Colegio presidente Eduardo Frei Montalva

Profesora Paola Moya Rivera

Prueba de Ciencias Naturales 4° básico

“Características de la materia / fuerza y movimiento”

Nombre……………………….…………………………....curso…………..…..fecha………………....

Objetivos: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando
materiales del entorno. Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso). Medir la masa, el volumen y
la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de medida
apropiados. Demostrar, por medio de la investigación experimental, los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos,
considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección del movimiento, entre otros. Identificar, por medio de la
investigación experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas: fuerza de roce
(arrastrando objetos), peso (fuerza de gravedad), fuerza magnética (en imanes).

Instrucciones: Lee atentamente y analiza cada pregunta, piensa, recuerda lo aprendido y luego
responde marcando cuidadosamente la alternativa correcta con tu lápiz de mina. (1punto c/u)

1.- ¿Cuál de las siguientes características es propia de toda la materia?

a) Masa y volumen
b) Color y masa
c) Dureza y volumen
d) Luminosidad y masa

2.- ¿Qué es la masa?

a) El espacio que la materia ocupa

b) Es el peso que varía constantemente.
c) Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
d) Es la densidad que tiene el estado sólido.

3.- ¿Cuál de los siguientes objetos es el más flexible?

a) Barra de plasticina
b) Tenedor plástico
c) Lápiz de madera
d) Lápiz de cera

4.- ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra un material conteniendo un gas?

a)

b) c)
d)

5.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa mayor masa?

a) pelota de plástico.
b) pelota de madera.
c) pelota de espuma.
d) pelota de acero.
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6.- ¿Cuál de los siguientes elementos escritos se encuentra en estado líquido?

a) Lápiz
b) helado
c) bebida
d) globo

7.- La mamá de Francisca le dice que tiene fiebre. ¿Qué instrumento puede utilizar la mamá para
medir la temperatura corporal de Francisca?
a) Probeta
b) Cronómetro
c) Termómetro digital
d) Balanza

8.- Las dos niñas de la figura tomaron distintas bolsas con manzanas. Si cada una de las
manzanas tiene la misma masa, ¿cuál niña está cargando una menor masa?

a) La Niña B
b) Ambas cargan la misma masa, pero cambia el volumen.
c) La Niña A
d) Ambas cargan el mismo volumen y la misma masa.

9.- Piensa y analiza:

De los objetos que se indican en el diagrama, ¿cuál(es) tienen masa y volumen?

a) El agua de la botella y la cuchara de acero.

b) El clavo de acero y el aire del globo.
c) El aire del globo y el agua de la botella.
d) El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua de la botella y la
cuchara de acero.
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10.- Si toda el agua del envase A se vierte en el envase B y luego al recipiente C

¿Qué característica del agua cambiará?
A B C

a) La masa b) El color c) La forma d) El estado

11.- Cristóbal necesita masar 500 gramos de arroz para llevarlo a su escuela, ¿cuál de los
siguientes instrumentos de medición será el más adecuado para realizar la medición?

a) Termómetro
b) Dinamómetro
c) Balanza
d) Vaso precipitado

12.- ¿Cuál es el volumen de líquido que se observa en el vaso precipitado y la probeta,

respectivamente?

Vaso
precipitado Probeta

a) El vaso de precipitado 200 ml y la probeta 100 ml.

b) El vaso de precipitado 100 ml y la probeta 200 ml

c) El vaso de precipitado y la probeta tienen 200 ml.

d) El vaso de precipitado y la probeta tienen distinto volumen.

13.- Fíjate bien: El dibujo muestra la misma probeta en dos momentos distintos. De
acuerdo a ello, ¿cuál es el volumen del tornillo?

a) 100 cc.

b) 500 cc.

c) 800 cc.

d) 1.000 cc.
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14.- Observa la imagen.

De los siguientes termómetros, ¿cuál indica una temperatura de 55 °C?

a) El termómetro A.

b) El termómetro B.

c) El termómetro C.

d) El termómetro D.

15.- Observa y piensa: Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los siguientes objetos,
¿cuál o cuáles de ellos sufrirán una deformación?

a) La plasticina y el balde
b) La plasticina y la piedra.
c) La piedra y el balde de arcilla.
d) La plasticina y el resorte.

16.- ¿Qué tipo de fuerza ejercen unos niños al tirar de una cuerda?

a) Una fuerza de repulsión. c) Una fuerza de atracción.

b) Una fuerza de contacto. d) Una fuerza de presión.

