PROYECTO DE AULA

Nombre del proyecto

Campo de acción

Presentado por:
Nombre de estudiantes

Presentado a:
Mildred Johana Márquez Escobar
Docente

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
ELECTIVA PROFESIONAL PREPRACTICA
POPAYÁN – CAUCA
2022
 Contenido

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3
1. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................. 3
2. CONTEXTO INSTITUCIONAL ............................................................................ 3
3. PLANTEAMIENTO Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA, SITUACIÓN,
NECESIDAD U OPORTUNIDAD. .............................................................................. 3
4. MARCO REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................... 3
5. MARCO REFERENCIAL PROFESIONAL .......................................................... 3
6. OBJETIVOS ......................................................................................................... 4
6.1 Objetivo General: .......................................................................................... 4
6.2 Objetivos Específicos:................................................................................... 4
7. IDENTIFICACIÓN DE ACTORES ....................................................................... 4
8. METODOLOGÍA .................................................................................................. 4
8.1 ESTRATEGIAS: ............................................................................................ 4
8.2 PROCESO METODOLÓGICO: .................................................................... 4
8.3 CRONOGRAMA:........................................................................................... 6
9. PRESUPUESTO .................................................................................................. 6
10. PLAN DE ACTIVIDADES ................................................................................. 7
11. RESULTADOS ................................................................................................. 7
12. EVIDENCIAS .................................................................................................... 7
13. CONCLUSIONES............................................................................................. 8
14. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................. 8
 INTRODUCCIÓN

La introducción tiene como propósito contextualizar lo que se va a desarrollar de

forma general.

1. JUSTIFICACIÓN

2. CONTEXTO INSTITUCIONAL

Descripción de la institución: ubicación espacial, reseña histórica, misión, visión,

valores; entre otros.
Definición del área o programa donde dependerá el proyecto.

3. PLANTEAMIENTO Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA, SITUACIÓN,

NECESIDAD U OPORTUNIDAD.

Identificación de los hechos a través de la recolección de información, para lo que

se utilizarán técnicas de corte cualitativo o cuantitativo y mixto. Mencionar las
técnicas de recolección de información utilizadas, la población que participó en la
aplicación de cada técnica y anexar los instrumentos utilizados.

Focalización del problema: Metodología ZOPP, en la cual el problema central es el

tronco del árbol, la raíz son las causas y las hojas sus efectos o consecuencias.

4. MARCO REFERENCIAL TEÓRICO

Definir aquellos conceptos, nociones doctrinales o filosóficas, que permiten tener un

soporte teórico.

5. MARCO REFERENCIAL PROFESIONAL

Pretende delimitar campos de actuación y roles profesionales.

 6. OBJETIVOS

6.1 Objetivo General: qué se pretende lograr con el proyecto, que problema se
busca resolver.
6.2 Objetivos Específicos: contienen particularidades que permiten
operacionalizar el objetivo general; de ahí que se constituyan en puntos
intermedios entre el objetivo general y las actividades que se van a realizar en el
proyecto. Estos se convierten en un conjunto de soluciones para cada una de las
causas del problema.

7. IDENTIFICACIÓN DE ACTORES

Caracterización de la población objetivo, características socio-demográficas,

localización geográfica.

8. METODOLOGÍA

8.1 ESTRATEGIAS: acciones que transversalizan el proyecto y que orientan al logro

de los objetivos. Responde al cómo orientar el desarrollo del proyecto. Ejemplo:
estrategias de orientación, participación, educación, coordinación, comunicación,
prevención, promoción, concientización; entre otras.

8.2 PROCESO METODOLÓGICO: se refiere a los pasos, fases o momentos para

la ejecución del proyecto.

FASES O MOMENTOS: Es una agrupación de actividades que se relaciona

entre sí. Ej. Fase de exploración (actividades relacionadas con identificación y
recolección de información), Fase de formación (actividades de educación,
capacitación, etc.) Fase de evaluación (acciones de monitoreo y
acompañamiento al proyecto).
OBJETIVO DE LA FASE O MOMENTO: Resultado que se quiere lograr con la
fase y la actividad. Son de carácter operativo.
 ACTIVIDADES: Acciones o tareas específicas. (Ej. Taller (educativo, reflexivo,
ect.) encuentro, conversatorio, mesa redonda, reunión, conferencias, grupo
focal, espacio, campaña, capacitación, jornadas recreativas, jornadas
deportivas, etc.).
RECURSOS: Materiales y financieros.
TIEMPO: Duración de la actividad en minutos y/o horas.
PARTICIPANTES: Personas que participarán en la actividad como
responsables o como asistentes.

