COLEGIO CRISTIANO BELÉN

VALDIVIA
Instruye al niño y niña en su camino y aún cuando fuere adulto no se apartará de él
PLAN DE TRABAJO DE ARTICULACIÓN
Asignatura: ___EDUCACIÓN MUSICAL____________________________
Curso: __6°__________
Fecha: ____25-29 MAYO_________

1.- Completan Tabla según se indica.

OA/ INDICADOR O INDICADORES DE ACUERDOS DESCRIPCIÒN GENERAL DE LAS TIPO DE COMPLEMENTO DE LAS ACTIVIDADES Y/O
HABILIDAD EVALUACIÓN PRESENTES EN LA EQUIPO ACTIVIDADES / EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
PLANIFICACIÒN PIE ESTRATEGIAS/ARTICULACIONES (DIAGNOSTICA, (PPT, GUÍA, BOOKTUBER, LAPBOOK,
FORMATIVA, TUTORIALES, ENTRE OTRAS)
SUMATIVA)
OA: NO APLICA Unidad 2: LA MÚSICA EN EL CINE FORMATIVA UNIDAD N°2: LA MÚSICA EN EL CINE
HABILIDAD: IND 3.2:
 Establecen comparaciones entre Estamos comenzando la unidad N°2, Trabajaremos con el tutorial N°1.
OA 03: las diferentes audiciones. relacionada con la música en el cine
Escuchar música en forma Trabajaremos con un tutorial de  Observa y escucha atentamente cada
abundante de diversos contextos y IND 3.8: Introducción al tema. En él diapositiva, audicionando los ejemplos
culturas, poniendo énfasis en: › Escuchan atentamente, conoceremos, aspectos generales musicales en forma completa.
tradición escrita (docta) › tradición expresando sus impresiones por sobre:
oral (folclor, música de pueblos diferentes medios (verbales,  La música y los géneros
 Lee y comprende en forma general la
originarios) › popular (jazz, rock, corporales, visuales, musicales)  Ejercicios de asociación
información relacionada con:
fusión, etc.). con mayor conciencia y prolijidad. entre escena y música
 Grandes compositores del
cine  La música y los géneros
 BSO y Soundtrack  Grandes compositores del cine
 Ejercicios de asociación  BSO y Soundtrack
entre películas famosas y sus
Soundtrack  A qué película corresponde
correspondientes.
 Actividad para la casa  Esta actividad tiene por
( producto de monitoreo ) finalidad poner a prueba tu
oído y memoria, para poder
relacionar una música, con su
película correspondiente.

 Con qué escena asocias la música y

por qué
 En esta actividad debes
escuchar atentamente el
ejemplo musical y asociarlo
con una de las 4 imágenes
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Instruye al niño y niña en su camino y aún cuando fuere adulto no se apartará de él
 Luego escribir o grabar tu
respuesta, diciendo el N° de la
imagen con que asociaste la
música y expresar libremente
las razones que te llevaron a
realizar esa asociación.

 También debes agregar la

respuesta a estas 4 simples
pregunta

1. Lo que aprendí
2. Lo que se me hizo difícil:
3. Lo que más me gustó:
4. Lo que no entendí

Envía tus respuestas en forma

escrita o grabada a mi mail el 1 de
JUNIO

ccb.pablooliva@gmail.com

2. Descripción del trabajo pedagógico entre Docentes.

Ventajas: Es muy interesante, descubrir e implementar maneras de conectar nuestra área con otras totalmente diferentes. Se da también una dimensión diferente en cuanto al  
alcance de la asignatura que uno imparte.
 
Desventajas : en particular, se me torna difícil el articular y siento mucho agobio el no poder hacerlo en forma expedita.