17.- La imagen muestra un efecto de las fuerzas. ¿Cuál es?

a) Movimiento.
b) Deformación.
c) Desplazamiento.
d) Quebrazón
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18.- Una diferencia entre Fuerza de contacto y Fuerza de distancia es:

a) la primera es más débil y la otra también.

b) en la primera debe haber un contacto entre los cuerpos y en la de distancia no.
c) no existe diferencia entre ellas.
d) en la segunda es necesario un contacto entre los cuerpos.

19.- ¿Qué tipo de fuerza muestra la imagen?

a) Una fuerza a distancia.

b) Una fuerza de atracción.

c) Una fuerza de contacto (roce)

d) Una fuerza de presión.

20.- Luciano debe representar dos fuerzas con igual dirección, pero con distinto sentido. ¿Cuál
de las siguientes alternativas corresponde a la representación correcta?

a)

b)

c)

d)

21.- Sabemos que cuando se produce magnetismo, los cuerpos se atraen o se repelen.
¿Para que los cuerpos ejerzan FUERZA DE ATRACCIÓN sus cargas o polos deben ser?

a) Iguales
b) distintas
c) parecidas
d) todas las anteriores
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22 .- Las siguientes imágenes muestran algunos efectos producidos al aplicar una fuerza
sobre determinados objetos. ¿En cuál de los objetos es posible apreciar una
deformación permanente del cuerpo, es decir que NO vuelve a tomar su forma inicial?

Lata Elástico Manguera

a) En el elástico.
b) En la lata.
c) En la manguera.
d) En ninguno hay una deformación permanente.

23.- La fuerza de roce puede provocar que:

a) Un cuerpo en movimiento se detenga o cambie su velocidad

b) Que avance lento
c) Que avance muy rápido
d) Ninguna de las anteriores

24.- Lee con atención: Martín saca el dinero de su alcancía, le aplica fuerza con un
martillo, la alcancía se rompe, intenta pegarla y no queda como estaba antes de golpearla
con el martillo.

Ahora Responde: ¿Por qué la alcancía no queda con su forma inicial?

a) Porque la fuerza de gravedad hace que la alcancía se rompa con el roce.

b) Porque la fuerza es de magnetismo y no mantiene las piezas juntas.
c) Porque la fuerza aplicada deforma la alcancía hasta romperla.
d) Porque la alcancía es elástica y se rompe.
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25.- Si tengo una pelota y la hago rodar en diferentes superficies, ¿en cuál de las
superficies el movimiento sería mayor?

a) Lija b) Cerámico c) Pasto d) Cartón

corrugado

26 .- Analiza y luego responde: Daniela y Carla realizan un experimento en que con la

misma fuerza, arrastran un carrito por diferentes superficies. En la tabla registraron los
tiempos y las distancias que el móvil recorrió.
¿En cuál de las superficies hubo mayor fuerza roce?

A. Superficie A.

B. Superficie B.

C. Superficie C.

D. Superficie D.

27 .- ¿Qué nos indica que un objeto está en movimiento?

a) Su cambio de forma.
b) Su cambio de tamaño.
c) Su cambio de color.
d) Su cambio de posición.

28.- ¿Qué alternativa muestra una fuerza de contacto?

a) Atraer clavos con un imán.
b) Atraer pelo con una peineta.
c) Empujar una mesa.
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d) Una naranja cae al suelo desde el árbol.

29.- La ilustración muestra a dos niñas preparadas para una carrera de empuje. Ambas
parten desde el mismo lugar y se mueven por la misma superficie. La niña A aplicará 5
Newton de fuerza mientras que la niña B aplicará 8 Newton de fuerza. ¿Cuál de las dos
ganará la carrera? ¿Por qué?

a) No es posible saber quién ganará la carrera con la información entregada.

b) La niña A ganará la carrera, porque a menor fuerza mayor movimiento.
c) La niña B ganará la carrera, porque a mayor fuerza mayor movimiento.
d) Empatarán, porque los Newton no influyen en el movimiento.

La ilustración muestra una fuente con clips de distinto material: madera, metal, plásticos
de color negro y blanco. Usa esta información para responder las preguntas 29 y 30.

30.- Si pasas un imán por sobre la fuente con clip, ¿cuáles podrías atraer?
a) Los clips de metal.
b) Los clips de plástico.
c) Los clips de madera o de cartón.
d) Los clips de metal y los plásticos negros.

31.- ¿Qué tipo de fuerza ejerce el imán sobre los clips al atraerlos?
a) Una fuerza de repulsión.
b) Una fuerza de atracción.
c) Una fuerza de contacto.
d) Una fuerza de presión.
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