Colegio General Velásquez Cuarto básico 2019 Profesor David Zamora

Prueba de Ciencias Naturales

(La materia y las fuerzas)
Nombre: _____________________________________ Fecha: _________________________
Puntaje total: 21 puntos Puntaje obtenido: ______ pts. 60% de aprobación
Objetivos:
 Reconocer los conceptos de materia, masa, temperatura y volumen (instrumentos para medirlos y unidades de
medida).
 Identificar y comparar los estados de la materia, sus características y propiedades.
 Conocer el significado de los conceptos de fuerza (dirección, sentido y magnitud), movimiento y rapidez (aplicarlos).
Efectos de las fuerzas en la forma y movimiento de un cuerpo.
 Identificar las características de los tipos de fuerzas: gravedad (peso), roce y magnética.

1. “Las partículas están muy desordenadas, vibran y se desplazan; además, la distancia que las separa
es mucho mayor que en los líquidos”, la descripción anterior corresponde al siguiente estado de la
materia:

A. Estado sólido.
B. Estado líquido.
C. Estado gaseoso.
D. Ninguno de los anteriores.

2. ¿Qué entiendes por volumen?

A. Todo lo que nos rodea.

B. Espacio que ocupa un cuerpo.
C. Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
D. Presión que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo.

3. Imagina que te entregan una muestra de una sustancia desconocida. Luego de hacer pruebas con
ella, compruebas que al ponerla en un recipiente cerrado y presionarlo fuertemente, este material
reduce su volumen.
¿Qué característica de la sustancia se está comprobando?

A. Es capaz de comprimirse.
B. Tiene la capacidad de fluir.
C. Toma la forma del recipiente.
D. Llena todo el espacio disponible.

4. ¿Cuál de las siguientes sustancias NO tiene la capacidad de fluir?

A. Oxígeno.
B. Aceite.
C. Manzana.
D. Jugo.

5. ¿En qué se diferencian los líquidos de los sólidos?

A. En que los líquidos No pueden fluir y los sólidos Sí.

B. En que los líquidos pueden cambiar de estado y los sólidos no.
C. En que los líquidos no tienen forma definida y los sólidos sí.
D. En que los líquidos No ocupan todo el espacio disponible y los sólidos Sí.
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6. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estado de la materia y propiedad es correcta?

A. Sólido: se adapta a la forma del recipiente que lo contiene.

B. Líquido: ocupa y se expande por todo el espacio disponible.
C. Gas: se puede comprimir.
D. Sólido: puede fluir.

7. Tu profesor te entrega un vaso de alcohol que se encuentra en estado líquido y te pide que midas su
masa. ¿Qué instrumento debes usar?

A. Balanza.
B. Probeta.
C. Regla.
D. Termómetro.

8. Al sumergir una piedra en 100 mL de agua en una probeta, se observó que el nivel del agua marcaba
125 mL. ¿Cuál es el volumen de la piedra ?

A. 225 ml
B. 105 ml
C. 100 ml
D. 25 ml

9. Diego patea un balón de futbol para hacerla rodar sobre el suelo. ¿Cuál es el efecto inmediato que la
fuerza aplicada por Diego tiene sobre el balón?

A. Un cambio de dirección.
B. Un aumento de la rapidez.
C. Una disminución de la rapidez.
D. Un cambio permanente de forma.

10. ¿Cuál es el tipo de fuerza que ejerce la tierra sobre toda la materia que se encuentra en su
superficie?

A. Fuerza de roce.
B. Fuerza de gravedad.
C. Fuerza magnética.
D. Ninguna de las anteriores.
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11. Sandra empuja una caja. Luego, su amiga Macarena tira de ella, tal como se representa en las
siguientes imágenes.

Respecto de las fuerzas aplicadas por las dos niñas en ambas situaciones, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es correcta?

A. Tanto su dirección como su sentido son iguales.

B. Tanto su dirección como su sentido son distintos.
C. Su dirección es igual, pero su sentido es diferente.
D. Su dirección es diferente, pero su sentido es el mismo.

12. ¿Cuál de los siguientes objetos NO puede ser atraído por un imán?

A. Lata de aluminio.
B. Bolsa de plástico.
C. Cable de cobre.
D. Corchete de hierro.

13. ¿En cuál(es) de los siguientes cuerpos celestes tu peso sería menor?

A. En Júpiter.
B. En la Luna.
C. Tanto en Júpiter como en la Luna.
D. En los tres cuerpos celestes el peso sería el mismo.
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14. En la imagen se muestra un automóvil de carrera que aumenta su rapidez a medida que se mueve.
Respecto de esta situación ¿cuál de las fuerzas que actúan sobre él se opone a su movimiento?

A. Fuerza de roce.
B. Fuerza de gravedad.
C. Fuerza magnética.
D. Ninguna de las anteriores.

15. Las siguientes imágenes muestran algunos efectos producidos al aplicar una fuerza sobre
determinados objetos. ¿En cuál de los objetos es posible apreciar una deformación PERMANENTE del
cuerpo?

Lata Elástico Manguera

A. En la lata.
B. En el elástico.
C. En la manguera.
D. En ninguno hay una deformación permanente.

16. Una persona está moviendo una maleta ¿cuál es la dirección y el sentido en el que es ejercida la
fuerza?

A.Dirección horizontal y sentido derecha

B.Dirección vertical y sentido arriba.
C.Dirección inclinada y sentido derecha
D.Dirección inclinada y sentido izquierda.
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16. Observa la imagen y luego responde las preguntas:

a. ¿Qué instrumentos de medición aparecen en la imagen? Marca con un X (1 pt)

Termómetro Vaso precipitado Balanza Dinamómetro

b. ¿Cuál es el volumen que tiene el agua?_______________________________ (1 pt)

c. Si la masa del vaso es de 70 gramos, ¿qué masa tiene el agua?

__________________________________ (1 pto)

d. ¿De qué forma podrías conocer el volumen de la piedra? Explica. (2 ptos)

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