Sugerencias para estimular el lenguaje en el hogar: Discurso narrativo

Todas las actividades y sugerencias propuestas tienen como finalidad la estimulación de las
habilidades narrativas. El discurso narrativo favorece la comprensión lectora, estimula el
aprendizaje de la lectoescritura, contribuye a la comprensión lectora, fortalece el desarrollo del
lenguaje oral, impulsa la interacción social, favorece el relato de experiencias personales y
estimula el desarrollo de la memoria y atención.

Adaptar los ejercicios según edad y conocimientos del niño.

 Jugar a hacer guiones sobre actividades de la vida diaria.

Ejemplos:
- Lavarse las manos: Para comenzar, junto al/la niño/a actúan el guion. Luego, se le pide
decir el guion en voz alta  “1ero me pongo jabón en las manos; después me las lavo y,
al final, me las seco con la toalla”.
 Ordenar y relatar secuencias temporales.
Ejemplo:
- Ordenar los pasos que seguirá una oruga para transformarse en mariposa: primero, es
una oruga; después, se envuelve en un capullo y, al final, se transforma en mariposa.
- Ordenar la secuencia se un niño que se cae porque lo empujan: primero, el niño va
caminando al parque; después, otro niño lo empuja y, al final, se cae.
 Jugar a dirigir una película con juguetes y muñecos.
Escogerán los personajes, los cuales pueden ser juguetes: dinosaurios, muñecas, figuras de
acción, etc. Antes de comenzar van a decidir de qué se tratará la película, quiénes serán los
villanos, en qué lugar ocurrirán los hechos, etc. Los jugadores son los que darán vida a los
diferentes personajes y filmarán con el celular las escenas (solo si se puede). Una vez
terminada la filmación, pueden presentar la película a familiares y/o amigos.

 Jugar a juegos de roles e improvisación, es decir, jugar a que somos otras personas. Por
ejemplo: jugar a que es un/a doctor/a, un/a cajero/a del supermercado, el/la profesor/a,
etc.
Recrear una situación y representarla a modo de juego, por ejemplo: la doctora está
atendiendo a un abuelito; el vendedor está ofreciendo un producto nuevo, etc.

Es importante tener presente que será necesario ir guiando las respuestas del niño en la medida
que lo requiera además de reforzar positivamente su participación en cada juego o actividad.