AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO

PÚBLICO
“JOAQUI N REATEGUI MEDINA”

TÍTULO : Niveles De La Lengua Y Del Lenguaje

UNIDAD DIDACTICA : Comunicación Oral
CARRERA: Enfermería Técnica I-A
PROFESOR : Luis Enrique Flores Echevarría
INTEGRANTES:

*Ivanov Macedo
*Isaias Paima
*Beibi Manuyama
*Ronal Pacifico
*Golber Vela
*Greysi Rios

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INDICE………………………………………………..1

• Introducción……………………………………………….………1.1
• Objetivos…………………………………………………………..2.1
• Dedicatoria………………………………………………………..2.2
• Agradecimiento…………………………………………………...2.2
• Contenido…………………………………………………………3.1

INTRODUCCION
- ACTUALMENTE HAY UNA POBRE COMPRENCION
SOBRE LOS NIVELES DE LA LENGUA Y TIPOS DE
LENGUAJE CONCEPTOS Y EXPLICACION DE CADA
UNO DE ELLOS; ASI QUE EN ESTE DOCUMENTO LES
DAREMOS A CONOCER TODO LO REFERENTE A ESTE
TEMA CON UNA EXPLICACION MUY PRECISA, SU
IMPORTANCIA, LO QUE NOS INTERESA SABER,
TEMAS Y SUBTEMAS CON EL OBJETIVIVO DE
INFORMARNOS.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
Nuestro objetivo principal es que las
personas tengan conocimiento sobre los
niveles de la lengua

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Que los lectores conozcan los diferentes

niveles de la lengua
y del lenguaje
Que como profesionales que nos vamos
formando tengamos el conocimiento del
tema que daremos

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DEDICATORIA
El presente trabajo va dedicado principalmente a nuestro Padre
Celestial por brindarnos salud e inteligencia y a nuestros padres
por confiar en nosotros y permitirnos seguir cumpliendo una de
nuestras metas en nuestras vidas.

AGRADECIMIENTO
El presente trabajo monográfico fue realizado bajo el esfuerzo y
dedicación de todos los integrantes del grupo, por lo tanto,
queremos agradecer principalmente al Prof. LUIS ENRIQUE
FLORES ECHEVARRIA ya que mediante sus enseñanzas y
apoyo podremos seguir adelante en este curso y aprender
mucho más.

CONTENIDO:
 LENGUA Y LENGUAJE………………………………………………..1.1
 ¿ QUE SON LOS NIVELES DE LA LENGUA Y EL LENGUAJE?.......2.1
 LOS TRES GRANDES NIVELES……………………………………….3.1
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NIVELES DE LA LENGUA Y DEL LENGUAJE

 NIVEL SUBESTANDAR………………………………………………...1.1
 LENGUAJE POPULAR………………………………………………….1.2
 LENGUAJE VULGAR…………………...………………………………1.3

 NIVEL ESTANDAR……………………………………………………..2.1
 LENGUAJE COLOQUIAL………………………………………………2.2

 NIVEL SUPERESTANDAR……………..………………………………3.1
 LENGUAJE CULTO……………………………………………………..3.2
 LENGUAJE CIENTIFICO-TECNICO…………………………………..3.3

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1.1 LENGUA O LENGUAJE

El lenguaje implica la creación de una serie de símbolos

compartidos entre los miembros de un grupo que permite
transmitir ideas, intenciones, emociones y necesidades
entre los diferentes individuos. Y uno de los tipos de
lenguaje más relevante es el lenguaje oral.

Pero existen una gran variedad de lenguas e idiomas con

grandes diferencias entre sí, y aún dentro de un mismo
idioma vamos a encontrar diferentes variantes y maneras
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de expresarse. En este último sentido cabe destacar que
podemos encontrar diferentes niveles del lenguaje o de la
lengua, de los cuales vamos a hablar a lo largo de este
artículo.

2.1¿Qué son los niveles de la Lengua?

Reciben el nombre de niveles de la Lengua (o del lenguaje) el

conjunto de estilos o maneras de comunicarnos a través del
lenguaje. Este nombre puede hacer referencia a distintas maneras
de clasificar la capacidad lingüística o su utilización, como por
ejemplo el nivel de aprendizaje y conocimiento de un idioma o, en
el caso que nos ocupa, los diferentes registros empleados por los
usuarios de un mismo lenguaje en relación con su situación
contextual y cultural.

