PROPUESTASPARA FORTALECER EL TRABAJO COLABORATIVO

1) Promover el fortalecimiento de habilidades socioemocionales

En la medida en la que el equipo colegiado pueda gestionar sus emociones se integrar un
ambiente armónico que permita el trabajo sustentado en aspectos axiológicos

2) Definición de objetivos comunes

Contar con propósitos colectivos promueve que todos trabajen en torno a la misión o visión que
busca la escuela

3) Valorar la diversidad
Comprender que el grupo de trabajo cuenta con diversas habilidades que si bien los hacen
diferentes están contribuye como engranajes para el fortalecimiento de un equipo

4) Estimular las habilidades individuales

Propiciar que cada uno de los integrantes del colectivo trabaje en torno a las capacidades que
posee genera un sentimiento de mejora personal y con ello contribuye a participar de mejor forma
dentro de las actividades colegiadas

5) Asignación de tareas
Para el logro de objetivos comunes es importante que cada miembro del equipo reconozca su
valor personal dentro de la institución a partir de delegación de responsabilidades

6) Propiciar la comunicación asertiva

Es importante que se propicie un lenguaje profesional basado en la empatía por el otro y en
reflexión contante del trabajo en conjunto

7) Promover la interacción entre los distintos integrantes del equipo

Generar oportunidades en donde los docentes puedan trabajar con distintos integrantes del
equipo colegiado contribuirá al fortalecimiento del reconocimiento del otro, generar empatía y
propiciará lazos de colaboración compartida

8) Enseñanza entre iguales

Permitir que los docentes puedan generar aprendizajes entre pares compartiendo las experiencias
que poseen a partir del trabajo que han desarrollado a lo largo de su trayectoria contribuye a
mejorar las habilidades individuales y de grupo

9) Generar proyectos comunes a partir de las áreas de mejora observadas

Promover le identificación de problemáticas comunes y generar planes de acción en torno a su
solución permite crear ambientes comprometidos con la mejora conjunta

10) Liderazgo compartido

El directivo escolar debe compartir las tareas institucionales comprometiendo al colegiado con el
entorno escolar, aprender a relegar es parte de la labor directiva