ACADEMIA PREUNIVERSITARIA “NEWTON” EX.

SEMANAL

EXAMEN SEMANAL
APTITUD ACADEMICA

2 2 2 2 2 2N
01. Sea la cantidad pedida “ x “. x x xN+ 2 x x x = 8,800
3 3 3 3 3 3
Según el enunciado :
8800x 9
x + 4 = 5 − x −1 , elevando al cuadrado ambos miembros. Efectuando : N = = S/. 9900
8
2 2
( x + 4 ) = (5 − x − 1 ) , desarrollando el Producto
CLAVE “C”
Notable.
2 05. Racionalizando :
x+ 4 = 52 - 2 . 5 x − 1 + x − 1 , simplificando tenemos :
x −1 ( x − 1) = (x − 1)( x − 1) =
( x + 1) ( x − 1) ( x − 1)
10 x − 1 = 20 P(x)= . x −1

x − 1 =2 ; elevando al cuadrado: ( x − 1 ) =2 2 2

x-1 = 4  x = 5 P (x) = x −1

CLAVE “E” Hallemos: P (25) = 25 − 1 = 4

02. Edad actual de Pedro : “p” P(4) = 4 −1 = 1

dentro de 30 años : p + 30 P(1) = 1 −1 = 0
hace 10 años : p - 10
Luego : p+30 = 5(p - 10) ➔ R=0
p = 20
 Dentro de 10 años tendrá 30 años CLAVE “A”
CLAVE “C” 06. Sólo importa que hayan 4 niños, sin importar quienes sean :
7 7!
03. El total de Kg a pesar es : 548 Kg. C4 = = 35
El valor de los pesos también se puede expresar de la 4!(7 − 4 )!
sgte. manera :
1, 2, 6, 24, 120, 720, .......... n(n - 1)(n - 2)! Sólo importa que hayan 3 niños, sin importar quienes sean :
5 5!
548 = 4(120) + 2(24) + 3(6) + 1(2) C3 = = 10
3! (5 − 3 )!
Interpretando la igualdad anterior para pesar 548 Kg. Escogiendo :
necesitamos 4 pesas de 120 Kg , 2 de 24 Kg, 3 de 6 Kg niños y niñas
y 1 de 2 Kg. 35 x 10 = 350
El total de pesas a utilizarse es 10. CLAVE “C”
CLAVE “A” 07. Tenemos la recta.
x
04. Empieza : a a
2N 2 2N
1º juego N 2º 3º x F G
3 3 3
A B C D E
Pierde 2º juego :
1 ( 2N ) 2a 2b b b
N 1 ( 2 x 2N )
3 3 3 3 3 3
Luego :
Queda 3º juego: Por datos : AB + DE = 10
2N 2 ( 2N ) 2 ( 2 x 2N ) ➔ 2a + 2b = 10
3 3 3 3 3 a + b = 5 ........ (I)
3 Nos piden :

2 2 2N FG = x = FB + BC + CD + DG
En el tercer juego le queda x x y como gana el x = a + 2a + 2b + b
3 3 3
x = 3a + 3b
doble de lo que le queda, entonces tiene :
x = 3(a+b)

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4(4 + 1)(8 + 1)
De (I) : x = 3 (5) → x = 15 S = = 30
6
CLAVE “D”
CLAVE “E”
08. Graficando :
11.
C
B C
B y   
x x
2 D P
A
4
 
2 x 
A E
5 F 3 x P r q

 Por relaciones métricas : en el  ABC (suma de  internos)

8 8+ x x +  +  = 180
 ABE   CAP → = x = 180 - ( + ) ….. (1)
4 4+ y
2(4 + y) = 8 + x luego en el  pqr (suma de  externos)
8 + 2y = 8 + x 2 +2 + 90 = 360
x   +  = 135 …. (2)
2y = x  y= ……. (1)
2
Hacemos : (2) en (1) : x = 180 - (135)
3 3+ x  x = 45°
 FDE   FPC → =
2 y+4
CLAVE “B”
3y + 12 = 6 + 2x
2x - 3y = 6 de (1) 12. El N° de pedido es múltiplo de 6 y 7 ; el MCM de éstos menos
x uno (obviamente) , será el número de días que han de pasar
2x - 3( ) = 6 x = 12
2 para que le toque al empleado, por primera vez, descansar el
domingo ➔ MCM (6,7) = 42
Base ( BD) x Altura ( X )  42 – 1 = 41
Area BCD =
2
2 x12 CLAVE “B”
=
2
2 2 2 2
= 12 13. Dato : 1 + 2 + 3 + ........n = 10416