En este sentido cabe tener en cuenta que son muchos los factores
que determinan el tipo de registro empleado. El nivel
socioeducativo es uno muy relevante, dado que por ejemplo
personas analfabetas o con pocos estudios tendrán muchas más
dificultades para poder emplear registros más sofisticados.
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Sin embargo, no es el único: el momento histórico, la adecuación a
contextos y situaciones concretas o incluso la personalidad del
hablante pueden influir en el tipo de registro que se utilice.

3.1 Los tres grandes niveles

Si bien como hemos dicho podríamos clasificar el uso del lenguaje
en diferentes niveles en función de una gran diversidad de
criterios, si nos atenemos al nivel de corrección y el bagaje
cultural de los hablantes y al tipo de lenguaje que empleamos en
distintos contextos podemos considerar un total de tres grandes
niveles de la lengua. Concretamente, las siguientes.

NIVELES:
-Nivel subestándar
- Nivel estándar
-Nivel superestandar

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1.1 Nivel subestándar
Se considera el nivel subestándar como el nivel del lenguaje
menos sofisticado y el que precisa de menos conocimientos
formales para emplearse. El uso de este nivel incurre en múltiples
incorrecciones y modismos, suele emplear formas abreviadas de
las palabras y frases hechas.
Incluyen por lo general el uso de jergas y variantes regionales (que
no dialectos). Suele ser empleado entre personas de círculos
cercanos o con niveles educativos bajos. Dentro de este nivel
podemos encontrar dos grandes subniveles

-Este tipo de lenguaje se caracteriza por su gran sencillez y poca

por una gran sencillez y carecer de ornamentaciones. Muchos de
sus términos no forman parte del diccionario, y a menudo incluyen
léxicos limitados, frases cortas y parciales y gran cantidad de
vulgarismos y errores que no buscan subsanarse.

Aunque resulta entendible, es posible que un hablante de otra

región tenga dificultades para comprender la totalidad de los
mensajes. También es habitual que se empleen muletillas y que
existan graves problemas de ordenación de las palabras, así como
desplazamientos acentuales o en las sílabas o uso de grafemas y
fonemas erróneos (se utilizan vocales y consonantes que no son las
que integran la palabra en sí)
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El también llamado lenguaje del pueblo forma parte del nivel
subestándar (si bien integra diversos elementos del lenguaje
estándar), y en este caso observamos un uso mucho más correcto y
aceptado por la mayoría de los hablantes, aunque informal y poco
elaborado. Aunque limitado en léxico, también presenta gran
generatividad a la hora de hablar de los distintos constructos.

Suele utilizar muchos adjetivos y proverbios, economizar las

construcciones y oraciones (se reducen en la medida de lo posible
las frases) y abusar de apelaciones al oyente.

A menudo es un tipo de lenguaje empleado por personas con un

ligero nivel educativo, en las personas mayores o en los jóvenes,
teniendo un uso informal bastante extendido.

1.2 Lenguaje popular:

El lenguaje popular es utilizado generalmente por personas

normales que se comunican sobre temas de la vida diaria. Implica
un grado de relajación del nivel coloquial.

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Se calcula que incluye unas 2.000 palabras de uso común y otras
5.000 que casi no se utilizan pero que se entienden. Se caracteriza
Por:
 Abundancia de adjetivos.
 Hacer énfasis en cantidades imprecisas (muchísimos) o
exageraciones (hacer más calor que en un horno).
 Uso de metáforas (anoche cayó rendida).
 Abundancia de oraciones incompletas (si tú supieras…).
 Uso frecuente de refranes y proverbios.

1.3 Lenguaje vulgar:

Es el lenguaje utilizado por personas de un bajo nivel de

instrucción o con un vocabulario escaso. Por esta razón, se utilizan
gestos para complementar el sentido del mensaje.
Es un tipo de lenguaje que no se adapta a las situaciones. Es
muy común de las jergas, o tipo de lenguajes circunscrito a
determinadas profesiones, oficios, deportes, etc.
Se caracteriza por:
 Desconexión de la situación comunicacional.
 Abuso de expresiones locales o regionales.
 Uso de oraciones cortas.
 Abuso de muletillas.
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  Uso de palabras incorrectas o incompletas.
 Inversión de los pronombres personales.
 Uso de obscenidades para describir la mayoría de las
situaciones.
 Ausencia de un orden lógico.

