo, dignificar la calidad del
ser humano y su proyección hacia los demás.

La existencia y desarrollo institucional se rige por la Constitución Política, las leyes, reglamentos y
demás disposiciones que la desarrollan, sobre la base de la participación, el respeto a los derechos
humanos, al pluralismo ideológico y cultural y al fomento de la investigación y su aplicación al
desarrollo integral del estudiante.