CLAVE “B” recurriendo a la fórmulas para la suma de los n primeros

números elevados al cuadrado tendremos que es la
09. Graficando : siguiente. :
B
n (n + 1)(2n + 1)
30° 6
3
Pues igualamos a la cantidad que nos han dado por dato
60° 30° y hallamos “n”.
C
A n (n + 1)(2n + 1)
H = 10416
6
n(n+1)(2n+1) = 62496
Si : AC = 6 n(n+1)(2n+1) = 31(31+1)(2(31)+1)
= 31 (32) (63)
Luego : AB = 3 (por estar opuesto al  de 30°)
Por analogía miembro a miembro : n = 31
Ahora en el AHB
3 = 1,5 (por estar opuesto al  de 30°)
AH = CLAVE “C”
2
BH = 1,5 3 = 2,5 (por estar opuesto al  de 60°) 14. El problema se plantearía como sigue :
3157(n = 6832
Nos piden : AB + BH + AH
: 3 + 2,5 + 1,5
descomponiendo polinómicamente :
: 7m
3 2
3n + n + 5n + 7 = 6832
CLAVE “B”
reduciendo :
10. No se olvide que piden hallar el número de cuadrados (lados
3 2
iguales ) y no cuadriláteros (rectángulos). 3n + n + 5n - 6825= 0

n (n + 1)(2n + 1) Factorizando por Ruffini :

S =  n=4
6
3 1 5 - 6825

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13  39 520 6825 27. CLAVE “D” 28. CLAVE “D”
29. CLAVE “D” 30. CLAVE “C”
3 40 520 0 31. CLAVE “B” 32. CLAVE “D”
Queda : 33. CLAVE “E” 34. CLAVE “D”
(n-13) (3n2+40n+525) = 0
de aquí vemos que : n-13 = 0 RAZONAMIENTO LOGICO
 n = 13
35. CLAVE “B” 36. CLAVE “C”
3157(13 = 6832 ➔ Resp. 37. CLAVE “D” 38. CLAVE “B”
39. CLAVE “A” 40. CLAVE “D”
CLAVE “C” 41. CLAVE “D” 42. CLAVE “C”
43. CLAVE “D” 44. CLAVE “B”
15. Sabemos que : 45. CLAVE “C” 46. CLAVE “B”
n(A x B) = n(A) x n(B) 47. CLAVE “C” 48. CLAVE “E”
Si : n(A) = 3 49. CLAVE “C” 50. CLAVE “C”
Además : B = {x  N/ 3x < 4x-5 < 48}

➔ 3x < 4x - 5
x>5
Además : 4x – 5 < 48
53
x< ➔ x < 13,25
4
5 < x < 13,25

➔ n(B) = 8

luego : n(A x B) = 3 x 8 = 24

CLAVE “C”

16. Número original : 9xyz

anulamos el nueve : xyz

Por dato : xyz =

1
21
( )
9xyz

Luego : ( )
21 xyz = 9000 + xyz

20 xyz = 9000

xyz = 450
 9xyz = 9450
Luego : 9 + x + y + z = 18

CLAVE “D”

17. Llevando a fracciones

6 2
* 0,666... = =
9 3
3 1
* 0,333... = =
9 3

Hallando la media proporcional : 0,6 = x
x 0,3

( )( )
  2 1
➔ x = 0 , 6 0, 3 → x = .
2 2
3 3
2 2
x2 = → x=
9 3
2
Luego la media proporcional =
3
CLAVE “A”

RAZONAMIENTO VERBAL

18. CLAVE “D”

19. CLAVE “D” 20. CLAVE “C”
21. CLAVE “A” 22. CLAVE “C”
23. CLAVE “B” 24. CLAVE “A”
25. CLAVE “B” 26. CLAVE “A”

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