OBJETIVO
FASES O DE LA
ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO PARTICIPANTES
MOMENTOS FASE O
MOMENTO
Identificar el Acercamiento con la
problema, población
necesidad, Diseño de la técnica
situación a de recolección de
intervenir. información.
Aplicación de la
técnica de
FASE
recolección de
EXPLORACIÓN
información.
Análisis de la
información
recolectada.
Diseño del
diagnóstico social
participativo
Construir Diseño del proyecto
FASE DE
propuesta de de intervención
PLANEACIÓN
intervención social
Presentar la Socialización del
propuesta proyecto de
FASE DE del diseño intervención social
CONCERTACIÓN del proyecto
a la
Institución.
Objetivo Actividad #1
específico #1
FASE DE
Objetivo Actividad #1
FORMACIÓN Y/O
específico #2
EJECUCIÓN
Objetivo Actividad #1
específico #3
Comprobar Actividad #1
el
FASE DE
cumplimiento
SEGUIMIENTO
de las
actividades
Verificar el Actividad #1
FASE DE
cumplimiento
EVALUACIÓN
de los
 objetivos
específicos.

8.3 CRONOGRAMA: Relación con el tiempo en el cual se van a desarrollar las

actividades.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OCTUBRE NOVIEMBRE
FASE ACTIVIDAD

1S

2S

3S
4S
1S

2S
3S
4S
Acercamiento con la población
Diseño de la técnica de recolección de
información.
FASE DE Aplicación de la técnica de recolección de
EXPLORACION información.
Análisis de la información recolectada.
Diseño del diagnóstico social participativo
FASE DE Diseño del proyecto de intervención social
PLANEACION
FASE DE Socialización del proyecto de intervención
CONCERTACIÓN social
FASE DE actividad 1
FORMACIÓN / actividad 2
EJECUCIÓN actividad 3
FASE DE
actividad 1
SEGUIMIENTO
FASE DE
actividad 2
EVALUACIÓN

9. PRESUPUESTO

Formato de ingresos y egresos basados en acciones a desarrollar durante el

proyecto de práctica.

FORMATO DE INGRESOS

FUENTE VALOR
INSTITUCIONALES
COMUNITARIOS
CRÉDITOS

TOTAL INGRESOS

FORMATO DE EGRESOS

GASTOS DE PERSONAL CANTIDAD (q) VR UNITARIO (V/U) VR TOTAL (V/T)

Honorarios
Servicios generales
 GASTOS GENERALES
Papelería
Mensajería
Servicios públicos
Suministros
GASTOS DE COMUNICACIÓN
Internet
Impresos

INVERSION
Equipos
Adecuaciones
Terrenos
TOTAL GASTOS E $
INVERSIONES (1)
IMPREVISTOS (10%) (1)*(1.01) = (2)
TOTAL EGRESOS (1)+(2)

10. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

FECHA ACTIVIDAD METODOLOGIA RECURSOS TIEMPO PARTICIPANTES

Actividad Inicio:
28 oct #1 Proceso:
Cierre:
Actividad Inicio:
4 nov #2 Proceso:
Cierre:
Actividad Inicio:
11 nov #3 Proceso:
Cierre:
Actividad Inicio:
18 nov #4 Proceso:
Cierre:

11. RESULTADOS

Descripción de los resultados obtenidos, de acuerdo con lo que se logró de los objetivos.

12. EVIDENCIAS

FECHA: 28 de NOMBRE DE ACTIVIDAD: Actividad #1

octubre

EVALUACIÓN:

EVIDENCIA:
 FECHA: 4 de NOMBRE DE ACTIVIDAD: Actividad #1
noviembre

EVALUACIÓN:

EVIDENCIA:

FECHA: 11 de NOMBRE DE ACTIVIDAD: Actividad #1

noviembre

EVALUACIÓN:

EVIDENCIA:

FECHA: 18 de NOMBRE DE ACTIVIDAD: Actividad #1

noviembre

EVALUACIÓN:

EVIDENCIA:

13. CONCLUSIONES

Realizar 3 conclusiones.

14. BIBLIOGRAFÍA