AREA: DESARROLLO PERSONAL I

DOCENTE: Mg. Flor de Jesús Cristina Obregón Velásquez

ESTUDIANTE: Estefani Rodriguez Rios

CICLO: I SECCIÓN: A Fecha: 15/05/23
FICHA DE TRABAJO N° 4
Identifico mis características positivas y negativas
TAREA: El Plan de vida requiere un conocimiento cabal de nuestras características personales
y del entorno, una de las técnicas que nos puede ayudar es la técnica FODA.
En base a lo trabajado en la sesión analiza y reflexiona sobre tus características personales y de tu
entorno para rellenar los cuadrantes.

FORTALEZAS DEBILIDADES
(Todo lo que te hacer ser fuerte en tu (Todo a lo que le tienes miedo o te limita
vida y ayuda a lograr tus metas) en tu vida)

 Habilidad para trabajar en  Manejar el estrés

grupo.
 Capacidad para adaptarme al
cambio.
 Interés y pasión por la
educación
 Responsable y comprometida
con mis actividades.
OPORTUNIDADES
(Todo aquello que a tu alrededor
constituye una oportunidad para vivir
mejor, ser mejor persona y lograr tus
metas)
 Acceder a programas de
formación y capacitación
 Procrastinar en ciertas tareas
 Falta de confianza al hablar en
público o exponer ideas.
AMENAZAS
(Todo lo que te impide avanzar en tu vida
porque se interpone en tu camino)
 Avances tecnológicos que pueden
afectar habilidades actuales
 Cambios en el sistema educativo
o en las políticas públicas que
puedan afectar el empleo

AHORA REDACTA TU MISIÓN Y VISIÓN PERSONAL:

MI MISIÓN MI VISIÓN

 Estudiar y practicar los cursos y  En 5 años quiero graduarme como

módulos de la carrera de profesora de educación de inicial y
educación inicial. verme realizada profesionalmente.

 Viajar al extranjero (Italia o España)

 Trabajar y ahorrar para viajar al
extranjero.
 APLICANDO TUS APRENDIZAJES
Responde a las siguientes preguntas:
¿De qué manera tus fortalezas se relacionan con el perfil profesional que debes lograr cuando
egreses de esta institución?

En La educación está en constante evolución, y es fundamental estar dispuesta a adaptarse a los cambios en las
metodologías educativas, las necesidades de los niños y las demandas del entorno. estar para ajustarse y
aprender nuevas formas de abordar la educación me permitirá estar actualizada y ofrecer una enseñanza
relevante y efectiva.

¿Qué amenazas percibes que podrían alejarte de tu meta de ser docente de Educación Inicial?
La falta de oportunidades laborales o cambios en el sistema educativo que afecten la demanda de
docentes de Educación Inicial.

¿Qué planteas para mejorar tus debilidades?

Para manejar el estrés, podría investigar técnicas de manejo del estrés, como la meditación, la
respiración profunda o la organización efectiva del tiempo.
¿Qué planteas para convertir las amenazas que percibiste en oportunidades?
Frente a los cambios en las políticas educativas, puedo mantenerme informada y adaptarme a los
nuevos enfoques y requisitos, buscando oportunidades para capacitarme y actualizarme en los
cambios que se produzcan.
¿Qué conocimientos y habilidades te faltaría desarrollar?
Conocimientos en desarrollo infantil, pedagogía, metodologías educativas y psicología educativa.
Habilidades en planificación y diseño de lecciones, evaluación formativa y diferenciada, gestión del
aula, comunicación efectiva con padres y colegas, y uso de tecnología educativa.

¿Lo aprendido en clase de qué manera puede ser aplicado a una Institución Educativa de
Educación Inicial?
Utilizar técnicas de observación y evaluación para comprender las necesidades individuales de los
niños y adaptar la enseñanza en consecuencia.

Aplica los conocimientos adquiridos y plantea tus estrategias de mejora.

LO QUE DEBO CAMBIAR ¿CÓMO LO HARE?

 trabaja en desarrollar estrategias efectivas para Comprendiendo mis áreas de mejora así me ayudará
manejar el estrés a establecer metas claras y realistas.

Llena el cuadro SQA que se exploró al inicio de la sesión, para realizar tu autoevaluación: en la
primera columna lo que sabías del tema antes de la sesión, en la segunda tus expectativas sobre lo
que querías aprender y en la última columna lo que aprendiste de nuevo sobre el tema e impactó
sobre ti.

LO QUE SABEMOS LO QUE QUEREMOS SABER LO QUE APRENDÍ

No vi este tema en clases.

Ahora estamos listos para elaborar nuestro PLAN DE VIDA.