2.1 Nivel estándar

El nivel estándar de la lengua es aquel que la mayoría de la
población reconoce como correcto o adecuado, y que por lo tanto
establece la norma mínima para situaciones en las que no existe ni
familiaridad, ni relajamiento de las condiciones de respeto y
protocolo.
Es, digamos, el nivel que empleamos para comunicarnos con un
desconocido en una situación relativamente formal. Tiende a ser
económico, sin florituras, pero práctico y enfocado hacia el pleno
entendimiento. Esto significa que el nivel estándar se esfuerza por
cumplir con las normas mínimas de la corrección gramatical y
fonética, lo cual a su vez requiere de cierto grado de instrucción
educativa y de cierta capacidad lingüística.
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2.2 Lenguaje Coloquial:
es la modalidad de una lengua natural más importante en
situaciones habituales de comunicación. Sus rasgos lingüísticos
están determinados por la ausencia o escasez de planificación (los
hablantes se expresan con espontaneidad ), por el estilo informal y
por la relevancia de la finalidad comunicativa.
El uso coloquial del lenguaje se da en entornos familiares o con un
alto grado de cercanía entre los hablantes, es por esto que similar
al caso del lenguaje popular, en el lenguaje coloquial no se ve mal
el uso inadecuado del lenguaje. Teniendo en cuenta sus
características es el nivel de la lengua más usado en todo el
mundo, pues permea los contactos comunicativos cotidianos. 
Este tipo de lenguaje es espontáneo y lleno de expresiones
afectivas y juegos retóricos.

Se caracteriza por:
 Es de uso común y regular en la cotidianidad de la mayoría
de las personas.
 Es espontáneo.
 Admite algunas incorrecciones.
 Está colmado de expresiones afectivas, sensitivas y
expresivas.
 Incluye interjecciones y frases hechas.
 Uso de repeticiones.
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  Uso de diminutivos, aumentativos y despectivos.
 Admite improvisaciones
 Es efímero.

3.1 Nivel superestándar

El nivel del lenguaje más avanzado y sofisticado es el nivel
superestándar. Este nivel se caracteriza por el uso de un lenguaje muy
correcto y ornamentado, así como por emplearse de manera restringida
en determinados ámbitos o contextos. Su uso no es habitual en el día a
día y se restringe a ciertas situaciones, además de lo cual requiere un
nivel educativo elevado para poder comprenderse.
El vocabulario es amplio y suelen emplearse cultismos. A menudo busca
la expresión de la belleza a través de la palabra. Entre los diferentes
subniveles que podemos encontrar, es posible destacar los siguientes.
El lenguaje poético es aquel cuya principal función es la expresión de
emociones y sentimientos a través no tanto del contenido de la palabra
sino de su forma. Aunque lo que se dice puede tener relevancia, es
mucho más relevante la manera en la que se expresa, persiguiendo
generar belleza con el uso del lenguaje.

3.2 Lenguaje Culto:

Es uno con mucho apego a las normas gramaticales y fonéticas de
una lengua.

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Es hablado normalmente por las personas más instruidas de la
sociedad o en situaciones de carácter tan formal que no admite
errores, como una clase magistral o una conferencia, por ejemplo.
Esta lengua otorga cohesión y unidad a un idioma. Es normal
encontrar este tipo de lenguaje en exposiciones científicas,
humanísticas y en trabajos literarios.
3.3 Lenguaje Científico-Técnico:

Se trata de un lenguaje utilizado para hablar o escribir en un

campo específico de la ciencia o la cultura.
Responde a las exigencias de cada disciplina científica y su uso es
una convención. Sus rasgos se definen por el uso y se basan en el
léxico.Su característica fundamental es que es compartido por la
comunidad que lo usa, casi de forma exclusiva. No obstante,
algunos términos se popularizan.
También se caracteriza por:
 Ser objetivo.
 Ser preciso.
 Tener orden lógico.
 Apelar a la función referencial del lenguaje.
 Poseer un sistema de símbolos propio.

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